Tema | Las inteligencias múltiples. |
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Evidencia | (not set) |
calificable? | (not set) |
Activo | 0 |
Propósito
Con el presente taller lo que se busca lograr es que los estudiantes comprendan la importancia de las inteligencias múltiples y exploren un poco sobre cada una de sus inteligencias lo cual les permitirá profundizar en el conocimiento sobre sí mismos y sus capacidades, todo lo anterior desde una reflexión de su comportamiento, gustos, entorno y proyección de vida.
Motivación
Estudiantes, por lo general se ha asumido que las personas son inteligentes o no y que si se es inteligente se debe ser bueno en todas las áreas de la vida, sin embargo, algunos autores como Gardner, manifiestan que los seres humanos tenemos ¡Más de una inteligencia!, lo que nos permite a todos encontrar la nuestra, desarrollarla y mejorar en ella.
Por ese motivo es posible que a algunos se les facilite más leer, escribir, tomar fotografías, las manualidades etc., porque cada uno de nosotros tiene diferentes posibilidades y habilidades.
Si desean pueden observar los siguientes videos para conocer más sobre la importancia de las inteligencias múltiples:
https://www.youtube.com/watch?v=jjotIhtn1AU
Explicación
Todos tenemos habilidades distintas y destacamos en el ámbito en el que estas responden mejor
En la teoría de Gardner la mente no está estructurada de una manera en la que solo acepta estos dos tipos, sino que comprende mucho más que solo letras y números. Su teoría propone la existencia de 8 tipos de inteligencias y sostiene que todos poseemos las 8 pero no todos potenciamos las 8. A pesar de que éstas trabajan conjuntamente, actúan como entes individuales, es decir, una apoya a la otra, pero cada una de las personas las desarrolla en distintos grados. A su vez, Gardner explica que el lenguaje, la cultura y la sociedad puede condicionar el desarrollo de cada una de ellas.
Las 8 inteligencias de la teoría de Gardner son:
Inteligencia lingüística: es una de los dos tipos de inteligencias que la mayoría de las personas conocen. Es la capacidad que tenemos de usar el lenguaje, sea oral o escrito, para comunicarnos de manera efectiva. Las personas que desarrollan este tipo de inteligencia usualmente les gusta leer, jugar con trabalenguas o crucigramas, escribir poesía o libros.
Inteligencia lógica/numérica: ésta inteligencia está basada en el razonamiento, investigación, resolución de problemas, identificar patrones, etc. La mejor manera de desarrollar este tipo de inteligencia es a través de problemas matemáticos. Usualmente estas personas son analíticas y necesitan formar su propia opinión para así empezar con la solución del problema.
Inteligencia espacial: este tipo de inteligencia se basa en lo visual, en reconocer los espacios, imágenes. Quienes desarrollan este tipo de inteligencia, usualmente, son personas muy creativas y con gran imaginación. Además, tienen buen sentido de dirección y disfrutan los mapas y gráficos.
Inteligencia musical: se refiere a la inteligencia que poseemos para reconocer melodías, identificar patrones musicales y composiciones. Las personas que desarrollan esta inteligencia demuestran sensibilidad a los sonidos y ritmos.
Inteligencia interpersonal: las personas que desarrollan esta inteligencia son personas que interpretan las palabras, gestos y discursos de las personas logrando entender así su punto de vista o circunstancia y captan cosas que pasa desapercibido para los demás Es un tipo de inteligencia que se basa mucho en la socialización y el contacto con las demás personas pero no se debe confundir con la extroversión ya que la inteligencia interpersonal va más allá ya que a través de ella se busca desarrollar empatía hacia los demás.
Inteligencia Intrapersonal: es la inteligencia que nos ayuda a conocernos a nosotros mismos, nuestras emociones, pensamientos, en general, nuestro mundo interior. Son personas que están en sintonía con sus emociones, sabias, con fuerza de voluntad y altamente intuitivos.
Inteligencia cinestésica o corporal: es la habilidad que tenemos para controlar nuestros movimientos corporales para expresar emociones de manera racional. Imagina un bailarín, un deportista e incluso un cirujano.
Inteligencia naturalista: fue agregada por Gardner tiempo después de publicarse el libro y está basada en el instinto de supervivencia natural. Son las personas que mantienen un contacto más cercano con la naturaleza y están más conscientes de los cambios sutiles que suceden en su alrededor.
Cuando leemos y analizamos cada una de las inteligencias propuesta por Gardner nos damos cuenta que poseemos todas pero que hemos desarrollado más algunas de ellas. Podemos tomar como ejemplo un cantautor, no solo posee inteligencia musical, sino que además tiene inteligencia lingüística, es capaz de componer una canción y darle una historia a esa canción.
Es importante resaltar que ninguna es más valiosa que la otra y necesitamos de todas para enfrentar la vida con éxito sin importar en dónde y en qué nos desenvolvamos.
-Desirée Zambrano Fuente: https://blog.teachlr.com/inteligencias-multiples/
Ejercicios
Ejercicios:
- 1.De acuerdo a la explicación y a los vídeos reflexione sobre su futuro y responda, ¿qué inteligencias considera que posee o ha desarrollado más y por qué?
- 2.De acuerdo con las inteligencias escogidas, realice un dibujo de una profesión que represente a cada una de ellas y exponga las características de dicha profesión.
- 3.Con los materiales que tenga en casa como medias, botones, hilos, papel etc. Realice uno o dos títeres y con ellos, por medio de un video explique con sus palabras qué son las inteligencias múltiples.
Importante: Para el punto número tres tener en cuenta:
- -El video debe ser subido a una nube como drive o YouTube con ACCESO PÚBLICO para que pueda ser observado de manera correcta, y al momento de responder este punto, SOLO sube el enlace del video colgado en alguna de estas plataformas.
- En los siguientes enlaces encontrará tutoriales sobre cómo subir un video a Drive y/o YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=jq363d1mziw
- https://www.youtube.com/watch?v=19aaI2qGIos
Evaluación
Se evaluará sus reflexiones y creatividad.
Bibliografía
Bibliografía:
Material visual: https://www.youtube.com/watch?v=jjotIhtn1AU
https://www.youtube.com/watch?v=2hJnFAysNNs
https://www.youtube.com/watch?v=_cbElW36lLY
Material Textual:
Foro
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Acceso a las actividades
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