Tema | DBA 1. Interpretación de las propiedades del sistema numérico |
---|---|
Evidencia | (not set) |
calificable? | (not set) |
Activo | 0 |
Propósito
Describir las propiedades del sistema numérico base diez. Construir la decena de mil y centena de mil a partir de agrupaciones. Interpretar información escrita que proporcionan los números hasta 999.999 presentes en el entorno. Comunicar de manera escrita información que proporcionan los números hasta 999.999 presentes en el entorno. Establecer orden de números hasta 999.999 involucrados en situaciones de conteo y medida haciendo uso de las relaciones mayor que, menor que, e igual a.
Motivación
Para iniciar observe el siguiente video:
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/M/M_G03_U01_L01/M_G03_U01_L01_01_01.html
Explicación
• Desarrollo – Explicación: Actividad 1: Números de hasta seis cifras.
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/M/M_G03_U01_L01/M_G03_U01_L01_03_01.html
Actividad 2: Ordenemos y comparemos números.
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/M/M_G03_U01_L01/M_G03_U01_L01_03_02.html
• Desarrollo – Socialización: Actividad 3.
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/M/M_G03_U01_L01/M_G03_U01_L01_03_03.html
Ejercicios
Realice la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/M/M_G03_U01_L01/M_G03_U01_L01_04_01.html
Evaluación
En el espacio de tarea envía la solución de la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/M/M_G03_U01_L01/M_G03_U01_L01_05_01.html
Bibliografía
Foro
Cursos
Curso | |
---|---|
No results found. |
Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
---|---|---|---|---|---|---|---|
No results found. |