Tema | DBA 8. Diferenciación de los cuerpos (sólidos) según sus características |
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Evidencia | (not set) |
calificable? | (not set) |
Activo | 0 |
Propósito
Reconocer los sólidos como poliedros con características particulares. Construir con diversidad de material (tela, cartón, pitillos, etc.) modelos compuestos únicamente por sólidos.
Motivación
Para iniciar observe el siguiente video:
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/M/M_G02_U03_L06/M_G02_U03_L06_01_01.html
Explicación
• Desarrollo – Explicación: Actividad 1: Construyamos los sólidos de Platón.
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/M/M_G02_U03_L06/M_G02_U03_L06_03_01.html
• Desarrollo – Socialización: Actividad 2.
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/M/M_G02_U03_L06/M_G02_U03_L06_03_02.html
Ejercicios
Realice la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/M/M_G02_U03_L06/M_G02_U03_L06_04_01.html
Evaluación
En el espacio de tarea envía la solución de la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/M/M_G02_U03_L06/M_G02_U03_L06_05_01.html
Bibliografía
Foro
Cursos
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Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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