Tema | GENERALIDADES DEL VOLEIBOL |
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Evidencia | Identificar por medio de un esquema conceptual las generalidades del voleibol |
calificable? | 1 |
Activo | 1 |
Propósito
Identificar las generalidades del voleibol que les permita participar en forma ativa en las situaciones de juego
Motivación
Cordial saludo estimados estudiantes en esta guía vas a encontrar actividades que vas a realizar Durante 2 semanas. en tu cuaderno.
Observa la siguiente imagen y reflexionan sobre ella
Explicación
EL VOLEIBOL
OBSERVA PRESENTACION DE LAS GENERALIDADES DEL VOLEIBOL Y REALIZA UNA PRESENTACION EN POWER POINT
https://prezi.com/i6tnp8rnttbl/generalidades-del-voleibol/
Concepto
El Voleibol es un juego de equipo que se juega en una cancha dividida en dos partes iguales por una red.
En cada parte se encuentra un equipo compuesto por 6 jugadores.
El objetivo es pasar el balón por encima de la red y que dé en el suelo del campo del equipo contrario. El equipo contrario tiene tres golpes para devolver el balón.
El juego se pone en marcha con el saque y la jugada dura hasta que el balón toca el suelo, va fuera, un equipo no logra devolverlo o comete falta. En este caso, se para el juego y se repite la jugada. Cada jugada supone un punto y cuando el equipo que recibe gana la jugada, obtiene el derecho a saque y los jugadores rotan una posición en sentido de las agujas del reloj.
Historia
Recientemente se han introducido cambios sustanciales en el voleibol buscando un juego más vistoso. En 1998 se presenta la figura del jugador líbero . En 2000 se reduce la forma importante de la duración de los encuentros al eliminar la exigencia de estar en posesión del saque para puntuar; se puede ganar punto y saque en la misma jugada mientras que antes se podía estar robando saques de forma alternativa sin que el marcador avanzara. Se ha permitido el toque con cualquier parte del o se permite que el saque toque la red siempre que acabe pasando a campo contrario.
En 2006 se plantean dos posibles nuevos cambios y se prueban en algunas competiciones: permitir un segundo saque en caso de fallar el primero (como ocurre en tenis ) y disponer en el banquillo de un segundo jugador líbero con el que poder alternar a lo largo del partido. Finalmente sólo se acepta, en la revisión aprobada en el congreso de junio de 2008 celebrado en Dubái , la incorporación de un segundo líbero reserva y la posibilidad de intercambiar los líberos una única vez en el transcurso del partido.
En 2010 se revisa 2 la regla del toque de red, y se cambia: solo será falta de toque de red si toca la cinta superior de la red, e incide en la jugada. También se flexibiliza el juego con dos líberos permitiendo sucesivos cambios del líbero actuante por el segundo líbero a lo largo del partido.
CAMPO DE JUEGO
ZONAS DE JUEGO
La Cancha, zonas y reglas del Voleibol
La roja
En el eje central del campo se encuentra una red de 1 m de ancho y sobre 9,5 a 10m de largo, con dos bandas y dos varillas verticales sobresalientes sobre la línea lateral del campo. El borde superior de la red, las varillas y el propio techo del pabellón delimitan el espacio por el que debe pasar el balón a campo contrario.
Vestimenta:
Igual que en el tenis, los jugadores de voleibol visten durante el partido camiseta, pantalón corto, calcetines, calzado deportivo y rodilleras. Al ser continuo el contacto con el suelo es habitual portar también protecciones en rodillas y codos. A primera vista se distingue inmediatamente a los jugadores líberos porque llevan una vestimenta de color diferente al resto de sus compañeros de equipo.
Los partidos
Tiempo de juego
Un partido está formado por tres, cuatro o cinco sets. Los partidos de voleibol se disputan al mejor de cinco tandas o bloques que reciben, igual que en tenis , la denominación anglosajona de sets . En el momento en que uno de los dos equipos acumula tres conjuntos ganados, gana el partido y se da por concluido el enfrentamiento. Un equipo gana un set cuando alcanza o supera los 25 puntos con una ventaja de dos (ie: con 25-23 se gana, pero con 25-24 habría que esperar al 26-24 y así sucesivamente mientras ninguno de los dos equipos no consiga los dos puntos de ventaja).
De ser necesario el quinto tiempo, set de desempate, se baja la meta a 15 puntos pero también con dos de ventaja. Este conjunto tiene así una duración más reducida, pero de todas formas, la duración de los encuentros de voleibol es muy variable, pudiendo extenderse desde alrededor de una hora hasta incluso más de dos horas y media.
Los campos se sortean antes del partido, así como el saque inicial. En cada set se produce un cambio de campo y se va alternando el primer saque. En caso de ser necesario el quinto set, set decisivo , se procede a un nuevo sorteo y además se realiza un cambio de campo al alcanzarse el punto 8 por el primero de los equipos.
COMPOSICIÓNDE LOS ESQUIPOS
Para un partido, un equipo puede componerse de un máximo de 12 jugadores, pero durante el juego solo participa 6.
SE CONSIGUE PUNTO CUANDO:
- • Se envía el balón exitosamente alpiso del campo contrario. • Si el balón cae fuera de lapista de juego por obra del ataque, la defensa o el saque del equipo contrario.
- • Cuando el equipo contrario comete una falta. IMPORTANTE: CADA VEZ QUE UN EQUIPO CONSIGUE EL DERECHO A SAQUE DEBE EFECTUARUNA ROTACIÓN.
Tiempos muertos Cada equipo puede solicitar hasta dos tiempos de descanso de 30 segundos en cada conjunto. Los tiempos pueden ser pedidos tanto por el entrenador como por el capitán . En campeonatos oficiales se obtuvieron, además, de oficio, dos tiempos técnicos de 60 segundos cuando se alcanza por el primero de los equipos los puntos 8 y 16 respectivamente de cada set, salvo en el quinto set definitivo.
Durante los tiempos muertos, los jugadores en juego acuden a la zona libre próxima a los correctamente banquillos, donde pueden recibir instrucciones del entrenador. El resto de los jugadores pueden calentar sin balones en la zona libre detrás de la línea de saque.
Reglas básicas
Se consigue punto cuando el equipo contrario comete alguna de las siguientes faltas o infracciones:
ØSi el balón toca el suelo dentro del propio campo, tanto si el último toque corresponde a un jugador propio como a uno del equipo contrario.
ØSi el balón acaba fuera de la pista de juego, sea por un ataque desacertado sobre el campo contrario o por un error al tratar de defender. La falta correspondiente al jugador y al equipo que tocó el balón por última vez, y se anota punto al contrario. Se considera fuera del contacto con el techo, público o cualquier elemento del pabellón, o los mismos colegiados. El contacto con la red, postes o varillas por la parte exterior a las bandas laterales es también fuera .
ØSi se supera el número de tres toques permitidos sin haberlo pasado al campo contrario, o si un mismo jugador toca dos veces de forma consecutiva el balón. Como excepción, en caso de toque del bloqueo , ese primer toque no se contabiliza para la falta de los cuatro toques de equipo ni para el doble individual.
ØSi en el momento del saque los jugadores están situados de forma incorrecta, o sea, que no está ajustada a la rotación correspondiente.
ØSi el toque del balón es incorrecto y hay retención o acompañamiento (dobles en este caso).
ØSi un jugador zaguero ataca más allá de la línea de ataque. El líbero no puede participar de ningún modo en el bloqueo y tiene restringido el ataque, como ya se ha visto.
ØSi un jugador penetra el campo contrario por debajo de la red interfiriendo con el juego del contrario, o si un pie traspasa completamente la línea central.
ØSi se obstaculiza al contrario tocando la red, o bien se toca la banda superior o la parte superior de las varillas al jugar el balón. Está permitido el contacto con la red siempre que no interfiera con el juego.
ØSe realiza una recepción con los dedos en falta (dobles en el contacto).
COMO SE JUEGA .
Se consigue punto cuando el equipo contrario no consigue controlar el balón o comete alguna infracción:
Los jugadores deben evitar que el balón toque el suelo dentro de su campo porque si no, es punto para el equipo contrario.
Si el balón acaba fuera de la pista de juego, sea por un ataque desacertado sobre el campo contrario o por un error al tratar de defender. La falta correspondiente al jugador y al equipo que tocó el balón por última vez, y se anota punto al contrario. Se considera fuera del contacto con el techo, público o cualquier elemento del pabellón, o los mismos colegiados. El contacto con la red, postes o varillas por la parte exterior a las bandas laterales es también fuera.
Si un equipo supera el número de tres toques permitidos sin haberlo pasado al campo contrario o un mismo jugador toca dos veces de forma consecutiva el balón. De todas formas, en caso de toque del bloqueo, ese primer toque no se contabiliza para la falta de los cuatro toques de equipo ni para el doble individual. Cuando el balón da en la red sin pasar a campo contrario es habitual que se produce cuarto toque, dobles o que simplemente caiga al suelo anotándose punto el contrario.
Falta de rotación: Si en el momento del saque los jugadores están situados de forma incorrecta, o sea, que no está ajustada a la rotación correspondiente.
Si el toque del balón es incorrecto y hay retención o acompañamiento (dobles en este caso). Como caso especial, si el balón queda retenido sobre la red simultáneamente por jugadores de los dos equipos, se produce doble falta y se repite la jugada.
El jugador no se puede apoyar ni tocar la red en el momento de jugar el balón.
Un jugador zaguero, no puede atacar más allá de la línea de ataque. El líbero no puede participar de ningún modo en el bloqueo y tiene restringido el ataque como ya se ha visto.
Ejercicios
DESCARGA Y RESUELVE LA GUIA
f05c3c49a8-generalidades-del-voleibolpara-sexto.pdf
ACTIVIDAD
- Realizar un esquema conceptual
- Dibujar el campo de juego
- Dibuja el campo de juego con sus medidas.
- Dibuaja campo de juego
- Dibuja las zonas de juego
- Dibuja el campo de juego y escribe el nombre de las lineas
3. Consultar como se desarrolla el juego
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Evaluación
Se evalúa:
1. La solución de las actividades que son dos y tienen nota independientes
2. Escribe que te pareció interesante del tema
3. Escribe las conclusiones del tema
NO UN
la guía la desarrolla en su cuaderno y escanean y las organizan en un documento word y las suben a sinapsis en formato pdf.
Bibliografía
Foro
Observa el siguiente video
¿Qué es el vóley playa?
El vóley de playa es un tipo o variante del voleibol normal. En este caso, el juego se practica en la arena y sigue además todas las reglas que ya han sido establecidas en el juego original siendo su mayor diferencia la cantidad de jugadores por equipo que en este caso son solo dos.
En qué consiste
El vóley playa es un tipo de voleibol que se juega sobre la arena y al aire libre. No tiene muchas variaciones si lo comparamos con el vóley normal en cuanto a reglas y equipamiento. Los equipos en este tipo de deporte están formados por dos jugadores y consiste en lanzar la bola sobre la red ubicada en el medio de la cancha para intentar anotar un punto al equipo contrario.
Historia
En cuanto a su historia, es importante mencionar que el vóley playa tuvo sus inicios con la historia natural del voleibol. En sus inicios, surgió en las playas de Santa Mónica ubicada en California, Estados Unidos, en el año 1920 gracias a William G. Morgan. En los años 70, el deporte aumentó su fama de forma considerable pues fue patrocinado por varias empresas de cerveza y cigarrillos. Con el paso del tiempo logró ganar más popularidad y empezó a ser practicado a nivel mundial.
Fue en el año 1996 que el vóley playa pasó a formar parte de los Juegos Olímpicos tanto en la rama femenina como masculina y desde ese momento, se ha convertido en uno de los juegos favoritos. Ha continuado propagándose con los años principalmente en los lugares donde hay costas y se han hecho muchas competiciones a nivel internacional las cuales son organizadas por la Federación Internacional de voleibol.
Características del vóley playa
Algunas características importantes del vóley playa son las siguientes:
- Durante los partidos, los jugadores utilizan gestos físicos, técnicos y tácticos para jugarlo.
- En el juego se presentan dos tipos de jugadas, ofensivas y defensivas.
- Las situaciones que se dan en el juego se definen en un tiempo y en un espacio
- La superficie donde se juega es una superficie blanda e inestable.
- Las acciones que suceden en el juego es inferior a los diez segundos.
- Es un juego que se caracteriza por tener ritmo, coordinación, equilibrio, reacción, orientación y anticipación a las jugadas.
Quién lo inventó
El vóley de playa fue inventado por la familia Georgia Porgan en el año 1895 aunque las primeras referencias del deporte se remontan al año 1914 en Uruguay, por esta razón, su origen y la persona que lo inventó pueden ser un poco difíciles de determinar con seguridad.
Vóley playa femenino
La principal diferencia entre el vóley playa femenino y masculino se basa en la medida de la altura de la red, en el caso de los hombres mide 2.43 metros para los hombres mientras que para las mujeres debe medir 2.24 metros. El resto de las reglas son básicamente los mismos.
Cómo se juega
Para jugar el vóley playa es necesario tener coordinación, comunicación entre los equipos y buena condición física. Se juega entre dos equipos, cada uno de los cuales está conformado por dos jugadores. El lugar donde se juega mide 16 x 8 metros y el principal objetivo es el de poder pasar la bola sobre la red para que ésta pueda tocar la cancha del equipo contrario intentando al mismo tiempo evitar una acción en contra por parte del otro equipo.
El jugador saca el balón desde el lado contrario y los equipos tienen la posibilidad de golpear el balón tres veces para poder luego devolverlo sobre la red. En el vóley, los jugadores no tienen una posición fija cuando se juega en la playa y el balón no se puede tocar más de dos veces consecutivas. El equipo que logra obtener un punto, será el que saque nuevamente. Para sacar, los jugadores se alternan y pueden hacer el saque por encima o debajo del hombro utilizando el puño, la mano abierta o los brazos. El primer equipo que logra alcanzar 15 puntos con dos de ventaja, gana el set y el partido.
Fundamentos
Los fundamentos básicos del vóley de playa son los siguientes:
- Golpe de manos altas o de dedos.
- Golpe de manos bajas o golpe de antebrazo.
- Saque de abajo, de arriba o tenis.
- Saque en suspensión en potencia.
- El remate en voleibol
- Bloque en vóley.
Reglas del vóley playa
Las principales reglas del vóley playa se mencionan a continuación:
- El número de jugadores debe de ser solamente dos por equipo.
- Para iniciar el juego debe primero realizarse un saque.
- No se pueden recibir con los dedos el balón a menos que sea un ataque de golpe.
- Los dobles son pitados a partir de dos giros que del balón.
- Se debe de cambiar de campo cada siete puntos.
- Cuando el balón golpea en el bloqueo no es contado como un toque.
- El máximo de toques que se puede dar es de tres.
- Los jugadores no pueden llegar a golpear el balón más de dos veces continuas.
- Los saques no pueden ser bloqueados.
- Cuando el balón cae dentro de la cancha del mismo equipo, el punto se pierde.
Técnicas
Las principales técnicas del vóley playa son:
- Servicio: es llamado saque y se inicia con un saque de balón por detrás de la línea de fondo, el balón se lanza al aire y luego se golpea al campo contrario.
- Bloqueo: esta acción se hace para interceptar cualquier ataque ante el equipo contrario para devolver el balón al campo contrario.
- Recepción y pase: consisten en la habilidad del jugador para poder interceptar y controlar un balón para dirigirlo a otro compañero para seguir jugando. Los balones bajos deben de ser recibidos con los antebrazos y los altos utilizando los dedos de las manos.
- Ataque-remate: el jugador salta para lanzar el balón con fuerza hacia el otro lado de la cancha en búsqueda de lugares donde poder colocar la pelota. En este caso, el jugador puede optar por engañar el equipo contrario para realizar un saque inesperado.
Cancha
La cancha para jugar vóley playa es un espacio que debe estar cubierto de arena. Es un rectángulo que mide 16 x 8 metros y alrededor de ella debe de haber una zona libre que mida al menos 3 metros de ancho x 7 metros sobre la superficie, sin que haya ningún tipo de obstáculo. En el caso de las competencias mundiales, la zona libre debe tener al menos 5 metros y el espacio debe de ser de 12.5 metros.
La superficie debe estar completamente nivelada, plana y uniforme, no debe de haber piedras en ellas ni ningún objeto que pueda dañar al jugador. En la competencias mundiales debe de tener un mínimo de 40 centímetros de profundidad y no se puede usar arena que se haya compactado. Está delimitada por medio de dos líneas de fondo y no tiene línea central, éstas líneas deben de medir entre 5 y 8 centímetros de ancho y deben se pintadas de un color que haga contraste con la arena.
Balón
El balón debe de ser cilíndrico, el material con el que se fabrica debe de ser flexible y su circunferencia es entre los 66 y los 68 centímetros. Su peso de oscilar entre los 260 y los 280 gramos.
Equipamientos
Para jugar vóley playa se necesita el balón, las cintas delimitadoras, las redes para la cancha, los postes que también forman parte del juego. En cuanto a la ropa, ésta debe de ser cómoda, los hombres pueden jugarlo sin camisa y las mujeres en un estilo de traje de baño diseñado para el deporte.
- realiza un esquem conceptual del voley playa
- Realiza un informe de las reglas del voley playa con dibujos alusivos a las regls
Nota
Realizarlo en su cuaderno y escanea y subelo al foro
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Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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11573 | BERMUDEZ RICO MAYTE YULIANNA | 2022-10-21 20:01:48 | 2022-10-21 20:01:48 | 1 | 2022 | Propósito | |
11573 | BERMUDEZ RICO MAYTE YULIANNA | 2022-10-21 20:01:49 | 2022-10-21 20:01:49 | 1 | 2022 | Motivación | |
11573 | BERMUDEZ RICO MAYTE YULIANNA | 2022-10-21 20:02:00 | 2022-10-23 17:13:49 | 4 | 2022 | Explicación | |
11573 | BERMUDEZ RICO MAYTE YULIANNA | 2022-10-21 20:02:42 | 2022-10-31 17:33:03 | 4 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | BERMUDEZ RICO MAYTE YULIANNA | 2022-10-21 20:02:53 | 2022-10-31 17:33:02 | 3 | 2022 | Evaluación | |
11573 | BERMUDEZ RICO MAYTE YULIANNA | 2022-10-21 20:03:03 | 2022-10-21 20:03:03 | 1 | 2022 | Foro | |
11573 | SALINAS CASTAÑO JUAN PABLO | 2022-10-23 18:28:45 | 2022-10-23 19:32:14 | 2 | 2022 | Propósito | |
11573 | SALINAS CASTAÑO JUAN PABLO | 2022-10-23 18:28:44 | 2022-10-23 21:59:45 | 3 | 2022 | Motivación | |
11573 | SALINAS CASTAÑO JUAN PABLO | 2022-10-23 18:28:51 | 2022-10-23 22:12:17 | 5 | 2022 | Explicación | |
11573 | SALINAS CASTAÑO JUAN PABLO | 2022-10-23 18:29:00 | 2022-10-23 22:12:16 | 2 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | SALINAS CASTAÑO JUAN PABLO | 2022-10-23 20:42:02 | 2022-10-23 20:42:04 | 2 | 2022 | Evaluación | |
11573 | SANCHEZ SILVA MARIA ALEJANDRA | 2022-10-03 21:07:13 | 2022-10-03 21:07:13 | 1 | 2022 | Propósito | |
11573 | SANCHEZ SILVA MARIA ALEJANDRA | 2022-10-03 21:08:03 | 2022-10-03 21:20:42 | 2 | 2022 | Motivación | |
11573 | SANCHEZ SILVA MARIA ALEJANDRA | 2022-10-03 21:31:28 | 2022-10-05 17:31:20 | 19 | 2022 | Explicación | |
11573 | SENAS LOPEZ ITO ER | 2022-10-04 16:24:04 | 2022-10-23 09:44:37 | 5 | 2022 | Propósito | |
11573 | SENAS LOPEZ ITO ER | 2022-10-04 17:31:51 | 2022-10-05 21:14:32 | 7 | 2022 | Explicación | |
11573 | SENAS LOPEZ ITO ER | 2022-10-04 16:24:34 | 2022-10-05 21:03:32 | 36 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | SENAS LOPEZ ITO ER | 2022-10-05 19:39:14 | 2022-10-05 21:28:07 | 4 | 2022 | Evaluación | |
11573 | SENAS LOPEZ ITO ER | 2022-10-05 19:39:54 | 2022-10-05 19:39:54 | 1 | 2022 | Bibliografía | |
11573 | SEPULVEDA CASTRO ESTEFANIA | 2022-10-23 18:39:34 | 2022-10-30 19:31:24 | 4 | 2022 | Propósito | |
11573 | SEPULVEDA CASTRO ESTEFANIA | 2022-10-23 18:39:36 | 2022-10-30 19:31:26 | 3 | 2022 | Motivación | |
11573 | SEPULVEDA CASTRO ESTEFANIA | 2022-10-23 18:39:43 | 2022-10-30 21:31:36 | 4 | 2022 | Explicación | |
11573 | SEPULVEDA CASTRO ESTEFANIA | 2022-10-23 18:40:25 | 2022-10-30 21:48:26 | 5 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | SEPULVEDA CASTRO ESTEFANIA | 2022-10-30 19:36:59 | 2022-10-30 21:49:17 | 2 | 2022 | Evaluación | |
11573 | ARENAS RESTREPO JOSE SANTIAGO | 2021-10-27 18:23:52 | 2021-10-27 18:23:52 | 1 | 2021 | Foro | |
11573 | BONILLA RAMIREZ RONALD FELIPE | 2021-11-05 11:13:18 | 2021-11-23 14:16:34 | 6 | 2021 | Propósito | |
11573 | BONILLA RAMIREZ RONALD FELIPE | 2021-11-05 11:13:20 | 2021-11-23 12:40:03 | 4 | 2021 | Motivación | |
11573 | BONILLA RAMIREZ RONALD FELIPE | 2021-11-11 15:46:39 | 2021-11-23 12:40:01 | 2 | 2021 | Explicación | |
11573 | BONILLA RAMIREZ RONALD FELIPE | 2021-11-05 11:13:25 | 2021-11-23 14:16:37 | 9 | 2021 | Ejercicios | |
11573 | BONILLA RAMIREZ RONALD FELIPE | 2021-11-21 11:44:11 | 2021-11-23 14:13:45 | 2 | 2021 | Bibliografía | |
11573 | BONILLA RAMIREZ RONALD FELIPE | 2021-11-21 11:39:35 | 2021-11-23 14:30:40 | 12 | 2021 | Tarea | |
11573 | CORONEL TORRES SANTIAGO | 2021-10-20 10:39:14 | 2021-10-20 10:39:14 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
11573 | CORONEL TORRES SANTIAGO | 2021-10-20 10:39:14 | 2021-10-20 10:39:14 | 1 | 2021 | Evaluación | |
11573 | CORONEL TORRES SANTIAGO | 2021-10-20 11:34:32 | 2021-10-20 11:34:32 | 1 | 2021 | Bibliografía | |
11573 | CORONEL TORRES SANTIAGO | 2021-10-20 11:34:32 | 2021-10-20 13:16:59 | 2 | 2021 | Tarea | |
11573 | CORONEL TORRES SANTIAGO | 2021-10-20 10:39:12 | 2021-10-27 09:09:41 | 9 | 2021 | Foro | |
11573 | CORONEL TORRES SEBASTIAN | 2021-10-20 10:44:26 | 2021-10-20 10:46:54 | 2 | 2021 | Propósito | |
11573 | CORONEL TORRES SEBASTIAN | 2021-10-20 10:44:27 | 2021-10-20 10:48:53 | 3 | 2021 | Motivación | |
11573 | CORONEL TORRES SEBASTIAN | 2021-10-20 10:46:59 | 2021-10-20 11:08:54 | 3 | 2021 | Explicación | |
11573 | CORONEL TORRES SEBASTIAN | 2021-10-20 10:44:48 | 2021-10-20 11:57:20 | 6 | 2021 | Ejercicios | |
11573 | CORONEL TORRES SEBASTIAN | 2021-10-20 10:46:42 | 2021-10-20 12:07:25 | 4 | 2021 | Evaluación | |
11573 | CORONEL TORRES SEBASTIAN | 2021-10-20 10:46:43 | 2021-10-20 12:07:23 | 3 | 2021 | Bibliografía | |
11573 | CORONEL TORRES SEBASTIAN | 2021-10-20 10:46:44 | 2021-10-26 22:27:15 | 3 | 2021 | Tarea | |
11573 | CORONEL TORRES SEBASTIAN | 2021-10-20 12:07:35 | 2021-10-27 07:41:16 | 4 | 2021 | Foro | |
11573 | FIGUEREDO BERMUDEZ OSLEIDY SAARAIM | 2021-10-20 08:22:12 | 2021-10-25 17:04:57 | 3 | 2021 | Motivación | |
11573 | FIGUEREDO BERMUDEZ OSLEIDY SAARAIM | 2021-10-20 08:22:17 | 2021-10-27 10:19:23 | 2 | 2021 | Explicación | |
11573 | FIGUEREDO BERMUDEZ OSLEIDY SAARAIM | 2021-10-25 17:03:28 | 2021-10-27 10:19:52 | 3 | 2021 | Ejercicios | |
11573 | FIGUEREDO BERMUDEZ OSLEIDY SAARAIM | 2021-10-27 10:19:59 | 2021-10-27 10:19:59 | 1 | 2021 | Evaluación | |
11573 | FIGUEREDO BERMUDEZ OSLEIDY SAARAIM | 2021-10-27 10:20:02 | 2021-10-27 10:20:02 | 1 | 2021 | Bibliografía | |
11573 | FIGUEREDO BERMUDEZ OSLEIDY SAARAIM | 2021-10-26 13:29:45 | 2021-11-04 09:26:12 | 7 | 2021 | Tarea | |
11573 | FIGUEREDO BERMUDEZ OSLEIDY SAARAIM | 2021-10-26 11:57:15 | 2021-10-27 22:00:42 | 9 | 2021 | Foro | |
11573 | GOMEZ RAMON MARIA DE LOS ANGELES | 2021-10-27 07:37:30 | 2021-10-27 07:37:30 | 2 | 2021 | Propósito | |
11573 | GOMEZ RAMON MARIA DE LOS ANGELES | 2021-10-20 11:16:18 | 2021-10-27 07:37:29 | 4 | 2021 | Motivación | |
11573 | GOMEZ RAMON MARIA DE LOS ANGELES | 2021-10-20 11:15:53 | 2021-10-27 07:37:08 | 3 | 2021 | Explicación | |
11573 | GOMEZ RAMON MARIA DE LOS ANGELES | 2021-10-20 11:08:00 | 2021-10-20 13:50:05 | 5 | 2021 | Ejercicios | |
11573 | GOMEZ RAMON MARIA DE LOS ANGELES | 2021-10-20 13:50:06 | 2021-10-20 13:56:37 | 2 | 2021 | Evaluación | |
11573 | GOMEZ RAMON MARIA DE LOS ANGELES | 2021-10-27 07:36:56 | 2021-10-27 07:36:56 | 1 | 2021 | Bibliografía | |
11573 | GOMEZ RAMON MARIA DE LOS ANGELES | 2021-10-20 13:56:38 | 2021-10-27 07:36:59 | 5 | 2021 | Tarea | |
11573 | GOMEZ RAMON MARIA DE LOS ANGELES | 2021-10-20 13:53:13 | 2021-10-27 10:54:52 | 4 | 2021 | Foro | |
11573 | GONZALEZ SOSA MARA LUCIANA | 2021-10-27 07:29:35 | 2021-11-10 15:15:17 | 2 | 2021 | Propósito | |
11573 | GONZALEZ SOSA MARA LUCIANA | 2021-10-27 07:29:35 | 2021-10-27 07:29:35 | 1 | 2021 | Motivación | |
11573 | GONZALEZ SOSA MARA LUCIANA | 2021-10-27 07:29:41 | 2021-10-27 07:29:41 | 1 | 2021 | Explicación | |
11573 | GONZALEZ SOSA MARA LUCIANA | 2021-10-27 07:29:46 | 2021-10-27 07:29:46 | 1 | 2021 | Foro | |
11573 | GUTIERREZ ALVINO JHORIANGEL PAOLA | 2021-10-21 11:07:48 | 2021-10-28 15:15:03 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
11573 | GUTIERREZ ALVINO JHORIANGEL PAOLA | 2021-10-28 21:58:47 | 2021-11-04 11:24:08 | 3 | 2021 | Tarea | |
11573 | GUTIERREZ ALVINO JHORIANGEL PAOLA | 2021-10-28 22:00:14 | 2021-10-29 17:39:20 | 9 | 2021 | Foro | |
11573 | LABRADOR SUAREZ NICOLAS SANTIAGO | 2022-10-04 14:58:49 | 2022-10-22 13:33:16 | 2 | 2022 | Propósito | |
11573 | LABRADOR SUAREZ NICOLAS SANTIAGO | 2022-10-04 14:58:48 | 2022-10-22 13:33:17 | 3 | 2022 | Motivación | |
11573 | LABRADOR SUAREZ NICOLAS SANTIAGO | 2022-10-04 14:58:52 | 2022-10-22 13:05:42 | 9 | 2022 | Explicación | |
11573 | LABRADOR SUAREZ NICOLAS SANTIAGO | 2022-10-04 15:00:31 | 2022-10-22 13:06:28 | 7 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | LABRADOR SUAREZ NICOLAS SANTIAGO | 2022-10-04 15:00:28 | 2022-10-22 13:06:29 | 2 | 2022 | Evaluación | |
11573 | LABRADOR SUAREZ NICOLAS SANTIAGO | 2022-10-22 13:06:31 | 2022-10-22 13:06:31 | 1 | 2022 | Bibliografía | |
11573 | LABRADOR SUAREZ NICOLAS SANTIAGO | 2022-10-22 13:06:32 | 2022-10-22 13:06:32 | 1 | 2022 | Tarea | |
11573 | MENDEZ HERNANDEZ ESTEBAN ALONSO | 2021-10-25 14:53:47 | 2021-10-25 14:53:47 | 1 | 2021 | Propósito | |
11573 | MENDEZ HERNANDEZ ESTEBAN ALONSO | 2021-10-25 14:53:32 | 2021-10-27 08:13:36 | 4 | 2021 | Motivación | |
11573 | MENDEZ HERNANDEZ ESTEBAN ALONSO | 2021-10-25 14:53:37 | 2021-10-25 18:49:46 | 4 | 2021 | Explicación | |
11573 | MENDEZ HERNANDEZ ESTEBAN ALONSO | 2021-10-18 21:55:24 | 2021-10-25 19:00:50 | 8 | 2021 | Ejercicios | |
11573 | MENDEZ HERNANDEZ ESTEBAN ALONSO | 2021-10-25 18:49:48 | 2021-10-25 19:00:10 | 6 | 2021 | Evaluación | |
11573 | MENDEZ HERNANDEZ ESTEBAN ALONSO | 2021-10-25 15:27:06 | 2021-10-25 19:00:17 | 3 | 2021 | Bibliografía | |
11573 | MENDEZ HERNANDEZ ESTEBAN ALONSO | 2021-10-18 21:55:23 | 2021-11-06 13:28:59 | 9 | 2021 | Tarea | |
11573 | MENDEZ HERNANDEZ ESTEBAN ALONSO | 2021-10-25 19:00:12 | 2021-11-02 13:15:00 | 13 | 2021 | Foro | |
11573 | PEREZ SOSA IVAN MAURICIO | 2021-11-12 11:41:25 | 2021-11-12 11:41:25 | 1 | 2021 | Propósito | |
11573 | PEREZ SOSA IVAN MAURICIO | 2021-11-12 11:41:27 | 2021-11-12 11:41:27 | 1 | 2021 | Motivación | |
11573 | PEREZ SOSA IVAN MAURICIO | 2021-11-12 11:41:35 | 2021-11-12 11:41:41 | 3 | 2021 | Explicación | |
11573 | PEREZ SOSA IVAN MAURICIO | 2021-11-12 11:42:08 | 2021-11-12 11:42:08 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
11573 | PEREZ SOSA IVAN MAURICIO | 2021-11-16 14:31:45 | 2021-11-16 14:31:45 | 1 | 2021 | Tarea | |
11573 | RANGEL PEREZ GENDRID GABRIEL | 2021-10-19 08:42:27 | 2021-10-23 19:14:07 | 6 | 2021 | Propósito | |
11573 | RANGEL PEREZ GENDRID GABRIEL | 2021-10-19 08:42:24 | 2021-10-27 07:12:42 | 3 | 2021 | Motivación | |
11573 | RANGEL PEREZ GENDRID GABRIEL | 2021-10-19 08:42:30 | 2021-10-24 12:32:39 | 5 | 2021 | Explicación | |
11573 | RANGEL PEREZ GENDRID GABRIEL | 2021-10-19 08:42:36 | 2021-10-27 07:12:44 | 8 | 2021 | Ejercicios | |
11573 | RANGEL PEREZ GENDRID GABRIEL | 2021-10-27 07:24:21 | 2021-10-27 07:24:21 | 1 | 2021 | Evaluación | |
11573 | RANGEL PEREZ GENDRID GABRIEL | 2021-10-27 07:24:19 | 2021-10-27 07:24:19 | 1 | 2021 | Bibliografía | |
11573 | RANGEL PEREZ GENDRID GABRIEL | 2021-10-24 13:42:24 | 2021-10-27 07:12:47 | 3 | 2021 | Tarea | |
11573 | RANGEL PEREZ GENDRID GABRIEL | 2021-10-27 07:12:50 | 2021-10-27 07:55:34 | 3 | 2021 | Foro | |
11573 | RIVERA CASARES MARIA FERNANDA | 2022-10-04 14:41:49 | 2022-10-04 17:45:05 | 3 | 2022 | Propósito | |
11573 | RIVERA CASARES MARIA FERNANDA | 2022-10-04 17:03:19 | 2022-10-04 17:09:36 | 5 | 2022 | Motivación | |
11573 | RIVERA CASARES MARIA FERNANDA | 2022-10-04 17:01:04 | 2022-10-04 17:28:50 | 6 | 2022 | Explicación | |
11573 | RIVERA CASARES MARIA FERNANDA | 2022-10-04 21:09:01 | 2022-10-04 21:24:06 | 4 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | RIVERA CASARES MARIA FERNANDA | 2022-10-04 14:45:28 | 2022-10-04 14:45:28 | 1 | 2022 | Evaluación | |
11573 | RIVERA CASARES MARIA FERNANDA | 2022-10-04 14:45:18 | 2022-10-04 14:45:18 | 1 | 2022 | Tarea | |
11573 | TRINITARIO TRINITARIO MIGDALYS NOHEMI | 2021-11-12 07:26:34 | 2021-11-14 22:06:40 | 2 | 2021 | Propósito | |
11573 | TRINITARIO TRINITARIO MIGDALYS NOHEMI | 2021-11-12 07:26:35 | 2021-11-14 22:06:41 | 2 | 2021 | Motivación | |
11573 | TRINITARIO TRINITARIO MIGDALYS NOHEMI | 2021-11-12 07:26:45 | 2021-11-14 22:06:47 | 2 | 2021 | Explicación | |
11573 | TRINITARIO TRINITARIO MIGDALYS NOHEMI | 2021-11-12 07:27:07 | 2021-11-14 22:06:56 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
11573 | TRINITARIO TRINITARIO MIGDALYS NOHEMI | 2021-11-14 23:14:56 | 2021-11-14 23:14:59 | 2 | 2021 | Tarea | |
11573 | VERA GARCIA MICHELLE DANIELA | 2021-11-12 11:53:55 | 2021-11-16 08:00:23 | 2 | 2021 | Propósito | |
11573 | VERA GARCIA MICHELLE DANIELA | 2021-11-12 11:53:57 | 2021-11-16 08:00:32 | 6 | 2021 | Motivación | |
11573 | VERA GARCIA MICHELLE DANIELA | 2021-11-12 11:54:11 | 2021-11-16 08:00:43 | 5 | 2021 | Explicación | |
11573 | MARIN CHAGUALA LUDWIGN | 2022-10-31 17:13:08 | 2022-10-31 21:12:10 | 2 | 2022 | Propósito | |
11573 | MARIN CHAGUALA LUDWIGN | 2022-10-24 09:14:33 | 2022-10-31 20:26:53 | 9 | 2022 | Motivación | |
11573 | MARIN CHAGUALA LUDWIGN | 2022-10-17 08:44:27 | 2022-10-31 19:20:19 | 18 | 2022 | Explicación | |
11573 | MARIN CHAGUALA LUDWIGN | 2022-10-24 09:07:38 | 2022-10-31 21:05:47 | 7 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | CORTES TRIVIÑO YIRIS YISSAIDA | 2021-10-27 21:45:37 | 2021-11-23 13:30:38 | 9 | 2021 | Ejercicios | |
11573 | CORTES TRIVIÑO YIRIS YISSAIDA | 2021-11-15 15:29:23 | 2021-11-17 10:55:11 | 2 | 2021 | Foro | |
11573 | RAMIREZ FERREIRA JUAN MANUEL | 2022-10-18 16:55:22 | 2022-10-19 17:06:15 | 2 | 2022 | Propósito | |
11573 | RAMIREZ FERREIRA JUAN MANUEL | 2022-10-18 16:55:28 | 2022-10-24 17:14:30 | 4 | 2022 | Motivación | |
11573 | RAMIREZ FERREIRA JUAN MANUEL | 2022-10-19 18:26:06 | 2022-10-24 17:42:27 | 7 | 2022 | Explicación | |
11573 | RAMIREZ FERREIRA JUAN MANUEL | 2022-10-19 17:05:29 | 2022-10-24 17:38:58 | 9 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | RAMIREZ FERREIRA JUAN MANUEL | 2022-10-18 16:55:51 | 2022-10-24 10:36:40 | 3 | 2022 | Evaluación | |
11573 | Leyva Avendaño Andres Felipe | 2022-09-28 13:45:53 | 2022-10-03 14:01:06 | 5 | 2022 | Propósito | |
11573 | Leyva Avendaño Andres Felipe | 2022-09-28 13:45:54 | 2022-10-03 14:01:07 | 5 | 2022 | Motivación | |
11573 | Leyva Avendaño Andres Felipe | 2022-09-28 13:45:57 | 2022-10-02 14:50:34 | 6 | 2022 | Explicación | |
11573 | Leyva Avendaño Andres Felipe | 2022-09-28 13:46:06 | 2022-10-03 14:01:12 | 8 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | Leyva Avendaño Andres Felipe | 2022-10-01 17:05:32 | 2022-10-01 17:05:32 | 1 | 2022 | Evaluación | |
11573 | Leyva Avendaño Andres Felipe | 2022-10-01 17:05:50 | 2022-10-01 17:05:50 | 1 | 2022 | Bibliografía | |
11573 | LOPEZ SILVA ANDRÉS DAVID | 2022-10-29 10:28:46 | 2022-10-29 10:29:55 | 3 | 2022 | Propósito | |
11573 | LOPEZ SILVA ANDRÉS DAVID | 2022-10-29 10:28:40 | 2022-10-29 10:28:48 | 2 | 2022 | Motivación | |
11573 | LOPEZ SILVA ANDRÉS DAVID | 2022-10-29 10:28:35 | 2022-10-30 11:25:57 | 5 | 2022 | Explicación | |
11573 | LOPEZ SILVA ANDRÉS DAVID | 2022-10-30 12:25:25 | 2022-10-30 12:25:32 | 2 | 2022 | Evaluación | |
11573 | LOPEZ SILVA ANDRÉS DAVID | 2022-10-30 12:25:33 | 2022-10-30 12:25:35 | 2 | 2022 | Bibliografía | |
11573 | LOPEZ SILVA ANDRÉS DAVID | 2022-10-30 12:25:35 | 2022-10-30 12:25:35 | 1 | 2022 | Tarea | |
11573 | LOPEZ SILVA ANDRÉS DAVID | 2022-10-30 12:25:44 | 2022-10-30 12:25:44 | 1 | 2022 | Foro | |
11573 | Garcia Valencia Santiago | 2022-10-02 19:51:33 | 2022-10-02 19:51:33 | 1 | 2022 | Propósito | |
11573 | Garcia Valencia Santiago | 2022-10-02 19:57:29 | 2022-10-02 19:57:29 | 1 | 2022 | Motivación | |
11573 | Garcia Valencia Santiago | 2022-10-02 20:10:36 | 2022-10-02 20:47:55 | 3 | 2022 | Explicación | |
11573 | Robayo Gutiérrez Santiago | 2022-10-30 21:53:00 | 2022-10-30 21:53:00 | 1 | 2022 | Propósito | |
11573 | Robayo Gutiérrez Santiago | 2022-10-30 21:53:50 | 2022-10-30 21:53:50 | 1 | 2022 | Motivación | |
11573 | Robayo Gutiérrez Santiago | 2022-10-30 21:58:58 | 2022-11-07 21:24:04 | 6 | 2022 | Explicación | |
11573 | Robayo Gutiérrez Santiago | 2022-10-30 22:29:37 | 2022-10-31 18:10:41 | 3 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | Robayo Gutiérrez Santiago | 2022-10-31 18:07:30 | 2022-10-31 18:10:46 | 2 | 2022 | Evaluación | |
11573 | Robayo Gutiérrez Santiago | 2022-10-31 18:07:32 | 2022-10-31 18:07:32 | 1 | 2022 | Bibliografía | |
11573 | Robayo Gutiérrez Santiago | 2022-10-31 18:07:37 | 2022-10-31 18:07:37 | 1 | 2022 | Tarea | |
11573 | Rozó Montaño Emanuel | 2022-10-03 15:23:31 | 2022-10-21 13:13:53 | 6 | 2022 | Propósito | |
11573 | Rozó Montaño Emanuel | 2022-10-03 14:37:47 | 2022-10-21 13:50:00 | 19 | 2022 | Motivación | |
11573 | Rozó Montaño Emanuel | 2022-10-03 14:38:14 | 2022-10-21 13:49:58 | 14 | 2022 | Explicación | |
11573 | Rozó Montaño Emanuel | 2022-10-03 14:38:21 | 2022-10-21 13:13:49 | 6 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | Rozó Montaño Emanuel | 2022-10-03 15:16:25 | 2022-10-21 13:13:14 | 2 | 2022 | Bibliografía | |
11573 | Enciso Rincón Juan Camilo | 2022-10-20 15:31:10 | 2022-10-20 15:41:34 | 2 | 2022 | Propósito | |
11573 | Enciso Rincón Juan Camilo | 2022-10-20 15:32:16 | 2022-10-20 15:32:16 | 1 | 2022 | Explicación | |
11573 | BEJARANO BEJARANO MICHELL SOFIA | 2022-10-04 13:18:53 | 2022-10-04 13:18:54 | 2 | 2022 | Propósito | |
11573 | BEJARANO BEJARANO MICHELL SOFIA | 2022-10-04 15:59:00 | 2022-10-04 15:59:00 | 1 | 2022 | Motivación | |
11573 | BEJARANO BEJARANO MICHELL SOFIA | 2022-10-02 22:13:50 | 2022-10-02 22:13:50 | 1 | 2022 | Bibliografía | |
11573 | BEJARANO BEJARANO MICHELL SOFIA | 2022-10-02 22:13:49 | 2022-10-02 22:13:49 | 1 | 2022 | Tarea | |
11573 | HERNANDEZ SOLARTE CHARLIE | 2022-10-24 13:49:51 | 2022-10-24 13:51:19 | 2 | 2022 | Propósito | |
11573 | HERNANDEZ SOLARTE CHARLIE | 2022-10-24 13:51:28 | 2022-10-30 22:46:09 | 8 | 2022 | Motivación | |
11573 | HERNANDEZ SOLARTE CHARLIE | 2022-10-24 13:51:38 | 2022-10-30 22:46:04 | 10 | 2022 | Explicación | |
11573 | HERNANDEZ SOLARTE CHARLIE | 2022-10-24 13:51:57 | 2022-10-28 14:11:32 | 5 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | SANABRIA GALEANO JOSE DAVID | 2022-11-07 14:51:38 | 2022-11-07 14:51:38 | 1 | 2022 | Propósito | |
11573 | SANABRIA GALEANO JOSE DAVID | 2022-11-07 14:51:40 | 2022-11-07 14:51:40 | 1 | 2022 | Motivación | |
11573 | SANABRIA GALEANO JOSE DAVID | 2022-11-07 14:51:56 | 2022-11-27 18:21:46 | 5 | 2022 | Explicación | |
11573 | SANABRIA GALEANO JOSE DAVID | 2022-11-27 18:21:47 | 2022-11-27 18:22:02 | 2 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | Pompa Lizama Emmanuel Josse | 2022-10-04 11:37:57 | 2022-10-04 19:33:03 | 2 | 2022 | Propósito | |
11573 | Pompa Lizama Emmanuel Josse | 2022-10-04 15:15:42 | 2022-10-04 19:33:04 | 6 | 2022 | Motivación | |
11573 | Pompa Lizama Emmanuel Josse | 2022-10-04 11:49:32 | 2022-10-04 19:17:37 | 8 | 2022 | Explicación | |
11573 | Pompa Lizama Emmanuel Josse | 2022-10-04 11:38:31 | 2022-10-04 19:31:49 | 3 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | Pompa Lizama Emmanuel Josse | 2022-10-04 17:57:47 | 2022-10-04 17:57:47 | 1 | 2022 | Evaluación | |
11573 | Pompa Lizama Emmanuel Josse | 2022-10-04 11:54:42 | 2022-10-04 11:54:42 | 2 | 2022 | Bibliografía | |
11573 | Pompa Lizama Emmanuel Josse | 2022-10-04 11:54:38 | 2022-10-04 11:54:38 | 1 | 2022 | Tarea | |
11573 | Pompa Lizama Emmanuel Josse | 2022-10-04 11:38:31 | 2022-10-04 15:15:39 | 3 | 2022 | Foro | |
11573 | ROMERO PEREA MICHELLE ALEJANDRA | 2022-10-01 09:29:33 | 2022-10-23 13:11:01 | 3 | 2022 | Propósito | |
11573 | ROMERO PEREA MICHELLE ALEJANDRA | 2022-10-01 09:29:38 | 2022-10-04 16:22:26 | 2 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | AGUDELO ÑUSTES JUAN JOSE | 2022-10-18 17:05:19 | 2022-10-18 17:05:19 | 1 | 2022 | Propósito | |
11573 | AGUDELO ÑUSTES JUAN JOSE | 2022-10-18 17:05:20 | 2022-10-19 03:42:27 | 2 | 2022 | Motivación | |
11573 | AGUDELO ÑUSTES JUAN JOSE | 2022-10-18 17:05:24 | 2022-10-19 03:47:33 | 3 | 2022 | Explicación | |
11573 | BERMUDEZ RICO JUAN DIEGO | 2021-11-19 10:25:28 | 2021-11-19 10:25:28 | 1 | 2021 | Propósito | |
11573 | BERMUDEZ RICO JUAN DIEGO | 2021-11-19 10:27:08 | 2021-11-19 10:27:08 | 1 | 2021 | Explicación | |
11573 | BERMUDEZ RICO JUAN DIEGO | 2021-11-16 09:11:39 | 2021-11-19 10:25:30 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
11573 | BERMUDEZ RICO JUAN DIEGO | 2021-11-19 12:28:03 | 2021-11-19 12:28:03 | 1 | 2021 | Tarea | |
11573 | RAMIREZ CULMA LEIDY TATIANA | 2022-10-04 16:25:21 | 2022-10-04 16:37:14 | 2 | 2022 | Propósito | |
11573 | RAMIREZ CULMA LEIDY TATIANA | 2022-10-04 16:28:35 | 2022-10-04 16:37:14 | 3 | 2022 | Motivación | |
11573 | RAMIREZ CULMA LEIDY TATIANA | 2022-10-04 16:36:45 | 2022-10-18 16:15:11 | 4 | 2022 | Explicación | |
11573 | RAMIREZ CULMA LEIDY TATIANA | 2022-10-04 16:28:55 | 2022-10-19 17:26:57 | 15 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | RODRIGUEZ FERREIRA ANYI MILENA | 2022-10-17 17:37:29 | 2022-10-17 17:38:07 | 5 | 2022 | Propósito | |
11573 | RODRIGUEZ FERREIRA ANYI MILENA | 2022-10-17 17:37:32 | 2022-10-26 05:15:20 | 8 | 2022 | Motivación | |
11573 | RODRIGUEZ FERREIRA ANYI MILENA | 2022-10-17 17:38:23 | 2022-10-26 05:33:25 | 10 | 2022 | Explicación | |
11573 | RODRIGUEZ FERREIRA ANYI MILENA | 2022-10-17 17:38:19 | 2022-10-17 18:16:40 | 4 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | RODRIGUEZ FERREIRA ANYI MILENA | 2022-10-26 05:09:57 | 2022-10-26 05:10:17 | 2 | 2022 | Evaluación | |
11573 | ANGARITA GONZALEZ LUISA FERNANDA | 2022-10-04 19:23:05 | 2022-10-18 18:54:27 | 6 | 2022 | Propósito | |
11573 | ANGARITA GONZALEZ LUISA FERNANDA | 2022-10-04 19:23:06 | 2022-11-21 10:08:58 | 5 | 2022 | Motivación | |
11573 | ANGARITA GONZALEZ LUISA FERNANDA | 2022-10-04 19:29:24 | 2022-10-04 20:08:50 | 8 | 2022 | Explicación | |
11573 | ANGARITA GONZALEZ LUISA FERNANDA | 2022-10-04 20:07:22 | 2022-10-04 20:07:22 | 1 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | ANGARITA GONZALEZ LUISA FERNANDA | 2022-10-04 20:09:10 | 2022-10-04 20:09:10 | 1 | 2022 | Evaluación | |
11573 | ANGARITA GONZALEZ LUISA FERNANDA | 2022-10-04 19:57:29 | 2022-10-04 20:07:33 | 2 | 2022 | Bibliografía | |
11573 | ANGARITA GONZALEZ LUISA FERNANDA | 2022-10-04 20:07:34 | 2022-10-04 20:07:34 | 1 | 2022 | Tarea | |
11573 | ESCOBAR LORZA JUAN FELIPE | 2022-10-05 14:44:23 | 2022-10-05 15:23:36 | 3 | 2022 | Propósito | |
11573 | ESCOBAR LORZA JUAN FELIPE | 2022-10-05 14:44:25 | 2022-10-05 15:01:20 | 7 | 2022 | Motivación | |
11573 | ESCOBAR LORZA JUAN FELIPE | 2022-10-05 14:44:24 | 2022-10-05 15:45:00 | 4 | 2022 | Explicación | |
11573 | ESCOBAR LORZA JUAN FELIPE | 2022-10-05 15:44:05 | 2022-10-05 15:44:05 | 1 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | MONTEALEGRE DIEGO ALEJANDRO | 2022-10-03 13:48:56 | 2022-10-03 13:48:56 | 1 | 2022 | Propósito | |
11573 | MONTEALEGRE DIEGO ALEJANDRO | 2022-10-03 15:15:37 | 2022-10-03 15:15:37 | 1 | 2022 | Motivación | |
11573 | MONTEALEGRE DIEGO ALEJANDRO | 2022-10-03 15:23:00 | 2022-10-03 15:23:00 | 1 | 2022 | Explicación | |
11573 | MONTEALEGRE DIEGO ALEJANDRO | 2022-10-03 15:32:31 | 2022-10-03 15:32:31 | 1 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | ROJAS CEDIEL NICOL DAYANA | 2022-10-04 15:09:30 | 2022-10-04 15:09:30 | 1 | 2022 | Propósito | |
11573 | ROJAS CEDIEL NICOL DAYANA | 2022-10-04 16:31:35 | 2022-10-04 17:12:44 | 2 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | SEPULVEDA CASTRO CRISTIAN | 2022-10-18 17:28:09 | 2022-10-18 19:57:57 | 4 | 2022 | Propósito | |
11573 | SEPULVEDA CASTRO CRISTIAN | 2022-10-03 16:16:43 | 2022-10-18 19:57:57 | 3 | 2022 | Motivación | |
11573 | SEPULVEDA CASTRO CRISTIAN | 2022-10-18 20:03:56 | 2022-10-25 17:23:56 | 2 | 2022 | Explicación | |
11573 | SEPULVEDA CASTRO CRISTIAN | 2022-10-18 19:57:47 | 2022-10-18 19:58:10 | 6 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | SEPULVEDA CASTRO CRISTIAN | 2022-10-18 19:58:07 | 2022-10-18 19:58:07 | 1 | 2022 | Evaluación | |
11573 | SEPULVEDA CASTRO CRISTIAN | 2022-10-18 20:03:49 | 2022-10-18 20:03:49 | 1 | 2022 | Foro | |
11573 | ANDRADE AROCA DAVID SANTIAGO | 2022-10-04 18:44:24 | 2022-10-18 12:05:22 | 2 | 2022 | Propósito | |
11573 | ANDRADE AROCA DAVID SANTIAGO | 2022-10-04 18:44:26 | 2022-10-18 12:09:25 | 3 | 2022 | Motivación | |
11573 | ANDRADE AROCA DAVID SANTIAGO | 2022-10-04 18:44:30 | 2022-10-18 20:51:05 | 8 | 2022 | Explicación | |
11573 | ANDRADE AROCA DAVID SANTIAGO | 2022-10-18 12:11:21 | 2022-10-19 20:08:10 | 3 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | ANDRADE AROCA DAVID SANTIAGO | 2022-10-19 20:08:04 | 2022-10-19 20:08:04 | 1 | 2022 | Evaluación | |
11573 | ARENAS RESTREPO JOSE SANTIAGO | 2022-10-16 13:54:07 | 2022-10-25 20:18:30 | 7 | 2022 | Propósito | |
11573 | ARENAS RESTREPO JOSE SANTIAGO | 2022-10-18 18:12:51 | 2022-10-25 13:58:28 | 5 | 2022 | Motivación | |
11573 | ARENAS RESTREPO JOSE SANTIAGO | 2022-10-18 13:18:46 | 2022-10-25 21:18:34 | 24 | 2022 | Explicación | |
11573 | ARENAS RESTREPO JOSE SANTIAGO | 2022-10-25 20:19:02 | 2022-10-25 21:12:02 | 3 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | ARENAS RESTREPO JOSE SANTIAGO | 2022-10-16 13:54:28 | 2022-10-16 13:54:28 | 1 | 2022 | Evaluación | |
11573 | ARENAS RESTREPO JOSE SANTIAGO | 2022-10-18 18:26:23 | 2022-10-18 18:26:23 | 1 | 2022 | Tarea | |
11573 | RAMOS RICO PAULA ALEJANDRA | 2021-11-16 06:42:00 | 2021-11-16 06:42:00 | 1 | 2021 | Propósito | |
11573 | RAMOS RICO PAULA ALEJANDRA | 2021-11-16 06:42:14 | 2021-11-16 06:42:14 | 1 | 2021 | Explicación | |
11573 | RAMOS RICO PAULA ALEJANDRA | 2021-11-16 06:42:14 | 2021-11-16 08:08:36 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
11573 | RAMOS RICO PAULA ALEJANDRA | 2021-11-16 06:42:12 | 2021-11-16 06:42:13 | 2 | 2021 | Evaluación | |
11573 | RAMOS RICO PAULA ALEJANDRA | 2021-11-16 06:42:11 | 2021-11-16 06:42:11 | 1 | 2021 | Bibliografía | |
11573 | RAMOS RICO PAULA ALEJANDRA | 2021-11-16 10:46:20 | 2021-11-19 11:29:49 | 2 | 2021 | Tarea | |
11573 | RAMOS RICO PAULA ALEJANDRA | 2021-11-16 06:42:28 | 2021-11-16 06:42:28 | 1 | 2021 | Foro | |
11573 | VERA GARCIA MICHELLE DANIELA | 2022-10-04 13:25:51 | 2022-11-08 18:36:42 | 7 | 2022 | Propósito | |
11573 | VERA GARCIA MICHELLE DANIELA | 2022-10-04 13:25:47 | 2022-10-04 18:41:28 | 3 | 2022 | Motivación | |
11573 | VERA GARCIA MICHELLE DANIELA | 2022-10-04 13:26:53 | 2022-11-08 18:36:43 | 8 | 2022 | Explicación | |
11573 | VERA GARCIA MICHELLE DANIELA | 2022-10-04 18:42:28 | 2022-10-04 18:42:28 | 1 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | VERA GARCIA MICHELLE DANIELA | 2022-10-04 18:42:55 | 2022-10-04 18:42:55 | 1 | 2022 | Evaluación | |
11573 | VERA GARCIA MICHELLE DANIELA | 2022-10-04 18:42:27 | 2022-10-04 18:42:27 | 1 | 2022 | Tarea | |
11573 | ECHEVERRY CADENA MICHEL JOSETH | 2021-10-19 18:25:32 | 2021-10-19 18:30:20 | 5 | 2021 | Tarea | |
11573 | FIERRO DIAZ IZIS LORENA | 2021-11-05 08:10:15 | 2021-11-05 08:10:15 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
11573 | MENDEZ MENDEZ JUAN JOSE | 2021-10-20 19:15:23 | 2021-10-27 16:11:22 | 3 | 2021 | Propósito | |
11573 | MENDEZ MENDEZ JUAN JOSE | 2021-10-20 19:15:34 | 2021-10-20 19:15:34 | 1 | 2021 | Motivación | |
11573 | MENDEZ MENDEZ JUAN JOSE | 2021-10-20 19:18:52 | 2021-10-28 17:05:28 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
11573 | MENDEZ MENDEZ JUAN JOSE | 2021-11-08 18:52:36 | 2021-11-08 18:52:36 | 1 | 2021 | Tarea | |
11573 | MENDEZ MENDEZ JUAN JOSE | 2021-10-28 19:54:20 | 2021-10-28 23:30:34 | 4 | 2021 | Foro | |
11573 | SUAREZ CAMACHO VALENTINA | 2021-10-24 12:16:09 | 2021-10-24 12:16:16 | 2 | 2021 | Explicación | |
11573 | SUAREZ CAMACHO VALENTINA | 2021-10-24 12:16:21 | 2021-10-24 14:42:34 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
11573 | SUAREZ CAMACHO VALENTINA | 2021-10-24 15:39:52 | 2021-10-24 15:39:52 | 1 | 2021 | Tarea | |
11573 | TOVAR CIRO IVAN DANIEL | 2021-10-22 08:29:22 | 2021-10-22 08:29:22 | 1 | 2021 | Propósito | |
11573 | TOVAR CIRO IVAN DANIEL | 2021-10-25 17:39:29 | 2021-10-27 15:27:34 | 5 | 2021 | Motivación | |
11573 | TOVAR CIRO IVAN DANIEL | 2021-10-22 08:33:29 | 2021-11-02 07:59:57 | 11 | 2021 | Explicación | |
11573 | TOVAR CIRO IVAN DANIEL | 2021-10-22 08:49:56 | 2021-10-28 16:48:43 | 7 | 2021 | Ejercicios | |
11573 | TOVAR CIRO IVAN DANIEL | 2021-10-25 18:14:54 | 2021-10-27 10:53:10 | 2 | 2021 | Evaluación | |
11573 | TOVAR CIRO IVAN DANIEL | 2021-10-29 09:37:52 | 2021-11-11 07:39:08 | 2 | 2021 | Tarea | |
11573 | ARITIZABAL MUÑOZ ALISON LIORENA | 2021-10-27 11:14:46 | 2021-10-28 11:59:01 | 2 | 2021 | Propósito | |
11573 | ARITIZABAL MUÑOZ ALISON LIORENA | 2021-10-27 11:14:47 | 2021-10-28 11:59:02 | 2 | 2021 | Motivación | |
11573 | ARITIZABAL MUÑOZ ALISON LIORENA | 2021-10-27 11:15:01 | 2021-10-28 11:59:04 | 3 | 2021 | Explicación | |
11573 | ARITIZABAL MUÑOZ ALISON LIORENA | 2021-10-27 11:15:14 | 2021-10-28 11:59:13 | 3 | 2021 | Ejercicios | |
11573 | ARITIZABAL MUÑOZ ALISON LIORENA | 2021-10-29 09:05:01 | 2021-10-29 09:43:05 | 2 | 2021 | Foro | |
11573 | GUZMAN MACIAS YONATHAN ALEXIS | 2021-11-23 06:55:53 | 2021-11-23 07:07:07 | 4 | 2021 | Propósito | |
11573 | GUZMAN MACIAS YONATHAN ALEXIS | 2021-11-23 07:04:49 | 2021-11-23 07:12:19 | 5 | 2021 | Explicación | |
11573 | GUZMAN MACIAS YONATHAN ALEXIS | 2021-11-23 07:04:51 | 2021-11-23 11:27:33 | 5 | 2021 | Ejercicios | |
11573 | GUZMAN MACIAS YONATHAN ALEXIS | 2021-11-23 11:42:44 | 2021-11-23 11:42:45 | 2 | 2021 | Evaluación | |
11573 | GUZMAN MACIAS YONATHAN ALEXIS | 2021-11-23 11:42:47 | 2021-11-23 11:42:47 | 2 | 2021 | Bibliografía | |
11573 | URUEÑA SOTO MIGUEL ANGEL | 2021-10-21 11:35:33 | 2021-10-21 11:35:33 | 1 | 2021 | Explicación | |
11573 | HERNANDEZ HERNANDEZ YUSTIN THOMAS | 2021-11-19 10:21:44 | 2021-11-19 10:23:15 | 4 | 2021 | Ejercicios | |
11573 | PELAEZ QUINTERO LAURA ALEJANDRA | 2021-10-27 09:58:45 | 2021-10-27 09:58:45 | 1 | 2021 | Motivación | |
11573 | PELAEZ QUINTERO LAURA ALEJANDRA | 2021-10-23 12:49:13 | 2021-10-29 06:59:10 | 4 | 2021 | Explicación | |
11573 | PELAEZ QUINTERO LAURA ALEJANDRA | 2021-10-23 12:49:26 | 2021-10-27 09:58:53 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
11573 | PELAEZ QUINTERO LAURA ALEJANDRA | 2021-10-23 13:03:31 | 2021-10-23 13:03:31 | 1 | 2021 | Evaluación | |
11573 | PELAEZ QUINTERO LAURA ALEJANDRA | 2021-10-27 21:15:58 | 2021-11-06 11:13:50 | 3 | 2021 | Tarea | |
11573 | PELAEZ QUINTERO LAURA ALEJANDRA | 2021-10-28 11:50:47 | 2021-11-22 06:04:13 | 10 | 2021 | Foro | |
11573 | ARTUNDUAGA CARO HARRISON STIP | 2022-10-14 08:41:55 | 2022-10-18 17:20:32 | 2 | 2022 | Propósito | |
11573 | ARTUNDUAGA CARO HARRISON STIP | 2022-10-14 08:43:43 | 2022-10-18 17:20:34 | 2 | 2022 | Motivación | |
11573 | ARTUNDUAGA CARO HARRISON STIP | 2022-10-18 16:32:19 | 2022-10-18 17:20:37 | 2 | 2022 | Explicación | |
11573 | ARTUNDUAGA CARO HARRISON STIP | 2022-10-18 17:20:43 | 2022-10-18 17:20:43 | 1 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | ARTUNDUAGA CARO HARRISON STIP | 2022-10-18 17:24:06 | 2022-10-18 17:24:06 | 1 | 2022 | Bibliografía | |
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11573 | ARTUNDUAGA CARO HARRISON STIP | 2022-10-18 17:24:12 | 2022-10-18 17:24:12 | 1 | 2022 | Foro | |
11573 | Zuñiga Perez Juan Esteban | 2022-10-04 18:35:22 | 2022-10-04 20:23:43 | 5 | 2022 | Propósito | |
11573 | Zuñiga Perez Juan Esteban | 2022-10-04 18:35:22 | 2022-10-04 20:23:43 | 5 | 2022 | Motivación | |
11573 | Zuñiga Perez Juan Esteban | 2022-10-04 18:35:21 | 2022-10-04 20:23:34 | 2 | 2022 | Explicación | |
11573 | Zuñiga Perez Juan Esteban | 2022-10-04 18:35:20 | 2022-10-04 18:35:20 | 1 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | Tovar López Juan Esteban | 2022-10-03 15:44:03 | 2022-10-04 16:40:18 | 2 | 2022 | Propósito | |
11573 | Tovar López Juan Esteban | 2022-10-04 16:40:19 | 2022-10-04 16:40:19 | 1 | 2022 | Motivación | |
11573 | Tovar López Juan Esteban | 2022-10-04 16:40:21 | 2022-10-04 16:40:21 | 1 | 2022 | Explicación | |
11573 | Tovar López Juan Esteban | 2022-10-04 16:40:34 | 2022-10-04 16:40:34 | 1 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | Tovar López Juan Esteban | 2022-10-04 16:40:32 | 2022-10-04 16:40:32 | 1 | 2022 | Evaluación | |
11573 | Tovar López Juan Esteban | 2022-10-04 16:40:49 | 2022-10-04 16:40:50 | 2 | 2022 | Bibliografía | |
11573 | Tovar López Juan Esteban | 2022-10-04 16:40:51 | 2022-10-04 16:40:53 | 2 | 2022 | Tarea | |
11573 | Tovar López Juan Esteban | 2022-10-04 16:40:54 | 2022-10-04 16:41:06 | 2 | 2022 | Foro | |
11573 | Pérez Olaya Omar David | 2022-10-05 04:35:44 | 2022-10-19 10:10:59 | 2 | 2022 | Propósito | |
11573 | Pérez Olaya Omar David | 2022-10-05 04:35:46 | 2022-10-19 10:11:01 | 4 | 2022 | Motivación | |
11573 | Pérez Olaya Omar David | 2022-10-05 04:38:54 | 2022-10-19 10:11:03 | 4 | 2022 | Explicación | |
11573 | Pérez Olaya Omar David | 2022-10-05 04:38:59 | 2022-10-26 07:48:44 | 4 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | Mateus Cantor Laura Camila | 2022-10-18 18:55:31 | 2022-10-18 18:55:31 | 1 | 2022 | Propósito | |
11573 | Mateus Cantor Laura Camila | 2022-10-18 18:55:07 | 2022-10-18 18:55:33 | 2 | 2022 | Motivación | |
11573 | Mateus Cantor Laura Camila | 2022-10-18 18:55:41 | 2022-10-18 18:55:41 | 1 | 2022 | Explicación | |
11573 | Mateus Cantor Laura Camila | 2022-10-18 18:55:57 | 2022-10-18 18:55:57 | 1 | 2022 | Ejercicios | |
11573 | Mateus Cantor Laura Camila | 2022-10-18 18:54:47 | 2022-10-18 18:54:47 | 1 | 2022 | Evaluación | |
11573 | ROMERO DIAZ JHOJAN ESTEBAN | 2022-10-04 16:12:32 | 2022-10-04 16:12:32 | 1 | 2022 | Propósito | |
11573 | ROMERO DIAZ JHOJAN ESTEBAN | 2022-10-04 16:12:33 | 2022-10-04 16:12:33 | 1 | 2022 | Motivación | |
11573 | ROMERO DIAZ JHOJAN ESTEBAN | 2022-10-04 16:12:56 | 2022-10-18 20:09:21 | 5 | 2022 | Ejercicios |