Tema | Literatura de la colonia |
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Evidencia | (not set) |
calificable? | (not set) |
Activo | 0 |
Propósito
Que los estudiantes identifiquen características y las particularidades de los autores de la colonia mediante lecturas de textos originales para valorar la importancia de la literatura de esta época.
Motivación
La literatura colonial es el inicio de la literatura en castellano en Hispanoamérica. La literatura de colonia e independencia es importante por cuanto muchos de los personajes de la lucha de independencia fueron escritores que mediante su labor literaria, difundieron la idea de liberación del colonialismo.
Explicación
En actividades académicas N° 1, encontrará el contenido Literatura de Conquista y Colonia con las cuales desarrollarán competencia textual, literaria y semántica. Consta de un contenido expositivo y unas actividades. Igualmente los enlaces (links) serán complemento de los contenidos propuestos. en este secuencia, será básica la comprensión lectora.
Ejercicios
Para realizar las actividades planteada debe hacer primero, compresión lectora, comenzando por una lectura rápida, luego una lectura de pesquisa, buscar palabras que no entienda en el diccionario, saltar las ideas que considere más importante. en caso de duda plantee las dudas y le serán respondidas
Proceda a hacer las actividades.
el siguiente enlace (link) le conducirá a información sobre el contenido a tratar y que será útil en la resolución de las actividades
950e0d9fc9-actividades-academicas-del-30-marzo-al-3-de-abril.docx
Evaluación
Presentar resueltas las actividades académicas N° 1.
Bibliografía
Foro
Cursos
Curso | |
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Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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180 | IBARRA MURILLO DIANA ROCIO | 2020-12-01 22:24:53 | 2020-12-01 22:24:53 | 1 | 2020 | Ejercicios | |
180 | MURILLO FLOREZ EVELYN SAMANTHA | 2020-09-09 17:06:40 | 2020-09-09 17:06:40 | 1 | 2020 | Propósito | |
180 | MURILLO FLOREZ EVELYN SAMANTHA | 2020-09-09 17:06:45 | 2020-09-09 17:06:45 | 1 | 2020 | Explicación | |
180 | MURILLO FLOREZ EVELYN SAMANTHA | 2020-09-09 17:06:47 | 2020-09-09 17:06:47 | 1 | 2020 | Ejercicios | |
180 | PEREZ BUITRAGO JUAN DAVID | 2020-09-21 12:31:36 | 2020-10-11 13:34:00 | 3 | 2020 | Propósito | |
180 | PEREZ BUITRAGO JUAN DAVID | 2020-09-21 12:32:20 | 2020-10-11 13:34:00 | 5 | 2020 | Motivación | |
180 | PEREZ BUITRAGO JUAN DAVID | 2020-09-21 12:32:59 | 2020-10-11 13:34:01 | 5 | 2020 | Explicación | |
180 | PEREZ BUITRAGO JUAN DAVID | 2020-09-21 12:33:45 | 2020-10-11 13:32:36 | 3 | 2020 | Ejercicios | |
180 | PEREZ BUITRAGO JUAN DAVID | 2020-09-21 12:35:48 | 2020-09-21 12:53:56 | 3 | 2020 | Evaluación | |
180 | PEREZ BUITRAGO JUAN DAVID | 2020-09-21 12:35:54 | 2020-09-21 12:53:53 | 5 | 2020 | Bibliografía | |
180 | PEREZ BUITRAGO JUAN DAVID | 2020-09-21 12:35:56 | 2020-09-21 12:35:56 | 1 | 2020 | Tarea | |
180 | PEREZ BUITRAGO JUAN DAVID | 2020-09-21 12:35:57 | 2020-09-21 12:35:57 | 1 | 2020 | Foro | |
180 | RODRIGUEZ SALCEDO YULIANA ANDREA | 2020-09-01 09:57:10 | 2020-09-01 09:57:10 | 2 | 2020 | Explicación | |
180 | RODRIGUEZ SALCEDO YULIANA ANDREA | 2020-09-01 09:57:15 | 2020-09-01 09:57:15 | 1 | 2020 | Ejercicios | |
180 | CASTILLO MARIN JENNIFER ALEXANDRA | 2020-11-17 21:00:56 | 2020-11-17 21:00:56 | 1 | 2020 | Tarea | |
180 | MELLADO PERDOMO SHELCY LLUVIGSA | 2020-11-14 20:26:36 | 2020-11-14 20:26:36 | 1 | 2020 | Propósito | |
180 | MELLADO PERDOMO SHELCY LLUVIGSA | 2020-11-14 20:26:37 | 2020-11-14 20:26:37 | 1 | 2020 | Motivación | |
180 | MELLADO PERDOMO SHELCY LLUVIGSA | 2020-11-14 20:26:38 | 2020-11-14 20:26:38 | 1 | 2020 | Explicación | |
180 | MELLADO PERDOMO SHELCY LLUVIGSA | 2020-11-14 20:26:33 | 2020-11-14 20:26:33 | 1 | 2020 | Ejercicios | |
180 | MELLADO PERDOMO SHELCY LLUVIGSA | 2020-11-14 20:26:42 | 2020-11-14 20:26:42 | 1 | 2020 | Evaluación | |
180 | MELLADO PERDOMO SHELCY LLUVIGSA | 2020-11-14 20:26:48 | 2020-11-14 20:26:48 | 1 | 2020 | Foro |