El estudiante determina las intenciones del autor. El estudiante comprende la finalidad de un texto instructivo.

Para iniciar observe el siguiente video:

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• Desarrollo – Explicación: Ejemplifica la silueta, las marcas textuales, la secuencialidad y la finalidad del texto instructivo. Por otra parte ilustra la información explicita y local y las ideas que componen el texto instructivo. Actividad 1: ¿Cómo hacer un palo de lluvia? (S/k 1, 3, 4, 6).

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Actividad 2: Información explícita y local (S/k 2, 5).

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• Desarrollo – Socialización: Actividad 3: Propone practicar el manejo de instrucciones a través del juego tradicional titulado El teléfono roto.

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Realice la siguiente actividad

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En el espacio de tarea envía la solución de la siguiente actividad

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Bibliografía

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/L/menu_L_G01_U03_L06/index.html

Actividades imprimibles

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/L/SM/SM_L_G01_U03_L06.pdf

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