| Tema | DBA 2. ¿Qué relación existe entre los fractales y la representación gráfica de la morfología de un s |
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| Evidencia | (not set) |
| calificable? | (not set) |
| Activo | 0 |
Propósito
Comprobar que la estructura de un organismo puede ser representada a través de fractales.
Motivación
Para iniciar observe el siguiente video:
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_7/S/S_G07_U02_L04/S_G07_U02_L04_01.html
Explicación
• Desarrollo-Explicación: Actividad 1: Recurso interactivo de plantilla– fractales e iteración.
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_7/S/S_G07_U02_L04/S_G07_U02_L04_03_01.html
Actividad 2: Recurso mixto (animación y plantilla)- Construcción de fractales a partir de formas simples.
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_7/S/S_G07_U02_L04/S_G07_U02_L04_03_02.html
• Socialización: Actividad 3: Recurso interactivo de plantilla – Morfologías de seres vivos que evidencian estructuras fractales.
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_7/S/S_G07_U02_L04/S_G07_U02_L04_03_03.html
Ejercicios
Realice la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_7/S/S_G07_U02_L04/S_G07_U02_L04_04.html
Evaluación
En el espacio de tarea envía la solución de la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_7/S/S_G07_U02_L04/S_G07_U02_L04_05.html
Bibliografía
Foro
Cursos
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Acceso a las actividades
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