| Tema | ¿En qué se diferencian los seres vivos de los objetos inertes? |
|---|---|
| Evidencia | |
| calificable? | 1 |
| Activo | 1 |
Propósito
Establecer diferencias entre un ser vivo y un objeto inerte.
Motivación
Explicación
A partir de una historia, cada estudiante desarrolla actividades interactivas en las cuales reconoce diferencias entre los seres vivos y los objetos inertes.
Desarrollo – Explicación:Actividad 1: Recurso especial – ¿Qué son los seres vivos?
Ejercicio 1 Las tortugas marinas
Ejercicio 2 Los pulpos
Ejercicio 3 Características de los seres vivos
Actividad 2: Recurso interactivo de plantilla – Los seres vivos responden al ambiente.
Ejercicio 1 ¿En qué se diferencian los seres vivos de los objetos inertes?
Actividad 3: Vídeo animado y Recurso interactivo de plantilla – ¿Qué son los objetos inertes?
Ejercicio 1 Objetos inertes
Ejercicio 2 ¿En qué se diferencian los seres vivos de los objetos inertes?
Ejercicios
Actividad 4: Vídeo animado y Recurso interactivo de plantilla – ¿Qué son los objetos inertes?
Ejercicio 1 Objetos inertes
Evaluación
Bibliografía
Foro
Cursos
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Acceso a las actividades
| Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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