Tema | DBA 16. Análisis de programas de radio. |
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Evidencia | (not set) |
calificable? | (not set) |
Activo | 0 |
Propósito
El estudiante diferencia las clases de programas de radio. El estudiante reconoce las características de los programas radiales.
Motivación
Para iniciar observe el siguiente video:
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/L/L_G01_U05_L04/L_G01_U05_L04_01_01.html
Explicación
• Desarrollo – Explicación: Actividad 1: La radio (S/K 1,2, 3).
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/L/L_G01_U05_L04/L_G01_U05_L04_03_01.html
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/L/L_G01_U05_L04/L_G01_U05_L04_03_02.html
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/L/L_G01_U05_L04/L_G01_U05_L04_03_03.html
Actividad 2: Las pautas publicitarias (S/K 6).
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/L/L_G01_U05_L04/L_G01_U05_L04_03_04.html
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/L/L_G01_U05_L04/L_G01_U05_L04_03_05.html
Actividad 3: Programa radial (S/K, 4, 5, 7).
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/L/L_G01_U05_L04/L_G01_U05_L04_03_06.html
• Desarrollo – Socialización: Actividad 4: Propone que los estudiantes emitan un programa radial deportivo, para ello se muestra un video de un partido de fútbol.
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/L/L_G01_U05_L04/L_G01_U05_L04_03_07.html
Ejercicios
Realice la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/L/L_G01_U05_L04/L_G01_U05_L04_04_01.html
Evaluación
En el espacio de tarea envía la solución de la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/L/L_G01_U05_L04/L_G01_U05_L04_05_01.html
Bibliografía
Foro
Cursos
Curso | |
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Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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