Tema | Las comunidades tienen una historia |
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Evidencia | (not set) |
calificable? | (not set) |
Activo | 0 |
Propósito
El estudiante reconoce los aspectos que cambian y los que permanecen en un comunidad a través del tiempo, valorando los descubrimientos y avances tecnológicos que mejoran la calidad de vida.
Motivación
https://www.youtube.com/watch?v=tpBrlHtR3GA
ADIVINA ADIVINADPOR
Representa por imagines la respuesta de cada adivinanza
Es sinónimo de cueva
Fue guarida,
Fue la primera vivienda
Que el hombre pudo encontrar.
R/naverca.
Frotando nace,
Soplando crece,
Tapado muere.
R/. GOEFU.
Explicación
LAS COMUNIDADES TIENEN SU HISTORIA.
La historia es una ciencia social que se ha interesado no solo por el trabajo de los seres humanos , sus creencias, sus realizaciones materiales. También se dedica a estudiar las transformaciones de las sociedades a través del tiempo , sus costumbres, ideas, formas de actuar, sus manifestaciones artísticas y sus avances tecnológicos. La historia ayuda a conocer nuestro origen y hacia dónde avanza nuestra sociedad.
Los historiadores investigan la forma de vida de las sociedades de diferentes épocas y lugares. Para realizar el trabajo los historiadores seleccionan el tema de trabajo y formulan la pregunta o hipótesis que quieren resolver, luego, buscan información en todas las fuentes posibles y a medida que resuelven sus preguntas, escriben el resultado se sus investigaciones y lo dan a conocer al público.
Para el estudio de la historia intervienen tres personas y cada una de ellas con una especialidad diferente pero que se complementa la una con la otra, entre ellas el PALEONTÒLOGO , ARQUEÒLOGO Y EL GEÒLOGO
Los PALEONTÒLOGOS: estudian los fósiles para desarrollar el conocimiento de las antiguas formas de vida y su medio ambiente. La paleontología es la ciencia natural que estudia cómo el medio ambiente y el clima han cambiado con el tiempo.
ARQUEÒLOGO: estudia los cambios que se producen en las sociedades, desde las primeras agrupaciones de humanos hasta las actuales, a través de restos materiales dispersos en la geografía y conservados a través del tiempo.
Los GEÒLOGO estudian la estructura, origen y evolución de la Tierra y sus recursos naturales. Pueden conocer detalles de nuestro planeta estudiando sus características como rocas, minerales, cristales, sedimentos y fósiles.
DIA DE LA RAZA: El 12 de octubre se celebra la diversidad cultural de nuestro país. Se trata de un día en el que se reconoce la integración de los pueblos indígenas.
EL 14 de octubre es el CUMPLEAÑOS DE IBAGUE: que fue fundada en el año 1550, un 14 de octubre por Andrés López de Galarza
https://wordwall.net/play/5259/359/926
Los historiadores recurren a diversas fuentes para realizar su trabajo, como fuentes orales, escritas o materiales.
La historia de las comunidades se reconstruye gracias a la valiosa información que proporcionan las fuentes.
Las fuentes son todos los elementos que utiliza el historiador para obtener información sobre el tema que estudia.
Los historiadores recurren a diversas fuentes para realizar su trabajo.
FUENTES ORALES: Son las narraciones, cantos, leyendas, mitos y anécdotas que se transmites de una generación a otra.
FUENTES ESCRITAS: Son las cartas, documentos, registros de datos, textos, libros, noticias periodísticas, los escritos de otros historiadores.
FUENTES MATERIALES: Son los fósiles de animales, plantas y personas, palacios, templos, mapas, monedas, fotografías, vídeos, medios de transporte, herramientas, armas, utensilios, pinturas, tejidos, cerámicas.
¿Qué fuente histórica utilizarías si tuvieras que dar a conocer algunos hechos de tu comunidad a los habitantes de otra.
CONOCIENDO NUESTRO ORIGEN, ¡SABEMOS QUIENES SOMOS?
Las primeras comunidades humanas eran NÓMADAS. Significa que no tenían un lugar fijo para vivir y se desplazaban constantemente de un sitio a otro en busca de alimento
Estos primero hombres eran fuertes, vivían semidesnudos y algunos otros desnudos.
PERIODOS DE LA HISTORIA:
PALEOLÍTICO: Los primeros seres humanos eran básicamente nómadas y se refugiaban en cuevas. Sobrevivían gracias a la recolección de frutos silvestre, la caza y la pesca. Aprendieron a fabricar objetos de huesos de animal y madera. Con el tiempo, se dieron cuenta de que si golpeaban unas piedras contra otras podían tallarlas y utilizarlas como hachas o puntas de flechas.
NEOLÍTICO: Para empezar los humanos aprendieron a pulir la piedra, es decir, a moldearla a su gusto. Esto les permitió fabricar no solo armas mucho más afiladas y precisas, sino también herramientas de uso cotidiano más útiles y resistentes .Las herramientas que empleaban eran hachas, puntas de flecha, lanzas y cuchillos. Estos instrumentos eran elaborados con piedras, huesos y troncos de los árboles. Los usaban para cazar, cortar la piel y la carne de los animales, raspar y cortar madera
MESOLÍTICO: Algunos grupos de seres humanos empezaron a buscar lugares con clima agradable para quedarse a vivir a gusto durante una temporada es decir dejaron de ser nómadas y se convirtieron en sedentarios. Al dejar de ir continuamente de un lado para otro, aparecieron las primeras aldea.
¿CÓMO ERAN LAS VIVIENDAD DE LOS INDIGENAS?
El hombre primitivo y los indígenas adecuaban sus viviendas a las necesidades ambientales en:
LAS CAVERNAS: Como refugios naturales.
CHOZAS: Divididas en dos habitaciones, construidas en madera y pieles.
TABLADOS: Chozas sostenidas en párales de madera.
EVOLUCIÓN DEL VESTIDO
Con el paso del tiempo, los seres humanos aprendieron a elaborar sus propios vestidos con telas hechas de fibras naturales como
lino, seda, algodón y lana.
En la actualidad , las personas visten prendas elaboradas con fibras naturales y sintéticas. También emplean variados accesorios.
https://wordwall.net/play/4723/532/47
f82532b80d-historiaa-de-las-comunidades.pdf
Ibagué , tierra acogedora fue invadida durante la conquista por los europeos, quienes atemorizaron, masacraron y desplazaron a los primitivos pobladores, a nuestros indios y saquearon riquezas las que aguerridamente defendieron ellos.
Nuestra identidad es ambigua, fruto de una equivocación de consecuencias grandiosas. La cultura española se enfrentó a la aborigen, para conformar lo que hoy somos, debido a la interiorización de valores culturales que hoy nos hacen distintos y singulares.
Es nuestro deber conservar, reproducir y construir la cultura de nuestro pueblo.
EVOLUCIÓN DEL TRANSPORTE
https://www.youtube.com/watch?v=wEiInbHXQbY&feature=youtu.be
Desde los tiempos más remotos , el ser humano ha tenido la necesidad de trasladarse de un lugar a otro. Por esta razón debió crear diferentes vehículos de transporte terrestre, aéreo y marítimo. Los diferentes medios de transporte se han perfeccionado a través del tiempo debido a los avances tecnológicos.
EVOLUCIÓN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION
https://www.youtube.com/watch?v=dLeLuhtxVfM&feature=youtu.be
Las primeras comunidades se comunicaban con otras
mediante gritos modulados, o tocaban un cuerno a través del cual emitían sonidos previamente convenidos. También utilizaban señales de humo para intercambiar mensajes, debido a los avances de la tecnología , la forma de transmitir y recibir información ha cambiado notablemente en los últimos tiempos.
En la actualidad , los seres humanos utilizan medios de comunicación como:
ESCRITOS: Como periódicos, revistas, cartas y libros.
ORALES: Como la radio y el teléfono.
AUDIOVISUALES: Como la televisión, el cine y la internet.
La masificación de la Internet ha revolucionado las comunicaciones. Los nuevos inventos como el teléfono celular y los avances de la Internet transformaron las comunicaciones ,y por tanto la vida de los seres humanos
Ejercicios
Escribir en el cuaderno de sociales y responder cada pregunta con orientación de un adulto responsable.
Dibuja una comunidad nómada y narra su forma de vida.
2. Subraya los aspectos que caracterizan a una comunidad sedentaria.
a. Vivían en refugios temporales.
b. Viven en ciudades, pueblos o en el campo.
c. Se desplazaban de un lugar a otro en busca de alimento.
d. Producen sus propios alimentos.
e. Inventan utensilios y diversos objetos que facilitan el trabajo.
3. Organiza los siguientes objetos, desde el más antiguo hasta el más moderno.
______Choza _____ Recipiente de calabaza
______Edificio _____Recipiente de barro
_____Caverna _____Estufa de gas
_____Olla de acero inoxidable _____Hacha de piedra
4. Escribe la fuente que utilizarías para conocer acerca de:
. Tu nacimiento ______________________.
. Los trajes que usaban sus abuelos_______________________________.
. El lugar donde habitaron las primeras comunidades______________________________.
.Los animales y plantas que existieron hace muchísimos años ____________________________.
.Las tradiciones y costumbres de una comunidad ______________________________________.
5. Consulta a un adulto y escribe. ¡A qué se debe el desarrollo de los medios de transporte?
6. ¿Qué medio de comunicación emplearías en las siguientes situaciones? Escribe al nombre.
a. Quieres comunicarte con tus padres y éstas lejos de casa_____________________________.
b. Quieres enviar un mensaje a un amigo que está en otra ciudad.---------------------------------------.}
C. Quieres leer una noticia de actualidad.
7. Dibuja una prenda de vestir antigua y una moderna.
8. Dibuja una vivienda antigua y una moderna.
9 Dibuja un medio de transporte antiguo y uno moderno.
10. Dibuja un medio de comunicación antiguo y uno moderno.
Evaluación
Subir a la plataforma de SIGESCOL las actividades resueltas que se encuentra en EJERCICIOS de SINAPSIS
Bibliografía
Foro
Cursos
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Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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3070 | CASTILLO VARGAS DILAN ANDREY | 2020-11-10 13:12:14 | 2020-11-10 13:12:14 | 1 | 2020 | Motivación | |
3070 | CASTILLO VARGAS DILAN ANDREY | 2020-11-10 11:17:23 | 2020-11-10 13:12:08 | 7 | 2020 | Explicación | |
3070 | CASTILLO VARGAS DILAN ANDREY | 2020-11-10 11:16:14 | 2020-11-10 11:18:03 | 2 | 2020 | Ejercicios | |
3070 | CASTILLO VARGAS DILAN ANDREY | 2020-11-10 11:16:22 | 2020-11-10 12:18:57 | 2 | 2020 | Evaluación | |
3070 | CASTILLO VARGAS DILAN ANDREY | 2020-11-10 11:17:58 | 2020-11-10 11:17:58 | 1 | 2020 | Tarea | |
3070 | CASTRO BUSTOS AYSEL DANIELA | 2020-11-09 22:10:18 | 2020-11-09 22:10:18 | 1 | 2020 | Explicación | |
3070 | CASTRO BUSTOS AYSEL DANIELA | 2020-11-09 22:10:03 | 2020-11-09 22:10:03 | 1 | 2020 | Ejercicios | |
3070 | CASTRO BUSTOS AYSEL DANIELA | 2020-11-09 21:57:32 | 2020-11-09 22:09:49 | 2 | 2020 | Evaluación | |
3070 | CONDE AMPUDIA DANNA ISABELLA | 2020-11-10 16:52:29 | 2020-11-10 16:52:29 | 2 | 2020 | Propósito | |
3070 | CONDE AMPUDIA DANNA ISABELLA | 2020-11-10 16:36:06 | 2020-11-10 16:52:35 | 3 | 2020 | Motivación | |
3070 | CONDE AMPUDIA DANNA ISABELLA | 2020-11-10 16:36:13 | 2020-11-10 16:39:23 | 2 | 2020 | Explicación | |
3070 | CONDE AMPUDIA DANNA ISABELLA | 2020-11-10 16:43:01 | 2020-11-10 16:43:01 | 1 | 2020 | Ejercicios | |
3070 | CONDE AMPUDIA DANNA ISABELLA | 2020-11-10 16:51:58 | 2020-11-10 16:51:58 | 1 | 2020 | Evaluación | |
3070 | GOMEZ QUINTERO JUAN DIEGO | 2020-11-09 16:37:50 | 2020-11-09 16:37:50 | 1 | 2020 | Propósito | |
3070 | GOMEZ QUINTERO JUAN DIEGO | 2020-11-09 16:32:24 | 2020-11-09 16:37:52 | 2 | 2020 | Motivación | |
3070 | GOMEZ QUINTERO JUAN DIEGO | 2020-11-09 16:15:48 | 2020-11-09 16:39:03 | 3 | 2020 | Explicación | |
3070 | GOMEZ QUINTERO JUAN DIEGO | 2020-11-09 16:16:19 | 2020-11-09 16:38:42 | 6 | 2020 | Ejercicios | |
3070 | GOMEZ QUINTERO JUAN DIEGO | 2020-11-09 16:37:39 | 2020-11-09 16:37:39 | 1 | 2020 | Evaluación | |
3070 | MARIN OROZCO ASHLEY LORENA | 2020-11-09 16:47:59 | 2020-11-10 15:53:38 | 2 | 2020 | Propósito | |
3070 | MARIN OROZCO ASHLEY LORENA | 2020-11-09 16:48:04 | 2020-11-10 15:53:56 | 2 | 2020 | Motivación | |
3070 | MARIN OROZCO ASHLEY LORENA | 2020-11-10 16:22:24 | 2020-11-10 16:22:31 | 2 | 2020 | Explicación | |
3070 | MARTINEZ MARTINEZ MARIA JOSE | 2020-11-11 17:09:35 | 2020-11-11 17:09:36 | 2 | 2020 | Propósito | |
3070 | MARTINEZ MARTINEZ MARIA JOSE | 2020-11-11 17:09:36 | 2020-11-11 17:09:36 | 1 | 2020 | Motivación | |
3070 | MARTINEZ MARTINEZ MARIA JOSE | 2020-11-09 14:13:24 | 2020-11-12 18:18:44 | 5 | 2020 | Explicación | |
3070 | MARTINEZ MARTINEZ MARIA JOSE | 2020-11-09 14:13:26 | 2020-11-12 18:19:46 | 2 | 2020 | Ejercicios | |
3070 | PEREZ NARVAEZ ANGEL THOMAS | 2020-11-09 20:05:29 | 2020-11-09 20:05:29 | 1 | 2020 | Motivación | |
3070 | PEREZ NARVAEZ ANGEL THOMAS | 2020-11-10 12:07:26 | 2020-11-10 12:19:25 | 3 | 2020 | Explicación | |
3070 | PEREZ NARVAEZ ANGEL THOMAS | 2020-11-09 19:38:07 | 2020-11-10 11:17:15 | 3 | 2020 | Evaluación | |
3070 | ROJAS ROBLES EDWARD | 2020-11-09 16:02:11 | 2020-11-09 16:02:14 | 2 | 2020 | Propósito | |
3070 | ROJAS ROBLES EDWARD | 2020-11-09 16:02:16 | 2020-11-09 16:02:16 | 1 | 2020 | Motivación | |
3070 | SERNA CHIMBACO NICOLÀS ESTEBAN | 2020-11-09 14:25:11 | 2020-11-09 14:25:12 | 2 | 2020 | Propósito | |
3070 | SERNA CHIMBACO NICOLÀS ESTEBAN | 2020-11-09 14:25:02 | 2020-11-09 14:25:09 | 2 | 2020 | Motivación | |
3070 | SERNA CHIMBACO NICOLÀS ESTEBAN | 2020-11-09 14:24:23 | 2020-11-09 14:25:19 | 5 | 2020 | Explicación | |
3070 | SERNA CHIMBACO NICOLÀS ESTEBAN | 2020-11-09 14:24:37 | 2020-11-09 14:25:15 | 4 | 2020 | Ejercicios | |
3070 | SERNA CHIMBACO NICOLÀS ESTEBAN | 2020-11-09 14:25:16 | 2020-11-09 14:25:16 | 1 | 2020 | Evaluación | |
3070 | SERNA CHIMBACO NICOLÀS ESTEBAN | 2020-11-09 14:24:59 | 2020-11-09 14:24:59 | 1 | 2020 | Bibliografía | |
3070 | VARGAS PEREIRA MATIAS ALEJANDRO | 2020-11-09 15:15:34 | 2020-11-09 15:18:14 | 2 | 2020 | Evaluación |