TemaGuía No. 18: La Prudencia
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Propósito

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Guía No. 18: La Prudencia.

Promover el bienestar individual y colectivo del estudiante, a través de la convivencia pacífica, en su entorno familiar y social.

Motivación

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“La prudencia es la virtud que se refiere a la capacidad de actuar con sensatez: 1. Es pensar antes de actuar. Reflexionar antes de hacer algo para evitar problemas. 2. Es pensar antes de hablar. Elegir palabras amables y no decir cosas que puedan lastimar. 3. Evitar situaciones peligrosas. No hacer cosas que puedan lastimarte o dañar a otros. 4. Es respetar los límites. No cruzar barreras físicas o emocionales que puedan molestar. 5. Evitar burlarte de otros. Pensar en cómo se sentirán antes de hacer bromas. 6. Es no interrumpir a los demás. Esperar a que terminen antes de dar tu opinión. 7. Es no hacer preguntas incómodas. Pensar si algo puede avergonzar o molestar antes de preguntar. 8. Pensar en los sentimientos del otro. Ser cuidadoso para no incomodar o lastimar a nadie. 9. Es pensaren las consecuencias. Imaginar que puede pasar si haces algo. 10. Es pedir permiso antes de tomar algo. Asegurarte de que está bien antes de usar cosas de otros”.

Explicación

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La prudencia es un valor que muchas veces despreciamos o ignoramos porque pensamos que es el más aburrido. Así, chismear o cotillear, como se suele decir, tiene la función de socializar con otras personas e incluso de divertirnos cuando no tenemos temas más interesantes para conversar, pero no es lo más correcto. Por otro lado, a menudo confundimos la valentía con la temeridad ignorando que la línea de prudencia que los separa es muy importante. Las personas prudentes, de cara al exterior, se muestran respetuosas con los demás. No cuentan secretos, ni critican ni provocan que los demás se sientan incómodos y sin saber a dónde mirar. Al contrario, las personas prudentes suelen tener unos lazos de amistad muy estrechos, ya que se puede confiar plenamente en ellos y esa es precisamente la sensación que proyectan.

Ejercicios

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1. Comprar la guía, pegarla, copiarla y desarrollarla en el cuaderno.

2. Observar el video recomendado en la guía.

3. Explique brevemente los 8 consejos de, cómo podemos ser personas más prudentes.

4. Realizar un dibujo a todo color relacionado con el tema tratado en esta guía.

5. Presentar el cuaderno semanalmente, a su profesor, en la hora de clase.

Evaluación

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1. Trabajo en clase (1 punto);

2. Cuaderno al día (4 puntos);

3. Sustentación (2 puntos);

4. Orden en el puesto de trabajo (1 punto);

5. Actitud ante la clase (1 punto);

6. Adquisición de la guía (1 punto).

Total: 10 puntos.

Foro

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