Tema | FAMILIA A TRAVES DE LA HISTORIA |
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Evidencia | |
calificable? | 0 |
Activo | 1 |
Propósito
El estudiante identifica la enseñanza bíblica sobre la pareja humana y la confronta con las formas de pensar de su entorno.
Motivación
Observa atentamente las imágenes y comenta en tu cuaderno que te sugieren estos mensajes.
Explicación
POR QUÉ LA FAMILIA ES LA IMAGEN DE DIOS???
Es esta la razón por la que toda familia debe considerarse como imagen de Dios, ya que en sí misma.
es reflejo del amor de Dios que es amor en todas sus características: comunión, diálogo, unidad, comprensión, justicia, paz, misericordia y perdón.
POR QUÉ EL PUEBLO DE ISRAEL CREE QUE DIOS CREÓ AL SER HUMANO EN LA DOBLE CONDICIÓN DE VARÓN Y MUJER, PARA HACERSE UNA "SOLA CARNE"???
La Biblia, está poblada de historias de amor, narraciones familiares, vivencias, pactos y testamentos de Dios con los primeros padres y sus descendientes; todos éstos expresados mediante un lenguaje simbólico, sin perder la fuerza de la experiencia vivida en la relación de Dios con los hombres y mujeres.
El Antiguo Testamento, habla del ser humano como varón y mujer, además, muestra la vida que llevaba el pueblo de Israel, su entorno y su manera de actuar y pensar en cuanto a la relación entre el varón y la mujer.
En el entorno de Israel, los pueblos vecinos como por ejemplo, los filisteos, babilonios y sirios, la poligamia era aceptada. Conozcamos cómo se daba esta práctica.
El primer caso en la Biblia fue Lamec en Génesis 4,19-22, pues tuvo dos esposas a la vez: Adá y Zilá, Con Adá tuvo a Jabal el “fundador de los que moran en tiendas y tienen ganado” y a Jubal el “fundador de todos los que manejan el arpa y el caramillo”, con Zilá yuvo a Tubal-caín y a Naamá.
Otro caso que se daba, era el tener a las esclavas de la esposa, como una forma de continuar con la descendencia cuando ésta no podía dar hijos a su marido. Aquí, la esposa ofrecía, a su esposo, la esclava para darle hijos.
Además, con las frecuentes guerras, las mujeres quedaban viudas al cuidado de sus hijos y como dependían económicamente de su esposo, se unían a otro hombre como medio de protección, preferentemente debía ser familiar del esposo.
El libro del Génesis muestra cómo la mujer es la compañera de vida con quien el hombre se une como esposa, para llegar a ser “una sola carne”. Se habla de la unión entre el hombre y la mujer, como condición indispensable para la trasmisión de la vida a las nuevas generaciones, a la cual el matrimonio y el amor conyugal están ordenados.
“Dijo luego Yahvé Dios: *No es bueno que el hombre esté solo. Voy a hacerle una ayuda adecuada…Entonces Yahvé Dios hizo caer un profundo sueño sobre el hombre, el cual se durmió. Y le quitó una de las costillas, rellenando el vacío con carne. De la costilla que Yahvé Dios había tomado del hombre formó una mujer y la llevó ante el hombre. Entonces éste exclamó: “Ésta sí que es hueso de mis huesos y carne de mi carne. Ésta será llamada mujer, porque del varón ha sido tomada”. Por eso deja el hombre a su padre y a su madre y se une a su mujer, y se hacen una sola carne.” (Génesis 2, 18-25)
“Creó, pues, Dios al ser humano a imagen suya, a imagen de Dios lo creó, macho y hembra los creó. Dios los bendijo diciéndoles: “Sean fecundos y multiplíquense…” (Génesis 1, 27-28)
Como ya hemos visto, el ideal primitivo del matrimonio aparece en los relatos de la creación en los dos primeros capítulos del Génesis. En ellos se aprecia que la sexualidad es buena porque es obra de Dios. Se percibe como fin de esa unión el amor, la ayuda mutua y la fecundidad.
En Israel, el matrimonio era considerado un reflejo del pacto o alianza de Dios con su pueblo. La relación entre Dios y su pueblo era semejante a la del esposo y la esposa.
Por otro lado, los profetas expresan la relación del pueblo elegido con Dios mediante la imagen del matrimonio: “Te desposaré conmigo para siempre, te desposaré en justicia y en derecho, en amor y en ternura; te desposaré en fidelidad, y tú conocerás al Señor.” (Os 2,21-22).
El amor auténtico se confirma como la realidad más importante. En el Antiguo Testamento se describen parejas estrechamente unidas por el amor: Jacob y Raquel, Abrahán y Sara, Tobías y Sara… En todas estas parejas la Biblia ensalza la fidelidad basada en el amor que dura más allá de la muerte.
HOMBRE, MUJER Y MATRIMONIO EN EL NUEVO TESTAMENTO
Ejercicios
Resolver las siguientes actividades en su cuaderno de religión para compartirlas en las clases virtuales.
ACTIVIDAD 1
1. Consulta otras características relacionadas con la cultura de los pueblos vecinos a Israel (ej. Babilonios, Asirios, Filisteos).
2. Leer el siguiente texto y después responda.
ABRAHAM Y SARA, PADRES DE LA PROMESA
Los creyentes sabemos que el comienzo de la historia narrada en la Biblia, sucedió entre el año 1.800 y 1.200 a.C., en Canaán. Fue con Abraham y después con Moisés, cuando nació una nueva conciencia y una nueva manera de vivir la vida humana.
¿Pero quién era Abraham? Su nombre significa: “el que ama a su padre”. Hijo de Teraj y hermano de Nahor y de Harán. Se distinguía por su gran corazón, su obediencia, su inteligencia y sus actitudes de hospitalidad, generosidad y solidaridad.
La patria original de Abraham era la rica y esplendorosa ciudad de Ur, a orillas de río Éufrates. Vivió en ella muchos años con su padre y sus dos hermanos. Se casó con Sara, una mujer muy hermosa que cautivó su corazón.
Un día Dios les pide que dejen su tierra y sellen con Él una alianza. Dios se compromete a hacerlos padres de la muchedumbre de pueblos y les concede un hijo, Isaac, en quién cumplirá su promesa (Gn. 12,1-4). Entonces Abram y su familia, emigran de Ur a Canaán, pero al llegar a Jarán se establecen allí.
Abram tenía una vida organizada, con las comodidades de su época, pero al ser llamado por Dios, todo aquello cambió, hasta su nombre Abram por “Abraham” (Gn. 17,5). La seguridad en sí mismo y en sus cosas, se transformó en la certeza de confiar en Dios.
De su comodidad familiar y de vivir en función de sus intereses, pasa a liderar a un pueblo y a caminar en búsqueda de la alianza entre el pueblo de Israel y Yahvé Dios.
a. ¿En qué consiste la alianza que les propone Dios a Abraham y Sara? ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ______________________________
b. ¿Cuál fue la actitud de Abraham y Sara frente a la alianza que le propone Dios? ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ______________________________
c. Leer las citas bíblicas que aparecen en el texto y escriba de que se tratan. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3.Lee el texto de Ezequiel 16,2 – 43, y elabora el siguiente paralelo. COMPROMISO DE AMOR DE DIOSRESPUESTA DE LA AMADA (PUEBLO) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________}
ACTIVIDAD 2
Resolver las siguientes preguntas en su cuaderno de religión para compartir en las clases virtuales.
1.Consulta con tus padres o parejas vecinas sobre los principales conflictos o dificultades en su convivencia matrimonial. _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ ____
2.¿Por qué el matrimonio es plataforma de la familia?_______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ ____
3.¿Por qué la familia contribuye a la construcción de una mejor sociedad? _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ ____
4.¿Por qué los padres son el punto de referencia para los hijos? _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ ____
5.Escribo los sinónimos de las siguientes palabras:
Plenitud_______________________________
Sacrificio______________________________
Fidelidad______________________________
Egoísmo_______________________________
Trascendente___________________________
6.Dibuja un árbol y escribe en cada hoja del árbol las actitudes hermosas que se viven en tu familia.
ACTIVIDAD 3
Para compartir en las clases virtuales.
Elabora un trabajo creativo donde resuma el tema visto en esta secuencia “La familia: Imagen de Dios que es amor y vida.”
Evaluación
Se evaluará teniendo en cuenta la participación y presentación de sus actividades es las clases virtuales.
Bibliografía
La Familia. Grado 7. Educación Religiosa Escolar, Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl. Hablemos de Dios. Religión Grado 7. Ediciones SM.
Foro
¿COMO CONSIDERAS LAS FAMILIAS ACTUALES CON LAS DE LAS DECADAS ANTERIORES?
ForoCursos
Curso | |
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Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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12049 | VARON CRUZ ADRIANA DEL PILAR | 2022-07-09 16:41:41 | 2022-07-09 16:42:42 | 3 | 2022 | Propósito | |
12049 | VARON CRUZ ADRIANA DEL PILAR | 2022-07-09 16:42:04 | 2022-07-09 16:42:43 | 2 | 2022 | Motivación | |
12049 | VARON CRUZ ADRIANA DEL PILAR | 2022-07-09 16:42:07 | 2022-07-09 16:43:26 | 6 | 2022 | Explicación | |
12049 | VARON CRUZ ADRIANA DEL PILAR | 2022-07-09 16:43:04 | 2022-07-09 16:43:04 | 1 | 2022 | Ejercicios | |
12049 | VERGARA BERRERO MIGUEL ANGEL | 2022-04-23 12:42:09 | 2022-04-29 19:05:41 | 21 | 2022 | Propósito | |
12049 | VERGARA BERRERO MIGUEL ANGEL | 2022-04-23 12:42:11 | 2022-04-29 19:05:42 | 13 | 2022 | Motivación | |
12049 | VERGARA BERRERO MIGUEL ANGEL | 2022-04-23 12:42:13 | 2022-04-29 19:05:43 | 12 | 2022 | Explicación | |
12049 | VERGARA BERRERO MIGUEL ANGEL | 2022-04-23 12:42:38 | 2022-04-29 19:06:02 | 14 | 2022 | Ejercicios | |
12049 | PRADA PRADA JHONATHAN DAVID | 2022-04-06 11:42:19 | 2022-04-06 11:42:19 | 1 | 2022 | Propósito | |
12049 | PRADA PRADA JHONATHAN DAVID | 2022-04-06 11:42:22 | 2022-04-06 11:42:54 | 3 | 2022 | Motivación | |
12049 | PRADA PRADA JHONATHAN DAVID | 2022-04-06 11:42:25 | 2022-04-06 11:42:25 | 1 | 2022 | Explicación | |
12049 | PRADA PRADA JHONATHAN DAVID | 2022-04-06 11:42:30 | 2022-04-06 11:42:30 | 1 | 2022 | Ejercicios | |
12049 | VARGAS MONTAÑO JOHAN DAVID | 2022-07-26 07:31:12 | 2022-07-26 07:31:12 | 1 | 2022 | Propósito | |
12049 | SALAZAR SÀNCHEZ ERICK SANTIAGO | 2022-05-23 19:01:28 | 2022-05-25 11:30:31 | 6 | 2022 | Propósito | |
12049 | SALAZAR SÀNCHEZ ERICK SANTIAGO | 2022-05-23 19:01:33 | 2022-05-25 11:30:33 | 4 | 2022 | Motivación | |
12049 | SALAZAR SÀNCHEZ ERICK SANTIAGO | 2022-05-23 19:01:35 | 2022-05-25 11:30:35 | 4 | 2022 | Explicación | |
12049 | SALAZAR SÀNCHEZ ERICK SANTIAGO | 2022-05-23 19:01:40 | 2022-05-25 11:30:39 | 4 | 2022 | Ejercicios | |
12049 | SALAZAR SÀNCHEZ ERICK SANTIAGO | 2022-05-25 11:29:44 | 2022-05-25 11:29:44 | 1 | 2022 | Evaluación | |
12049 | SALAZAR SÀNCHEZ ERICK SANTIAGO | 2022-05-25 11:29:43 | 2022-05-25 11:29:43 | 1 | 2022 | Bibliografía | |
12049 | SALAZAR SÀNCHEZ ERICK SANTIAGO | 2022-05-23 19:01:52 | 2022-05-25 11:29:39 | 2 | 2022 | Tarea | |
12049 | AYALA SUAREZ DAVID SANTIAGO | 2022-04-04 20:53:46 | 2022-07-24 21:42:08 | 4 | 2022 | Propósito | |
12049 | AYALA SUAREZ DAVID SANTIAGO | 2022-05-18 19:10:09 | 2022-05-18 19:10:09 | 1 | 2022 | Motivación | |
12049 | AYALA SUAREZ DAVID SANTIAGO | 2022-04-04 20:54:06 | 2022-05-18 19:10:11 | 2 | 2022 | Explicación | |
12049 | AYALA SUAREZ DAVID SANTIAGO | 2022-04-04 20:59:02 | 2022-05-18 19:10:16 | 2 | 2022 | Ejercicios | |
12049 | BALLESTAS SERNA MARIA JOSE | 2022-04-30 16:18:37 | 2022-04-30 16:18:44 | 3 | 2022 | Propósito | |
12049 | BALLESTAS SERNA MARIA JOSE | 2022-04-30 16:19:05 | 2022-04-30 16:19:05 | 1 | 2022 | Motivación | |
12049 | BALLESTAS SERNA MARIA JOSE | 2022-04-30 16:19:07 | 2022-04-30 16:19:07 | 1 | 2022 | Explicación | |
12049 | BALLESTAS SERNA MARIA JOSE | 2022-04-30 16:19:21 | 2022-04-30 16:19:21 | 1 | 2022 | Ejercicios | |
12049 | PEREZ MONTOYA MIGUEL ANGEL | 2022-11-15 15:04:00 | 2022-11-15 15:05:08 | 2 | 2022 | Propósito | |
12049 | PEREZ MONTOYA MIGUEL ANGEL | 2022-11-15 15:04:03 | 2022-11-15 15:05:09 | 2 | 2022 | Motivación | |
12049 | PEREZ MONTOYA MIGUEL ANGEL | 2022-11-15 15:04:04 | 2022-11-15 15:05:12 | 2 | 2022 | Explicación | |
12049 | PEREZ MONTOYA MIGUEL ANGEL | 2022-11-15 15:04:09 | 2022-11-15 15:05:15 | 2 | 2022 | Ejercicios | |
12049 | MOSCOSO QUINTERO DAYANE MICHELLE | 2022-04-20 12:38:12 | 2022-09-08 19:50:30 | 7 | 2022 | Propósito | |
12049 | MOSCOSO QUINTERO DAYANE MICHELLE | 2022-04-20 12:38:14 | 2022-09-08 19:50:31 | 4 | 2022 | Motivación | |
12049 | MOSCOSO QUINTERO DAYANE MICHELLE | 2022-04-20 12:38:17 | 2022-09-08 19:50:32 | 3 | 2022 | Explicación | |
12049 | MOSCOSO QUINTERO DAYANE MICHELLE | 2022-04-20 12:38:19 | 2022-09-08 19:50:36 | 3 | 2022 | Ejercicios | |
12049 | VARON RIVERA SARA SOFIA | 2022-06-29 10:57:16 | 2022-06-29 10:57:16 | 1 | 2022 | Propósito | |
12049 | CORTES MAVESOY NICOL MARIANA | 2022-07-16 09:23:59 | 2022-07-16 09:23:59 | 1 | 2022 | Propósito | |
12049 | CORTES MAVESOY NICOL MARIANA | 2022-07-16 09:24:13 | 2022-07-16 09:24:15 | 2 | 2022 | Motivación | |
12049 | CORTES MAVESOY NICOL MARIANA | 2022-07-16 09:24:11 | 2022-07-16 09:24:11 | 1 | 2022 | Ejercicios | |
12049 | SABOYA PASTOR LEDIS YAILEN | 2022-04-01 17:20:22 | 2022-04-01 17:20:22 | 2 | 2022 | Propósito | |
12049 | SABOYA PASTOR LEDIS YAILEN | 2022-04-01 17:20:41 | 2022-04-01 17:20:41 | 1 | 2022 | Motivación | |
12049 | SABOYA PASTOR LEDIS YAILEN | 2022-04-01 17:20:41 | 2022-04-01 17:20:41 | 1 | 2022 | Explicación | |
12049 | CAPERA PRADA ANA SOFIA | 2022-04-19 16:09:49 | 2022-06-07 16:02:31 | 15 | 2022 | Propósito | |
12049 | CAPERA PRADA ANA SOFIA | 2022-04-19 16:09:51 | 2022-06-07 16:02:01 | 7 | 2022 | Motivación | |
12049 | CAPERA PRADA ANA SOFIA | 2022-04-19 16:09:54 | 2022-06-07 16:02:05 | 6 | 2022 | Explicación | |
12049 | CAPERA PRADA ANA SOFIA | 2022-04-19 16:09:57 | 2022-05-16 08:11:38 | 3 | 2022 | Ejercicios | |
12049 | CAPERA PRADA ANA SOFIA | 2022-06-07 16:02:10 | 2022-06-07 16:02:10 | 1 | 2022 | Evaluación | |
12049 | CAPERA PRADA ANA SOFIA | 2022-06-07 16:02:13 | 2022-06-07 16:02:14 | 3 | 2022 | Bibliografía | |
12049 | CAPERA PRADA ANA SOFIA | 2022-04-25 10:11:49 | 2022-06-07 16:02:21 | 3 | 2022 | Tarea | |
12049 | CAPERA PRADA ANA SOFIA | 2022-06-07 16:02:23 | 2022-06-07 16:02:23 | 1 | 2022 | Foro | |
12049 | VELOZA MACHADO JUAN DAVID | 2022-08-29 15:53:55 | 2022-10-20 23:04:11 | 11 | 2022 | Propósito | |
12049 | VELOZA MACHADO JUAN DAVID | 2022-08-29 15:54:36 | 2022-10-20 23:04:12 | 9 | 2022 | Motivación | |
12049 | VELOZA MACHADO JUAN DAVID | 2022-08-29 15:54:45 | 2022-10-20 23:04:14 | 8 | 2022 | Explicación | |
12049 | VELOZA MACHADO JUAN DAVID | 2022-09-02 08:49:59 | 2022-10-20 23:04:19 | 4 | 2022 | Ejercicios | |
12049 | VELOZA MACHADO JUAN DAVID | 2022-09-02 08:50:07 | 2022-10-20 23:04:39 | 5 | 2022 | Evaluación | |
12049 | VELOZA MACHADO JUAN DAVID | 2022-09-02 08:50:10 | 2022-10-20 23:04:40 | 3 | 2022 | Bibliografía | |
12049 | VELOZA MACHADO JUAN DAVID | 2022-09-02 08:50:14 | 2022-10-20 23:04:46 | 3 | 2022 | Tarea | |
12049 | VELOZA MACHADO JUAN DAVID | 2022-09-02 08:50:17 | 2022-10-20 23:04:48 | 5 | 2022 | Foro | |
12049 | ATEHORTUA CORREA OSCAR SANTIAGO | 2022-11-15 17:10:12 | 2022-11-15 17:10:12 | 1 | 2022 | Propósito | |
12049 | ATEHORTUA CORREA OSCAR SANTIAGO | 2022-11-15 17:10:14 | 2022-11-15 17:10:14 | 1 | 2022 | Motivación | |
12049 | ATEHORTUA CORREA OSCAR SANTIAGO | 2022-11-15 17:10:15 | 2022-11-15 17:10:15 | 1 | 2022 | Explicación | |
12049 | ATEHORTUA CORREA OSCAR SANTIAGO | 2022-11-15 17:10:18 | 2022-11-15 17:10:18 | 1 | 2022 | Ejercicios | |
12049 | ATEHORTUA CORREA OSCAR SANTIAGO | 2022-11-15 17:10:23 | 2022-11-15 17:10:23 | 1 | 2022 | Evaluación | |
12049 | ATEHORTUA CORREA OSCAR SANTIAGO | 2022-11-15 17:10:24 | 2022-11-15 17:10:24 | 1 | 2022 | Bibliografía | |
12049 | ATEHORTUA CORREA OSCAR SANTIAGO | 2022-11-15 17:10:25 | 2022-11-15 17:10:25 | 1 | 2022 | Tarea | |
12049 | ATEHORTUA CORREA OSCAR SANTIAGO | 2022-11-15 17:10:28 | 2022-11-15 17:10:28 | 1 | 2022 | Foro | |
12049 | ESCOBAR DEVIA VALENTINA | 2022-05-17 22:33:13 | 2022-05-17 22:36:32 | 5 | 2022 | Propósito | |
12049 | ESCOBAR DEVIA VALENTINA | 2022-05-17 22:33:19 | 2022-05-17 22:33:35 | 2 | 2022 | Motivación | |
12049 | ESCOBAR DEVIA VALENTINA | 2022-05-17 22:33:23 | 2022-05-17 22:35:29 | 4 | 2022 | Explicación | |
12049 | ESCOBAR DEVIA VALENTINA | 2022-05-17 22:33:28 | 2022-05-17 22:35:33 | 3 | 2022 | Ejercicios | |
12049 | ESCOBAR DEVIA VALENTINA | 2022-05-17 22:35:47 | 2022-05-17 22:35:47 | 1 | 2022 | Evaluación | |
12049 | ESCOBAR DEVIA VALENTINA | 2022-05-17 22:35:52 | 2022-05-17 22:36:05 | 3 | 2022 | Bibliografía | |
12049 | ESCOBAR DEVIA VALENTINA | 2022-05-17 22:36:08 | 2022-05-17 22:36:08 | 1 | 2022 | Tarea | |
12049 | ESCOBAR DEVIA VALENTINA | 2022-05-17 22:36:12 | 2022-05-17 22:36:19 | 3 | 2022 | Foro | |
12049 | HERNANDEZ CUBILLOS KAREN SMICHEL | 2022-08-29 15:54:08 | 2022-08-29 15:54:43 | 2 | 2022 | Propósito | |
12049 | HERNANDEZ CUBILLOS KAREN SMICHEL | 2022-08-29 15:54:20 | 2022-08-29 15:54:20 | 1 | 2022 | Motivación | |
12049 | HERNANDEZ CUBILLOS KAREN SMICHEL | 2022-08-29 15:54:25 | 2022-08-29 15:54:36 | 2 | 2022 | Explicación | |
12049 | JIMENEZ RAMIREZ LIJEN SOFIA | 2022-05-18 15:33:06 | 2022-05-18 15:33:06 | 1 | 2022 | Propósito | |
12049 | JIMENEZ RAMIREZ LIJEN SOFIA | 2022-05-18 15:33:08 | 2022-05-18 15:33:08 | 1 | 2022 | Motivación | |
12049 | JIMENEZ RAMIREZ LIJEN SOFIA | 2022-05-18 15:33:09 | 2022-05-18 15:33:09 | 1 | 2022 | Explicación | |
12049 | JIMENEZ RAMIREZ LIJEN SOFIA | 2022-05-18 15:33:11 | 2022-05-18 15:33:11 | 1 | 2022 | Ejercicios | |
12049 | OSPINA AREVALO ASHLY GISELL | 2022-05-16 14:53:18 | 2022-05-16 14:53:43 | 2 | 2022 | Propósito | |
12049 | OSPINA AREVALO ASHLY GISELL | 2022-05-16 14:53:22 | 2022-05-16 14:53:41 | 2 | 2022 | Motivación | |
12049 | OSPINA AREVALO ASHLY GISELL | 2022-05-16 14:53:23 | 2022-05-16 14:53:41 | 2 | 2022 | Explicación | |
12049 | OSPINA AREVALO ASHLY GISELL | 2022-05-16 14:53:26 | 2022-05-16 14:53:26 | 1 | 2022 | Ejercicios | |
12049 | OSPINA AREVALO ASHLY GISELL | 2022-05-16 14:53:29 | 2022-05-16 14:53:29 | 1 | 2022 | Bibliografía | |
12049 | OSPINA AREVALO ASHLY GISELL | 2022-05-16 14:53:30 | 2022-05-16 14:53:30 | 1 | 2022 | Tarea | |
12049 | OSPINA AREVALO ASHLY GISELL | 2022-05-16 14:53:31 | 2022-05-16 14:53:31 | 1 | 2022 | Foro | |
12049 | MOSQUERA TORRES VALERY | 2022-05-13 15:44:50 | 2022-05-13 15:44:50 | 2 | 2022 | Propósito | |
12049 | MOSQUERA TORRES VALERY | 2022-05-13 15:44:53 | 2022-05-13 15:44:54 | 2 | 2022 | Motivación | |
12049 | NOVOA CUELLAR ALLAN FELIPE | 2022-09-09 06:52:25 | 2022-09-09 06:52:25 | 1 | 2022 | Propósito | |
12049 | NOVOA CUELLAR ALLAN FELIPE | 2022-09-09 06:52:28 | 2022-09-09 06:52:28 | 1 | 2022 | Motivación | |
12049 | NOVOA CUELLAR ALLAN FELIPE | 2022-09-09 06:52:33 | 2022-09-09 06:52:33 | 1 | 2022 | Explicación | |
12049 | NOVOA CUELLAR ALLAN FELIPE | 2022-09-09 06:52:40 | 2022-09-09 06:52:40 | 1 | 2022 | Evaluación | |
12049 | NOVOA CUELLAR ALLAN FELIPE | 2022-09-09 06:52:43 | 2022-09-09 06:52:43 | 1 | 2022 | Bibliografía | |
12049 | NOVOA CUELLAR ALLAN FELIPE | 2022-09-09 06:52:44 | 2022-09-09 06:52:44 | 1 | 2022 | Tarea | |
12049 | PERTUZ SANCHEZ JOSE DANIEL | 2022-05-18 15:00:21 | 2022-05-18 15:00:21 | 1 | 2022 | Propósito | |
12049 | PERTUZ SANCHEZ JOSE DANIEL | 2022-05-18 15:00:22 | 2022-05-18 15:00:22 | 1 | 2022 | Motivación | |
12049 | PERTUZ SANCHEZ JOSE DANIEL | 2022-05-18 15:00:26 | 2022-05-18 15:00:26 | 1 | 2022 | Ejercicios | |
12049 | TABARES RESTREPO LIZETH DANIELA | 2022-05-03 17:21:38 | 2022-05-03 17:21:38 | 1 | 2022 | Propósito | |
12049 | TABARES RESTREPO LIZETH DANIELA | 2022-05-03 17:21:42 | 2022-05-03 17:21:42 | 1 | 2022 | Motivación | |
12049 | TABARES RESTREPO LIZETH DANIELA | 2022-05-03 17:21:45 | 2022-05-03 17:21:45 | 1 | 2022 | Explicación | |
12049 | TABARES RESTREPO LIZETH DANIELA | 2022-05-03 17:21:49 | 2022-05-03 17:21:49 | 1 | 2022 | Ejercicios | |
12049 | RIVERA URREA KAROL SOFIA | 2022-09-05 09:40:58 | 2022-10-25 20:11:02 | 2 | 2022 | Propósito | |
12049 | RIVERA URREA KAROL SOFIA | 2022-09-05 09:41:02 | 2022-09-05 09:41:02 | 1 | 2022 | Motivación | |
12049 | RIVERA URREA KAROL SOFIA | 2022-09-05 09:41:03 | 2022-09-05 09:41:03 | 1 | 2022 | Explicación | |
12049 | RIVERA URREA KAROL SOFIA | 2022-09-05 09:41:08 | 2022-09-05 09:41:08 | 1 | 2022 | Foro |