Tema | VIÑETAS |
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Activo | 1 |
Propósito
TEMA: LA VIÑETA
En la historieta, una viñeta, palabra proveniente del francés vignette, es un recuadro delimitado por líneas que representa un instante de la historia. Se la considera como la representación pictográfica del mínimo espacio y/o tiempo significativo, y constituye la unidad mínima del montaje del cómic.
Motivación
Pueden observar esta pagina donde encontrarás resolución de viñetas muy interesantes
Explicación
¿Cómo hacer una historieta? El desarrollo de historietas tiene una serie de beneficios para los niños, por lo cual su creación es muy recomendable debido a las siguientes razones:
- Desarrollan la imaginación.
- Favorece el aprendizaje al perfeccionar la comprensión lectora y enriquecer el vocabulario.
- Promueve la interpretación, cohesión secuencial y la síntesis.
Para crear una buena historieta, solo necesitas mucha imaginación y ganas de trabajar.
Antes de comenzar a escribir tu historieta:
1. Puedes inspirarte y sacar ideas de distintos tipos de historietas.
2. Puedes crear tu propia historia o guiarte por textos ya escritos, por ejemplo, una obra de teatro.
3. Crea tus personajes de acuerdo con sus cualidades y defectos. Dibújalos previamente.
4. Es muy importante definir y escribir un guion en forma de texto.
Ejercicios
Crear una viñeta
Evaluación
Se evaluará en la plataforma de Zoom
Bibliografía
Foro
Cursos
Curso | |
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Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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10837 | CONTRERAS GRANADA TOMAS JHOAN | 2021-09-16 07:19:00 | 2021-09-16 07:19:00 | 1 | 2021 | Propósito | |
10837 | OSPINA PABA CHRISTOPHER | 2021-08-30 16:09:17 | 2021-08-30 16:09:20 | 2 | 2021 | Motivación | |
10837 | OSPINA PABA CHRISTOPHER | 2021-08-30 16:09:24 | 2021-08-30 16:09:24 | 1 | 2021 | Explicación | |
10837 | OSPINA PABA CHRISTOPHER | 2021-08-30 16:09:25 | 2021-08-30 16:09:27 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
10837 | OSPINA PABA CHRISTOPHER | 2021-08-30 16:09:27 | 2021-08-30 16:09:28 | 2 | 2021 | Evaluación |