| Tema | MAPAS CONCEPTUALES : CONTAMINACION |
|---|---|
| Evidencia | |
| calificable? | 0 |
| Activo | 1 |
Propósito
En esta secuencia didáctica el estudiante identifica la intención comunicativa de textos y organiza de manera ordenada y jerárquica los contenidos atraves de una herramienta tecnológica (TIC) realizando representaciones graficas de sus ideas y diseños. (mapas conceptuales)
Motivación
Invitar al estudiante a ver el siguiente video entendiendo la necesidad de organizar los contenidos de un texto de manera organizada
AHORA VAMOS A VER EL SIGUIENTE VIDEO
Explicación
Existen muchas aplicaciones para hacer los mapas conceptuales, aqui voy a mostrarte uno pero tu puedes organizarlo en otra aplicacion, la que te guste. tenemos: Con la Herramienta Cmap Cloud, Cmap Tools y muchas mas
A continuación vamos a mirar e interiorizar los dos videos
Tomar atenta nota de lo escuchado y visto
CARACTERISTICAS DE UN MAPA CONCEPTUAL
En su cuaderno tomaremos atenta nota sobre las características de los mapas conceptuales.
Herramientas para hacer mapas conceptuales:
Tutorial Cmap Tools:
(puedes utilizar cmap Could o Cmap Tools)
Ejercicios
HACER VARIOS EJERCICIOS DE MAPAS CONCEPTUALES, CON TEXTOS SENCILLOS SOBRE CONTAMINACION
DESPUES DE LEER CON MUCHO JUICIO ESTE TEXTO VAS A ELABORAR TU MAPA CONCEPTUAL
LA CONTAMINACION AMBIENTAL: CONTAMINACION AMBIENTAL
Con este texto vamos a reconocer algunas actividades humanas que generan impactos ambientales Negativos
LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL, UN TEMA CON COMPROMISO SOCIAL: LA CONTAMINACION AMBIENTAL UN COMPROMISO SOCIAL LEER EL TEXTO Y APROVECHARLO AL MAXIMO.
Evaluación
De acuerdo al video de motivación contesta las siguientes pregunta
1. Que es un mapa conceptual
2. Cuales son las caracteriwsticas de los mapas conceptuales
3. Para que se usa un mapa conceptual
4 ELABORAR 2 MAPAS CONCEPTUALES TENIENDO EN CUENTA EL TEXTO DE LA CONTAMINACION AMBIENTAL
5. ELABORAR 2 MAPAS CONCEPTUALES TENIENDO EN CUENTA EL SEGUNDO LA CONTAMINACION AMBIENTAL UN COMPROMISO SOCIAL, (TEXTO DE SINAPSIS)
Y ENVIARLOS A LA PLATAFORMA DE SYGESCOL ANTES DEL 30 DE OCTUBRE EN TAREAS RESUELTAS
Bibliografía
Foro
En clases virtuales aclararemos dudas cuando nos corresponda, lleven todas las dudas y entre todos los aclarearemos
ForoCursos
| Curso | |
|---|---|
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Acceso a las actividades
| Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 12440 | VANEGAS TINJACA JOHAN SEBASTIAN | 2022-10-04 09:29:24 | 2022-10-04 09:29:24 | 1 | 2022 | Ejercicios | |
| 12440 | URDANETA URDANETA JOSE MANUEL | 2022-09-12 10:14:17 | 2022-09-12 10:14:19 | 2 | 2022 | Ejercicios | |
| 12440 | URDANETA URDANETA JOSE MANUEL | 2022-09-12 10:14:20 | 2022-09-12 10:14:21 | 2 | 2022 | Evaluación | |
| 12440 | POVEDA GALLEGO STEFANY | 2022-10-21 11:43:35 | 2022-10-21 11:43:35 | 1 | 2022 | Propósito | |
| 12440 | POVEDA GALLEGO STEFANY | 2022-10-21 11:43:38 | 2022-10-21 11:43:38 | 1 | 2022 | Motivación | |
| 12440 | POVEDA GALLEGO STEFANY | 2022-10-21 11:44:34 | 2022-10-21 11:44:35 | 2 | 2022 | Explicación | |
| 12440 | WILCHES LUNA MADELEY STEPHANIE | 2022-10-31 10:27:37 | 2022-10-31 10:27:37 | 1 | 2022 | Propósito | |
| 12440 | CAMPO MARQUEZ ANGEL FELIPE | 2022-09-14 11:28:00 | 2022-09-14 11:28:00 | 1 | 2022 | Propósito | |
| 12440 | CAMPO MARQUEZ ANGEL FELIPE | 2022-09-14 11:28:18 | 2022-09-14 11:28:22 | 3 | 2022 | Evaluación | |
| 12440 | PERDOMO ARIAS ANDRES FELIPE | 2022-11-04 08:28:54 | 2022-11-04 08:28:54 | 1 | 2022 | Explicación |