| Tema | DBA 13. Caracterización de las razones trigonométricas |
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| Evidencia | (not set) |
| calificable? | (not set) |
| Activo | 0 |
Propósito
• Describir en un triángulo rectángulo las razones trigonométricas • Reconocer la circunferencia unitaria como una herramienta para el estudio de la trigonometría. • Identificar el coseno como una razón entre dos magnitudes • Identificar el seno como una razón entre dos magnitudes. • Identificar la tangente como una razón entre dos magnitudes • Identificar la cotangente como una razón entre dos magnitudes • Identificar la secante como una razón entre dos magnitudes • Identificar la cosecante como una razón entre dos magnitudes • Encontrar los valores de las razones trigonométricas para ángulos construibles.
Motivación
Para iniciar observe el siguiente video:
Explicación
3.1. Actividad 1: “María va, maría viene y en el mismo punto se mantiene” (La puerta del salón de clases). (H/C 3, H/C 4)
3.2.Actividad 2: Medición de las proyecciones de la puerta en la pared sobre la cual descansa la puerta cerrada y en la pared que recibe la puerta abierta. (H/C 5)
3.3.Actividad 3: Definición de las seis razones trigonométricas a partir de las mediciones realizadas con la puerta
Ejercicios
Realice la siguiente actividad
Evaluación
En el espacio de tarea envía la solución de la siguiente actividad
Bibliografía
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Acceso a las actividades
| Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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