TemaDBA 2. ¿Cómo sabemos si un material es un compuesto puro o es una mezcla?
Evidencia(not set)
calificable?(not set)
Activo0

Propósito

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Comparar a partir de su composición las sustancias puras y las mezclas.

Motivación

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Explicación

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• Actividad 1. Símbolos de elementos químicos. Tabla periódica. (S/K1 )

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/S/S_G06_U02_L01/S_G06_U02_L01_03_01.html

• Actividad 2. ¿Cuáles son metales y no metales? (S/K 2 )

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/S/S_G06_U02_L01/S_G06_U02_L01_03_02.html

• Actividad 3. Formulas químicas y número de átomos. (S/K 3 )

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/S/S_G06_U02_L01/S_G06_U02_L01_03_03.html

• Actividad 4. Clasificación de sustancias puras y mezclas. (S/K4 )

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/S/S_G06_U02_L01/S_G06_U02_L01_03_04.html

Evaluación

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En el espacio de tarea envía la solución de la siguiente actividad

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/S/S_G06_U02_L01/S_G06_U02_L01_05.html

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