| Tema | DBA 1. ¿Qué parámetros se emplearon para la construcción del calendario gregoriano? |
|---|---|
| Evidencia | (not set) |
| calificable? | (not set) |
| Activo | 0 |
Propósito
Explicar los distintos criterios empleados para medir el tiempo.
Motivación
Para iniciar observe el siguiente video:
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/S/S_G04_U01_L04/S_G04_U01_L04_01_01.html
Explicación
• Actividad 1: Los movimientos de la Tierra. (S/K 3.)
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/S/S_G04_U01_L04/S_G04_U01_L04_03_01.html
• Actividad 2: El calendario Gregoriano. (S/K 1.)
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/S/S_G04_U01_L04/S_G04_U01_L04_03_02.html
• Actividad 3: Descubriendo otros calendarios. (S/K 2. y 5.)
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/S/S_G04_U01_L04/S_G04_U01_L04_03_03.html
• Actividad 4: El calendario Gregoriano y otros calendarios. (S/K 4.)
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/S/S_G04_U01_L04/S_G04_U01_L04_03_04.html
Ejercicios
Realice la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/S/S_G04_U01_L04/S_G04_U01_L04_04_01.html
Evaluación
En el espacio de tarea envía la solución de la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/S/S_G04_U01_L04/S_G04_U01_L04_05_01.html
Bibliografía
Foro
Cursos
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Acceso a las actividades
| Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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