| Tema | DBA 2. ¿Cómo puedes generar un arcoíris? |
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| Evidencia | (not set) |
| calificable? | (not set) |
| Activo | 0 |
Propósito
Clasificar los objetos no luminosos en transparentes, traslúcidos y opacos; y reconocer algunos de sus usos.
Motivación
Para iniciar observe el siguiente video:
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/S/S_G03_U02_L04/S_G03_U02_L04_01_01.html
Explicación
Actividad 1: Objetos luminosos, opacos, transparentes y traslúcidos.
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/S/S_G03_U02_L04/S_G03_U02_L04_03_01.html
Actividad 2: La reflexión y la refracción de la luz.
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/S/S_G03_U02_L04/S_G03_U02_L04_03_02.html
Actividad 3: La luz.
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/S/S_G03_U02_L04/S_G03_U02_L04_03_03.html
Actividad 4: La exposición excesiva a la luz
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/S/S_G03_U02_L04/S_G03_U02_L04_03_04.html
Ejercicios
Realice la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/S/S_G03_U02_L04/S_G03_U02_L04_04_01.html
Evaluación
En el espacio de tarea envía la solución de la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/S/S_G03_U02_L04/S_G03_U02_L04_05_01.html
Bibliografía
Foro
Cursos
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Acceso a las actividades
| Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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