| Tema | Guía No. 39: El Uniforme Escolar. |
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Propósito
Guía No. 39: El Uniforme Escolar.
Mantener expresiones de afecto y cuidado mutuo con mis familiares, compañeros y mi comunidad, a pesar de las diferencias.
Motivación

“¿Estás a favor o en contra de usar el uniforme escolar? Elvira Sánchez igual, directora de comunicaciones de la asociación mundial de educadores infantiles, nos explica cuáles son las ventajas y las desventajas del uso del uniforme. El uso del uniforme tiene ventajas y desventajas y hay defensores y hay gente que, los expertos que te dicen que pueden llegar a anular la personalidad. Bueno, sin irnos a los extremos, lo que sí es verdad es que el uso del uniforme es muy cómodo tanto para padres como para niños, depende de la edad, pero en general es muy cómodo, porque por un lado ya no tienes que pensar, ni tener que dialogar con el niño de qué ropa te pongo mañana. El niño se va a poner el uniforme y como va a ver que el resto de los niños llevan el uniforme, no lo van a vivir como algo impuesto sino es algo normal con rodos los niños. También es verdad que desde un punto de vista económico es mucho mas económico que los niños usen uniforme a que deban tener muchas mudas distintas. Y luego también, por un lado, el uniforme lo que hace, no es que anule la personalidad del niño, porque el niño, tiene muchas formas de expresar su personalidad, desde el peinado que lleve hasta su forma de hablar, su forma de expresarse, su comunicación no verbal y tiene el fin de semana para ponerse la ropa que a le gusta, cosaque lo valorará mucho más. Entonces, eso depende, normalmente del consejo escolar, junto con la dirección del centro, el que decide si establece, si pone como obligatorio o no, el uniforme escolar. Pero en cualquier caso que tengan uniforme escolar es una experiencia no ya positiva pero si que evita muchas cosas negativas”.
Explicación
¿Sabías que el uniforme escolar se creó para reducir la desigualdad entre clases sociales?
El uniforme escolar empezó a utilizarse en instituciones religiosas de Francia e Inglaterra donde niños de distintas procedencias (desde las clases más humildes a las más ricas), asistían a las escuelas. Para evitar las diferencias, los religiosos que gestionaban los colegios implantaron el uniforme escolar y hoy, años después el uniforme se utiliza en infinidad de centros públicos como privados de todo el mundo. ¿Por qué es importante el uniforme escolar? Contribuye a la igualdad. Con el uniforme todos los niños/as visten igual por lo que no se notan las diferentes procedencias o niveles económicos. Mejora el rendimiento de los alumnos/as. El uniforme escolar contribuye a la concentración en clase, ya que se crea un ambiente más formal. Esto hace que aumente el rendimiento y las calificaciones. Aumenta la autoestima. El hecho de que todos los niños y niñas de un colegio vistan igual fomenta la confianza en sí mismos y fortalece su autoestima porque se genera un sentido de pertenencia. Crea sentido de pertenencia. El uniforme escolar puede lograr que los alumnos/as se sientan orgullosos del colegio en el que estudian porque el uniforme crea un fuerte sentido de pertenencia al grupo. Contribuye a ahorrar dinero. Un buen uniforme escolar, como los que fabricamos en Eureda Textil, debe estar hechos de materiales duraderos, de manera que no se deterioran fácilmente y hace que la familia ahorre a lo largo del año en ropa para ir a clase. Contribuye a la sostenibilidad ambiental. Esto se debe a que son prendas duraderas y a que se consume menos ropa al año gracias a ellos.
Ejercicios
1. Comprar la guía, pegarla, copiarla y desarrollarla en el cuaderno.
2. Observar el video recomendado en la guía.
3. Explica brevemente, por qué el uso del uniforme escolar es positivo.
4. Realizar un dibujo a todo color relacionado con el tema tratado en esta guía.
5.Presentar el cuaderno semanalmente, a su profesor, en la hora de clase.
Evaluación
1. Trabajo en clase (1 punto);
2. Cuaderno al día (4 puntos);
3. Sustentación (2 puntos);
4. Orden en el puesto de trabajo (1 punto);
5. Actitud ante la clase (1 punto);
6. Adquisición de la guía (1 punto).
Total: 10 puntos.
Bibliografía
Foro
Cursos
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Acceso a las actividades
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