| Tema | DBA 10. Reconocimiento de la proporcionalidad como correlaciones entre magnitudes en diferentes cont |
|---|---|
| Evidencia | (not set) |
| calificable? | (not set) |
| Activo | 0 |
Propósito
Analizar y explicar relaciones de dependencias de magnitudes en diversos contextos. Establecer correlación directa entre magnitudes a partir de la interpretación de tablas y gráficas. Comprender y expresar las características de cambio y correlación entre magnitudes que se dicen directamente proporcionales. Comprender y expresar las características de cambio y correlación entre magnitudes que se dicen inversamente proporcionales
Motivación
Para iniciar observe el siguiente video:
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/M/M_G05_U04_L04/M_G05_U04_L04_01_01.html
Explicación
• Actividad 1: Completar tablas.
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/M/M_G05_U04_L04/M_G05_U04_L04_03_01.html
• Actividad 2: Fábrica de galletas.
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/M/M_G05_U04_L04/M_G05_U04_L04_03_02.html
• Actividad 3: Granja de patos.
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/M/M_G05_U04_L04/M_G05_U04_L04_03_03.html
Ejercicios
Realice la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/M/M_G05_U04_L04/M_G05_U04_L04_04_01.html
Evaluación
En el espacio de tarea envía la solución de la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/M/M_G05_U04_L04/M_G05_U04_L04_05_01.html
Bibliografía
Foro
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Acceso a las actividades
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