| Tema | Guia No. 09: Responsabilidad |
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Propósito
Guía No. 09: Responsabilidad.
Promover el bienestar individual y colectivo del estudiante, a través de la convivencia pacífica, en su entorno familiar y social.
Motivación

“Hola, hola, mis queridos estudiantes. ¡Bienvenidos! Hoy vamos a dar el tema del valor de la responsabilidad. Muy bien. Ahora conozcamos que es la responsabilidad. Es un valor muy importante que tiene que ver con tus acciones. Estas deben ser siempre positivas y deben estar presentes en todas las personas. Es importante que conozcas tus responsabilidades, porque te ayudaran a ser un niño(a) organizado(a), puntual, cumplido(a), respetuoso(a) y comprometido con su trabajo. Comprometido con todas las cosas que realiza. Algunas de sus responsabilidades son: En el colegio, ser puntual, hacer las tareas, respetar a tus maestros(as) y compañeros(as) y seguir las indicaciones. Veamos ahora algunas actividades en las que puedes colaborar en el hogar: ayudar a tus padres, mantener la habitación ordenada, portarse bien y cuidar las cosas. Ser responsable significa: responsabilidad hacia uno mismo, ser responsable en el modo en que distribuyo mi tiempo y realizo mis deberes. También soy responsable de cuidar mis cosas. Soy responsable de mi conducta hacia otras personas. También soy responsable de mi conducta hacia mis compañeros, familia, amigos y de comunicarme correctamente con los demás. Así que debemos ser responsables en todo momento, para así alcanzar nuestros sueños. Mi refuerzo: La responsabilidad es uno de los valores mas fuertes del éxito. Muy bien, mis queridos estudiantes, gracias por su atención”.
Explicación
La responsabilidad es considerada un valor. A través de ella, los individuos toman decisiones de manera consciente y se hacen cargo de las consecuencias de sus actos. Este valor, además, supone el compromiso de cumplir acuerdos, pactos y obligaciones. Una persona responsable es aquella que lleva a cabo aquello que prometió y es fiel a sus obligaciones. La responsabilidad se expresa en muchos ámbitos. Por ejemplo, un alumno es responsable cuando estudia para los exámenes, un padre es responsable cuando cuida de su hijo. Aunque suele ser un rasgo de la personalidad, la responsabilidad puede trabajarse y ser incorporada como hábito. Está ligada a otros valores y cualidades como la honestidad, la justicia, el compromiso y la libertad. Es un principio que permite la consolidación de ciudadanos involucrados con su realidad y sociedades más equitativas y ordenadas.
Ejercicios
1. Comprar la guía, pegarla, copiarla y desarrollarla en el cuaderno.
2. Observar el video recomendado en la guía.
3. Defina, responsabilidad: social, ambiental, moral, laboral, civil, penal, solidaria y fiscal.
4. Realizar un dibujo a todo color relacionado con el tema tratado en esta guía.
5. Presentar el cuaderno semanalmente, a su profesor, en la hora de clase.
Evaluación
1. Trabajo en clase (1 punto);
2. Cuaderno al día (4 puntos);
3. Sustentación (2 puntos);
4. Orden en el puesto de trabajo (1 punto);
5. Actitud ante la clase (1 punto);
6. Adquisición de la guía (1 punto).
Total: 10 puntos.
Bibliografía
Foro
Cursos
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Acceso a las actividades
| Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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