Tema | JUEGOS DE PALABRAS 3, CALIGRAMAS Y CORRECCIONES IDIOMÁTICAS |
---|---|
Evidencia | (not set) |
calificable? | (not set) |
Activo | 0 |
Propósito
Que el estudiante aplique correcciones idiomáticas en su habla oral y escrita realizando juegos de palabras que demuestre la importancia del uso correcto de la lengua en la vida cotidiana.
Motivación
El caligrama es un poema visual inventado a principio del siglo XX por poetas vanguardistas. Su idea original era hacer poesía visual, pero con el tiempo, se convirtió en una actividad recreativa que sirve para muchos propósitos, un juego de palabras.En esta actividad, se pretende que conozca varios juegos de palabras, principalmente el caligrama. Un ejemplo es el siguiente:
Explicación
JUEGOS DE PALABRAS
Se entiende por juego de palabras a los pasatiempos que utilizan palabras y/o letras de tal que producen efecto recreativo y educativo ya que favorecen el desarrollo de la creatividad y de habilidades del lenguaje como la redacción y la ortografía, al mismo tiempo que permite que el jugador se vaya familiarizando con un vocabulario cada vez más amplio. La mayoría de los juegos de palabras requieren agudeza de pensamiento y es por esto que el desarrollar este tipo de actividades ayuda a mantener una mente más activa ya que, con el juego, se van perfeccionando cada vez más estas cualidades.
Los juegos de palabras suelen referirse a juegos que involucran frases completas con doble sentido o posible doble interpretación, o con alguna otra particularidad tal como por ejemplo la homografía (palabras que se escriben igual) y la homofonía (palabras que se pronuncian igual). También, puede entenderse que "juego de palabras" engloba todos los juegos de letras, así como aquellos que usan o manipulan frases completas.
Uno de estos juegos son los caligramas que nacieron en el siglo XX, más específicamente en la segunda década con las vanguardias artísticas. Iniciaron como una forma de poesía visual. Con el tiempo, su uso se ha extendido hasta llegar una forma de expresar no solo sentimientos sino conocimientos, mensajes, ideas, etc. Igualmente, se utilizan de forma recreativa.
Los juegos de palabras que se plantearán son formar palabras a partir de letras, formar palabras a partir de sílabas y hacer caligramas. Igualmente, de darán correcciones idiomáticas de errores en que se incurre frecuentemente.
LOS CALIGRAMAS
El Caligrama es la disposición gráfica de un poema, en la imagen o ilustración debe demostrarse la idea central. Su origen da en el siglo XX con el cubismo en París. Un caligrama es un poema, frase, palabra o un conjunto de palabras cuyo propósito es formar una figura acerca de lo que trata el poema, en el que la tipografía, caligrafía o el texto manuscrito se arregla o configura de tal manera que crea una especie de imagen visual. La imagen creada por las palabras expresa visualmente lo que la palabra o palabras dicen.
Características del Caligrama
- Es lúdico, su fin es entretener y despertar la creatividad.
- Rompe con el esquema tradicional de la escritura.
- Siempre representan la ilustración con el tema central.
- El juego o el lenguaje lúdico ha sido el motor fundamental en la producción del caligrama.
- Usando recursos gráficos para conseguir la coincidencia de la figura y el texto.
Para que pueda realizar un caligrama, siga los siguientes pasos:
- Escriba el poema, tienes que crear uno con la extensión necesaria para tu dibujo, recuerda que es una disposición gráfica.
- En la creación del poema es necesario tener claro lo qué quiere transmitir de igual la forma o dibujo que quieres lograr, este debe representar la idea
- En una hoja, realice el dibujo a lápiz (este debe ser acorde al tema para luego escribir en las palabras). Este paso no es necesario, pero para ganar experiencia lo puede hacer. El dibujo lo puedes crear directamente con las palabras.
- Ubique el orden o disposición donde iniciará el poema, siempre debe ser de izquierda a derecha de manera que el lector comprenda dónde inicia y dónde finaliza el poema o mensaje.
- Escriba a lapicero o lápices de colores sobre el dibujo a lápiz. Recalque la base que ya tienes hecha con lapicero, plumas o lápices de colores para darle mayor vistosidad.
- Borre el dibujo base si realizó el paso dos teniendo cuidado de no correr la tinta.
Nota: Los ángulos y orientación arriba o abajo debe ser siempre de forma que el lector no tenga que girar demasiado la cabeza o la imagen del caligrama para poder leerlo bien y no generar confusión.
El siguiente caligrama fue hecho con los nombres de los huesos del cuerpo humano, un ejemplo de caligrama con fin didáctico, de enseñar.
Ejercicios
Elabore un trabajo escrito con base en los siguientes ejercicios.
1.Con base en las LETRAS de la imagen, escriba 20 palabras sin repetir letras. Deben usar por los menos cinco o más letras en cada palabra
Ejemplo: COLAS, GUÍAS.
2. Escriba 20 palabras usando las siguientes sílabas de la imagen. Deben tener tres sílabas o más sílabas.
Ejemplo: TRABAJO
1.Elabore un CALIGRAMA siguiendo las instrucciones dadas. Puede hacerlo para expresar sentimientos, decir un mensaje, dar un conocimiento o del tema que a usted más le llame la atención.
Evaluación
Presentar en trabajo escrito los tres ejercicios anteriores, con las técnicas correspondientes
Bibliografía
En caso de que usted tenga acceso a internet, puede consultar esta información complementaria:
Artículo sobre juegos de palabras:
https://es.wikipedia.org/wiki/Juego_de_palabras
Artículos sobre caligramas:
https://conceptodefinicion.de/caligrama/
Artículos sobre cómo hacer caligramas:
https://planlea.listindiario.com/2019/04/como-ensenar-a-tus-alumnos-a-hacer-caligramas/
Si tiene acceso a internet, puede observar el siguiente tutorial donde le explican de manera práctica, cómo hacer un caligrama.
Foro
MUCHAS GRACIAS Y ¡ÁNIMO EN LOS EJERCICIOS! ¡QUE LOS DISFRUTEN!
ForoCursos
Curso | |
---|---|
No results found. |
Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
---|---|---|---|---|---|---|---|
3184 | Baron Cabezas Kevin David | 2020-10-14 20:30:43 | 2020-10-15 22:18:26 | 2 | 2020 | Tarea | |
3184 | Bernal Bedoya Brayan Jesus | 2020-10-23 11:51:33 | 2020-10-23 14:53:24 | 3 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Bernal Bedoya Brayan Jesus | 2020-10-23 11:51:24 | 2020-10-23 14:53:25 | 3 | 2020 | Tarea | |
3184 | Bernal Cabezas Zharick Andrea | 2020-11-20 11:34:54 | 2020-11-20 11:34:54 | 1 | 2020 | Tarea | |
3184 | Bocanegra Angarita Jeison Andres | 2020-10-14 18:27:34 | 2020-10-15 14:01:51 | 2 | 2020 | Propósito | |
3184 | Bocanegra Angarita Jeison Andres | 2020-10-14 18:27:38 | 2020-10-15 14:01:52 | 2 | 2020 | Motivación | |
3184 | Bocanegra Angarita Jeison Andres | 2020-10-14 18:28:03 | 2020-10-14 18:28:03 | 1 | 2020 | Explicación | |
3184 | Bocanegra Angarita Jeison Andres | 2020-10-14 18:28:18 | 2020-10-14 18:28:18 | 1 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Bocanegra Angarita Jeison Andres | 2020-10-14 18:28:40 | 2020-10-14 18:28:40 | 1 | 2020 | Evaluación | |
3184 | Bocanegra Angarita Jeison Andres | 2020-10-14 18:28:41 | 2020-10-14 18:28:41 | 1 | 2020 | Bibliografía | |
3184 | Bocanegra Angarita Jeison Andres | 2020-10-14 18:28:44 | 2020-10-20 16:53:19 | 2 | 2020 | Tarea | |
3184 | Bocanegra Angarita Jeison Andres | 2020-10-14 18:28:45 | 2020-10-14 18:28:45 | 1 | 2020 | Foro | |
3184 | Castaño Quintero Maria Camila | 2020-10-21 13:31:09 | 2020-10-21 13:31:09 | 1 | 2020 | Explicación | |
3184 | Castaño Quintero Maria Camila | 2020-10-21 13:31:03 | 2020-10-21 13:31:30 | 2 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Castaño Quintero Maria Camila | 2020-10-21 13:34:00 | 2020-10-21 13:34:00 | 1 | 2020 | Tarea | |
3184 | Cuervo Molano Paula Andrea | 2020-10-02 17:25:34 | 2020-10-14 14:22:21 | 2 | 2020 | Explicación | |
3184 | Cuervo Molano Paula Andrea | 2020-10-02 17:25:33 | 2020-10-14 14:22:35 | 2 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Cuervo Molano Paula Andrea | 2020-11-24 01:50:08 | 2020-11-24 01:50:08 | 1 | 2020 | Tarea | |
3184 | Diaz Sabogal Daniela Fernanda | 2020-10-18 22:05:29 | 2020-10-19 16:36:29 | 2 | 2020 | Motivación | |
3184 | Diaz Sabogal Daniela Fernanda | 2020-10-18 22:05:35 | 2020-10-19 16:36:27 | 2 | 2020 | Explicación | |
3184 | Diaz Sabogal Daniela Fernanda | 2020-10-19 16:36:40 | 2020-10-19 16:36:40 | 1 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Diaz Sabogal Daniela Fernanda | 2020-10-18 22:07:22 | 2020-10-18 22:07:22 | 1 | 2020 | Evaluación | |
3184 | Diaz Sabogal Daniela Fernanda | 2020-10-19 21:35:57 | 2020-10-19 21:35:57 | 1 | 2020 | Tarea | |
3184 | Diaz Sabogal Daniela Fernanda | 2020-10-19 21:35:58 | 2020-10-19 21:35:58 | 1 | 2020 | Foro | |
3184 | Escandon Cardenas Cristian Camilo | 2020-10-22 11:56:43 | 2020-10-22 11:56:44 | 2 | 2020 | Tarea | |
3184 | Gamba Gonzalez Nicol Dayana | 2020-10-22 19:41:43 | 2020-10-22 19:41:43 | 1 | 2020 | Propósito | |
3184 | Gamba Gonzalez Nicol Dayana | 2020-10-02 22:28:52 | 2020-10-22 19:41:44 | 3 | 2020 | Motivación | |
3184 | Gamba Gonzalez Nicol Dayana | 2020-10-03 14:34:07 | 2020-10-22 19:41:49 | 2 | 2020 | Explicación | |
3184 | Gamba Gonzalez Nicol Dayana | 2020-10-02 22:28:57 | 2020-10-03 14:34:12 | 2 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Gamba Gonzalez Nicol Dayana | 2020-10-22 19:42:01 | 2020-10-22 19:42:01 | 1 | 2020 | Evaluación | |
3184 | Gamba Gonzalez Nicol Dayana | 2020-10-03 15:05:02 | 2020-10-03 15:17:56 | 2 | 2020 | Bibliografía | |
3184 | Gamba Gonzalez Nicol Dayana | 2020-10-03 15:54:56 | 2020-12-02 18:29:01 | 11 | 2020 | Tarea | |
3184 | Hernandez Cortes Maylludi | 2020-10-15 15:05:17 | 2020-10-15 15:05:17 | 1 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Hernandez Cortes Maylludi | 2020-10-15 15:05:16 | 2020-10-15 15:05:16 | 1 | 2020 | Evaluación | |
3184 | Hernandez Cortes Maylludi | 2020-10-15 15:05:15 | 2020-10-15 15:05:15 | 1 | 2020 | Tarea | |
3184 | Madrigal Bernal Jerson Julian | 2020-10-29 15:35:59 | 2020-10-29 15:35:59 | 1 | 2020 | Explicación | |
3184 | Madrigal Bernal Jerson Julian | 2020-10-29 14:51:25 | 2020-10-29 14:51:25 | 1 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Malavera Hortua Sharon Juliana | 2020-10-21 13:46:24 | 2020-10-21 13:46:24 | 1 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Malavera Hortua Sharon Juliana | 2020-10-21 13:47:18 | 2020-10-21 15:34:15 | 3 | 2020 | Tarea | |
3184 | Medina Nicole Dayana | 2020-11-28 21:52:35 | 2020-11-29 18:42:03 | 2 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Medina Nicole Dayana | 2020-11-29 18:42:17 | 2020-11-29 19:19:32 | 2 | 2020 | Tarea | |
3184 | Mendoza Aviles Maria Camila | 2020-10-22 01:05:38 | 2020-10-22 01:05:38 | 1 | 2020 | Motivación | |
3184 | Mendoza Aviles Maria Camila | 2020-10-15 21:49:47 | 2020-10-15 21:49:47 | 1 | 2020 | Explicación | |
3184 | Mendoza Aviles Maria Camila | 2020-10-15 21:49:53 | 2020-10-15 21:49:53 | 1 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Mendoza Aviles Maria Camila | 2020-10-15 21:49:58 | 2020-10-15 21:49:58 | 1 | 2020 | Evaluación | |
3184 | Mendoza Aviles Maria Camila | 2020-10-19 20:45:51 | 2020-11-24 02:15:50 | 4 | 2020 | Tarea | |
3184 | Miranda Ramon Juan Pablo | 2020-10-29 10:47:34 | 2020-10-29 10:47:34 | 1 | 2020 | Propósito | |
3184 | Miranda Ramon Juan Pablo | 2020-10-10 14:40:04 | 2020-10-10 14:40:06 | 2 | 2020 | Motivación | |
3184 | Miranda Ramon Juan Pablo | 2020-10-10 14:39:56 | 2020-10-10 15:36:06 | 3 | 2020 | Explicación | |
3184 | Miranda Ramon Juan Pablo | 2020-10-10 13:34:55 | 2020-10-10 13:34:55 | 1 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Miranda Ramon Juan Pablo | 2020-10-10 14:39:54 | 2020-10-10 14:39:54 | 1 | 2020 | Evaluación | |
3184 | Miranda Ramon Juan Pablo | 2020-10-11 15:36:59 | 2020-10-11 15:36:59 | 1 | 2020 | Tarea | |
3184 | Morales Mendoza Kenny | 2020-10-22 21:18:11 | 2020-10-22 21:18:11 | 1 | 2020 | Tarea | |
3184 | Morales Mendoza Kenny | 2020-10-22 21:20:20 | 2020-10-22 21:20:20 | 1 | 2020 | Foro | |
3184 | Parra Rodriguez Maria Camila | 2020-11-26 17:26:45 | 2020-11-26 18:38:56 | 2 | 2020 | Propósito | |
3184 | Parra Rodriguez Maria Camila | 2020-11-26 17:26:47 | 2020-11-26 18:38:58 | 2 | 2020 | Motivación | |
3184 | Parra Rodriguez Maria Camila | 2020-11-26 17:26:51 | 2020-11-26 18:39:42 | 2 | 2020 | Explicación | |
3184 | Parra Rodriguez Maria Camila | 2020-11-26 17:27:01 | 2020-11-26 18:44:31 | 2 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Parra Rodriguez Maria Camila | 2020-11-26 17:39:13 | 2020-11-26 17:39:13 | 1 | 2020 | Evaluación | |
3184 | Parra Rodriguez Maria Camila | 2020-11-26 21:59:20 | 2020-11-26 21:59:20 | 1 | 2020 | Tarea | |
3184 | Plazas Tique Maria Camila | 2020-10-07 15:18:21 | 2020-11-09 13:52:34 | 3 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Plazas Tique Maria Camila | 2020-11-09 13:52:37 | 2020-11-09 13:52:37 | 1 | 2020 | Evaluación | |
3184 | Plazas Tique Maria Camila | 2020-10-13 10:07:20 | 2020-11-09 13:52:39 | 4 | 2020 | Tarea | |
3184 | Pottes Silva Heidy Johana | 2020-10-17 07:22:00 | 2020-10-17 14:20:35 | 4 | 2020 | Propósito | |
3184 | Pottes Silva Heidy Johana | 2020-10-17 07:22:12 | 2020-10-17 14:20:39 | 3 | 2020 | Motivación | |
3184 | Pottes Silva Heidy Johana | 2020-10-17 07:23:25 | 2020-10-17 14:20:40 | 4 | 2020 | Explicación | |
3184 | Pottes Silva Heidy Johana | 2020-10-17 07:23:43 | 2020-10-17 11:51:16 | 3 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Pottes Silva Heidy Johana | 2020-10-17 07:48:44 | 2020-10-17 14:21:09 | 5 | 2020 | Evaluación | |
3184 | Pottes Silva Heidy Johana | 2020-10-17 07:48:49 | 2020-10-17 14:21:14 | 4 | 2020 | Bibliografía | |
3184 | Pottes Silva Heidy Johana | 2020-10-17 07:49:03 | 2020-11-26 18:51:01 | 8 | 2020 | Tarea | |
3184 | Pottes Silva Heidy Johana | 2020-10-17 07:49:04 | 2020-10-17 14:21:20 | 4 | 2020 | Foro | |
3184 | Quintero Nieto Samuel Jose | 2020-10-15 10:42:57 | 2020-10-15 12:42:07 | 2 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Quiroga Molano Maria Camila | 2020-10-10 08:52:31 | 2020-10-10 08:52:31 | 1 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Quiroga Molano Maria Camila | 2020-10-10 10:23:42 | 2020-11-23 19:25:11 | 4 | 2020 | Tarea | |
3184 | Quiroga Molano Tania Yurleydi | 2020-11-23 19:28:39 | 2020-11-29 17:11:43 | 2 | 2020 | Tarea | |
3184 | Rodriguez Bedoya Laura Caterine | 2020-11-27 10:16:20 | 2020-11-27 10:16:20 | 1 | 2020 | Tarea | |
3184 | Rodriguez Forero Erica Lorena | 2020-11-24 07:41:49 | 2020-11-24 07:41:49 | 1 | 2020 | Propósito | |
3184 | Rodriguez Forero Erica Lorena | 2020-10-29 17:15:26 | 2020-11-24 01:52:22 | 4 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Rodriguez Forero Erica Lorena | 2020-10-29 17:16:05 | 2020-10-29 17:16:08 | 2 | 2020 | Evaluación | |
3184 | Rodriguez Forero Erica Lorena | 2020-11-24 02:30:53 | 2020-11-30 04:43:31 | 3 | 2020 | Tarea | |
3184 | Rodriguez Forero Erica Lorena | 2020-10-29 17:16:09 | 2020-10-29 17:16:11 | 2 | 2020 | Foro | |
3184 | Rodriguez Pinero Wylyan Mauricio | 2020-10-08 14:32:59 | 2020-10-08 14:32:59 | 1 | 2020 | Explicación | |
3184 | Rodriguez Pinero Wylyan Mauricio | 2020-10-08 14:29:35 | 2020-10-13 15:22:14 | 4 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Rodriguez Pinero Wylyan Mauricio | 2020-10-08 14:31:59 | 2020-10-08 14:31:59 | 1 | 2020 | Evaluación | |
3184 | Rodriguez Pinero Wylyan Mauricio | 2020-10-13 15:22:13 | 2020-10-13 15:22:13 | 1 | 2020 | Bibliografía | |
3184 | Rodriguez Pinero Wylyan Mauricio | 2020-10-15 15:06:59 | 2020-10-15 15:06:59 | 1 | 2020 | Tarea | |
3184 | Romero Barrero Luis Santiago | 2020-10-05 16:21:46 | 2020-11-28 18:52:17 | 2 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Sanabria Triana Luisa Fernanda | 2020-10-17 16:37:45 | 2020-10-17 16:37:45 | 1 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Sanabria Triana Luisa Fernanda | 2020-10-17 16:59:57 | 2020-10-17 16:59:57 | 1 | 2020 | Tarea | |
3184 | Sanchez Corredor Duvan Daniel | 2020-10-13 10:56:08 | 2020-11-24 16:23:15 | 2 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Sanchez Corredor Duvan Daniel | 2020-10-17 12:04:35 | 2020-10-17 12:04:35 | 1 | 2020 | Tarea | |
3184 | Tabio Bergaño Lizeth Daniela | 2020-10-16 21:38:17 | 2020-10-16 21:38:17 | 1 | 2020 | Explicación | |
3184 | Tabio Bergaño Lizeth Daniela | 2020-10-25 18:00:31 | 2020-10-29 19:58:29 | 3 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Tabio Bergaño Lizeth Daniela | 2020-10-16 21:38:14 | 2020-10-27 16:06:13 | 2 | 2020 | Evaluación | |
3184 | Tabio Bergaño Lizeth Daniela | 2020-10-29 23:09:35 | 2020-11-22 21:07:18 | 3 | 2020 | Tarea | |
3184 | Tabio Bergaño Lizeth Daniela | 2020-10-27 16:06:19 | 2020-10-27 16:06:19 | 1 | 2020 | Foro | |
3184 | Tapiero Gonzales Jeimy Alexandra | 2020-10-13 16:58:07 | 2020-10-13 17:00:52 | 2 | 2020 | Propósito | |
3184 | Tapiero Gonzales Jeimy Alexandra | 2020-10-13 08:07:53 | 2020-10-13 16:58:08 | 2 | 2020 | Motivación | |
3184 | Tapiero Gonzales Jeimy Alexandra | 2020-10-13 08:07:58 | 2020-10-13 17:01:02 | 3 | 2020 | Explicación | |
3184 | Tapiero Gonzales Jeimy Alexandra | 2020-10-13 08:08:03 | 2020-10-14 14:26:00 | 4 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Tapiero Gonzales Jeimy Alexandra | 2020-10-13 16:59:50 | 2020-10-13 16:59:50 | 1 | 2020 | Evaluación | |
3184 | Tapiero Gonzales Jeimy Alexandra | 2020-10-13 16:59:49 | 2020-10-13 17:00:56 | 2 | 2020 | Bibliografía | |
3184 | Tapiero Gonzales Jeimy Alexandra | 2020-10-13 16:59:49 | 2020-10-13 16:59:49 | 1 | 2020 | Tarea | |
3184 | Triana Montiel Heidy Johana | 2020-10-13 19:43:37 | 2020-10-14 16:48:00 | 3 | 2020 | Propósito | |
3184 | Triana Montiel Heidy Johana | 2020-10-13 19:43:38 | 2020-10-14 16:48:02 | 4 | 2020 | Motivación | |
3184 | Triana Montiel Heidy Johana | 2020-10-13 20:42:03 | 2020-10-13 20:42:03 | 1 | 2020 | Explicación | |
3184 | Triana Montiel Heidy Johana | 2020-10-13 19:43:40 | 2020-10-14 16:48:09 | 3 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Triana Montiel Heidy Johana | 2020-10-13 19:43:42 | 2020-10-14 16:48:15 | 3 | 2020 | Evaluación | |
3184 | Triana Montiel Heidy Johana | 2020-10-13 19:43:43 | 2020-10-14 16:48:16 | 4 | 2020 | Bibliografía | |
3184 | Triana Montiel Heidy Johana | 2020-10-13 19:43:44 | 2020-11-26 11:07:00 | 4 | 2020 | Tarea | |
3184 | Triana Montiel Heidy Johana | 2020-10-13 19:43:45 | 2020-10-14 16:48:26 | 2 | 2020 | Foro | |
3184 | Vargas Ospina Laura Sofia | 2020-10-13 17:59:12 | 2020-10-13 17:59:12 | 1 | 2020 | Propósito | |
3184 | Vargas Ospina Laura Sofia | 2020-10-13 17:59:15 | 2020-10-13 17:59:15 | 1 | 2020 | Motivación | |
3184 | Vargas Ospina Laura Sofia | 2020-10-13 17:59:20 | 2020-11-20 11:33:50 | 2 | 2020 | Explicación | |
3184 | Vargas Ospina Laura Sofia | 2020-10-14 14:01:37 | 2020-10-14 14:01:37 | 1 | 2020 | Ejercicios | |
3184 | Vargas Ospina Laura Sofia | 2020-10-14 15:00:39 | 2020-11-20 11:33:54 | 3 | 2020 | Tarea |