Describe what you and other people can/can’t do.

Sigue el link. Mientras observas el vídeo desplaza hacia abajo y da clic en mostrar más. Busca la letra de la canción y cántala a la par del video. Repite varias veces la canción hasta que te la aprendas.

https://www.youtube.com/watch?v=_Ir0Mc6Qilo

Para que te quede claro el uso del verbo Can, sigue el enlace y observa con atención el vídeo. También debes leer la explicación dada en esta sección.

https://www.youtube.com/watch?v=_ulG6fKv85g

“Can” es un verbo en su forma presente; utilizado en la lengua inglesa para expresar una habilidad que posee determinada persona, así como también para dar a conocer una posibilidad o pedir permiso. Éste es un verbo modal, por lo que se utiliza para pedir, pero de manera un poco informal.

Reglas

1.Cuando se trate de oraciones afirmativas, el verbo “Can” siempre irá precedido por la forma base del verbo en infinitivo, es decir, sin el “to”.

2.Cuando hagamos oraciones negativas, debemos agregar al verbo “Can” la partícula de negación “not” = Can not. También podemos usar su forma abreviada “Can´t”; proseguiremos agregando la forma base del verbo en infinitivo, es decir, su forma en presente.

3.Finalmente, cuando se trate de hacer preguntas, debemos usar el “Can” al principio de la pregunta.

No se agrega “-s” al verbo cuando se refiere a terceras personas, siempre y cuando éste, sea antecedido por el verbo.

El verbo “Can” no tiene forma infinitiva (es decir, no existe el verbo “to can”). Algunos ejemplos, para mayor entendimiento del verbo en cuestión, tenemos los siguientes:

Question: Where can we buy tomatoes?También se hacen preguntas con who / what / where / when / why / how:

Answer: We can buy them at the supermarket.

Q: Who can we ask?

A: We can ask Pedro.

Q: What can I do to help?

A: You can drive me to the airport.

Q: When can we check into the hotel?

A: You can check in any time after 12.

1. Escucha nuevamente la canción del vídeo hasta que te la aprendas. Sigue la letra de la canción.

https://www.youtube.com/watch?v=_Ir0Mc6Qilo

Song: ¡Yes, I Can!

Little bird, little bird, can you clap?

No, I can't. No, I can't. I can't clap.

Little bird, little bird, can you fly?

Yes, I can. Yes, I can. I can fly.

Elephant, elephant, can you fly?

No, I can't. No, I can't. I can't fly.

Elephant, elephant, can you stomp?

Yes, I can. Yes, I can. I can stomp.

Little fish, little fish, can you stomp?

No, I can't. No, I can't. I can't stomp.

Little fish, little fish, can you swim?

Yes, I can. Yes, I can. I can swim.

Gorilla, gorilla, can you swim?

No, I can't. No, I can't. I can't swim.

Gorilla, gorilla, can you climb?

Yes, I can. Yes, I can. I can climb.

Buffalo, buffalo, can you climb?

No, I can't. No, I can't. I can't climb.

Buffalo, buffalo, can you run?

Yes, I can. Yes, I can. I can run.

Boy and girls, boys and girls, can you sing?

Yes, we can. Yes, we can. We can sing.

Boys and girls, boys and girls, can you dance?

Yes, we can. Yes, we can. We can dance.

We can sing. We can dance. Yes, we can.

We can sing. We can dance. Yes, we can.

Yes, we can. Yes, we can. Yes, we can.

Yes, we can. Yes, we can. Yes, we can.

Yes, we can. Yes, we can. Yes, we can.

Abre el enlace y sigue las instrucciones.

1dca54e101-evaluacion-verbo-can.docx

Páginas web y vídeos Youtube.

https://www.youtube.com/watch?v=_Ir0Mc6Qilo

http://www.saberingles.com.ar/curso/lesson13/05.html

Foro