| Tema | QUÉ QUIERO SER CUANDO SEA GRANDE |
|---|---|
| Evidencia | |
| calificable? | 0 |
| Activo | 1 |
Propósito
Identificar profesiones y oficios que podemos desempeñar, su importancia y utilidad relacionando las distintas profesiones con los instrumentos que utilizan al desempeñarse cada uno.
Motivación
CLASE 1.
1. Ver y escuchar con atención el siguiente video.
CLASE 2..
2. Ver y escuchar el siguiente video.
CLASE 3.
3. Cantar la siguiente canción
CLASE 4.
4. Ver y escuchar con atención el siguiente video
Explicación
CLASE 1.
1. Ver y escuchar con atención el siguiente video.
CLASE 2.
2. Ver y escuchar con atención el siguiente video.
CLASE 3.
3. HERRAMIENTAS PARA DESEMPEÑAR LAS PROFESIONES Y OFICIOS
1. Ver y escuchar el siguiente video
CLASE 4.
QUÉ QUIERO SER CUANDO SEA GRANDE
1.
2. Ver y escuchar con atención el siguiente cuento.
Ejercicios
CLASE 1.
1. Nombrar cada una de las profesiones y oficios, luego colorear.

2. En mi cuaderno, transcribir el nombre de cada profesión y oficio de la imagen anterior.
CLASE 2.
3. Nombrar cada una de las profesiones y oficios, luego colorear.

4. Recorto las imágenes anteriores, las pego en mi cuaderno y transcribo sus nombres debajo de cada uno.
CLASE 3.
HERRAMIENTAS PARA DESEMPEÑAR LAS PROFESIONES Y OFICIOS.
1. Realizo la siguiente actividad, luego coloreo.

2. Realizo la siguiente actividad, luego coloreo.

CLASE 4.
QUÉ QUIERO SER CUANDO SEA GRANDE
1. Ver y escuchar con atención el siguiente video, mientras contesto de qué profesión u oficio me hablan.
2. En clase me disfrazo de la profesión u oficio que quiero ser cuando sea grande y hago mi presentación.
3. Dibujo en mi cuaderno la profesión u oficio que quiero ser cuando sea grande.
Evaluación
Me disfrazo de la profesión u oficio que quiero ser cuando sea grande, mamá toma una foto y la sube a la plataforma.
En caso de no disfrazarme, lo dibujo en mi cuaderno.
Bibliografía
Foro
Cursos
| Curso | |
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Acceso a las actividades
| Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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