Tema | El Romanticismo en España |
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Evidencia | Identifica los eventos narrados de manera explícita en un texto literario y los personajes involucrados (si los hay) |
calificable? | 0 |
Activo | 1 |
Propósito
Apreciados estudiantes. Para conocer el propósito de la clase, ingrese al siguiente video: https://youtu.be/iHf1u37WSTs
Motivación
Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=eB-aP6ydXJo (Romanticismo Español I características)
Responde:
- 1.¿Cuáles son las principales características del Romanticismo?
- 2.Nombra los autores que se destacaron en el ámbito de la Música, Pintura y Literatura.
- 3.¿Cómo defines al Romanticismo y cuáles son sus 7 pilares fundamentales?
- 4.Identifica los temas que surgieron del Romanticismo.
Explicación
PASO 1. Abordaremos el contenido del Romanticismo en España en la siguiente presentación,
ingresa al siguiente link: https://drive.google.com/file/d/1yINqOZbgI-2MNWjst...
PASO 2. Después de abordar esta primera etapa, caracterizaremos el contenido sobre La literatura del Romanticismo. Para esto hablaremos del contenido presente en el siguiente link: https://drive.google.com/file/d/1UED7-UDOBCgBoR_vo...
Para finalizar: Puedes documentarte con los siguientes videos:
https://www.youtube.com/watch?v=UoVHTKPS0Pg (El Romanticismo)
https://www.youtube.com/watch?v=B3NqIZ9GcZk (Literatura del Romanticismo)
https://www.youtube.com/watch?v=EnEr8HX29Sg (Romanticismo características generales)
https://www.youtube.com/watch?v=X3EyPdskrHo (Literatura del Romanticismo)
Ejercicios
Para realizar las actividades de este tema, ingresa a la plataforma institucional, en el siguiente link: https://www.ietsagradafamilia.edu.co/portal/
1. Ingresa el usuario y contraseña desde tu rol como estudiante.
2. Dirígete a Tareas propuestas. (El Romanticismo en España)
3. Desarrolla cada una de las actividades que allí se encuentran.
4. Verifica y sube tu archivo de Word con la respectiva solución de acuerdo con el tema asignado.
Evaluación
Para evaluar el contenido abordado, se realizará por medio de un Formulario de Google Drive (test conceptual).
Ingresa al siguiente link, según lo indique la docente.
Bibliografía
Vamos a aprender Lenguaje, Libro docente 10 p. 150- 156 Ministerio de educación
https://www.youtube.com/watch?v=UoVHTKPS0Pg (El Romanticismo)
https://www.youtube.com/watch?v=B3NqIZ9GcZk (Literatura del Romanticismo)
https://www.youtube.com/watch?v=EnEr8HX29Sg (Romanticismo características generales)
https://www.youtube.com/watch?v=X3EyPdskrHo (Literatura del Romanticismo)
Foro
Al finalizar el abordaje del tema y al realizar cada una de las actividades propuestas, cada estudiante deberá participar de manera activa dentro del foro, en el cual deba cuestionar, refutar y / o ampliar los puntos de vista requeridos por sus compañeros. El foro tendrá como tema central la siguiente pregunta:
¿Cómo influyó el Romanticismo en la literatura Española y a que movimientos se opuso?
FORO ForoCursos
Curso | |
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No results found. |
Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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10629 | FRANCO CARDENAS SARA SOFIA | 2023-03-06 09:32:26 | 2023-03-06 09:32:26 | 4 | 2023 | Propósito | |
10629 | FRANCO CARDENAS SARA SOFIA | 2023-03-06 09:32:30 | 2023-03-06 09:32:37 | 2 | 2023 | Motivación | |
10629 | FRANCO CARDENAS SARA SOFIA | 2023-03-06 09:32:38 | 2023-03-06 09:32:38 | 1 | 2023 | Explicación | |
10629 | TRILLERAS LOPEZ EVELYN DANIELA | 2023-08-02 10:18:51 | 2023-08-02 10:18:51 | 1 | 2023 | Ejercicios | |
10629 | MONTOYA DUARTE MICHAEL STIP | 2021-09-10 18:23:38 | 2021-09-10 18:23:38 | 1 | 2021 | Propósito | |
10629 | MONTOYA DUARTE MICHAEL STIP | 2021-09-10 18:23:39 | 2021-09-10 18:23:39 | 1 | 2021 | Motivación | |
10629 | MONTOYA DUARTE MICHAEL STIP | 2021-09-10 18:23:59 | 2021-09-10 18:23:59 | 1 | 2021 | Explicación | |
10629 | MONTOYA DUARTE MICHAEL STIP | 2021-09-10 18:24:04 | 2021-09-10 18:24:04 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
10629 | MONTOYA DUARTE MICHAEL STIP | 2021-09-10 18:24:17 | 2021-09-10 18:24:22 | 2 | 2021 | Evaluación | |
10629 | FORERO ESCOBAR JERONIMO | 2021-08-17 11:23:57 | 2021-08-17 11:23:57 | 1 | 2021 | Motivación | |
10629 | ARAGON GONZALEZ KAREN TATIANA | 2021-08-20 07:17:14 | 2021-08-20 07:17:14 | 1 | 2021 | Motivación | |
10629 | ARAGON GONZALEZ KAREN TATIANA | 2021-08-20 07:16:58 | 2021-08-20 07:18:40 | 2 | 2021 | Explicación | |
10629 | ARAGON GONZALEZ KAREN TATIANA | 2021-08-20 07:14:56 | 2021-08-20 07:18:32 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
10629 | ARAGON GONZALEZ KAREN TATIANA | 2021-08-20 07:18:18 | 2021-08-20 07:18:18 | 1 | 2021 | Evaluación | |
10629 | ARAGON GONZALEZ KAREN TATIANA | 2021-08-20 07:19:17 | 2021-08-20 07:37:48 | 3 | 2021 | Foro | |
10629 | MONTEALEGRE MURILLO DANIELA | 2021-08-17 11:23:13 | 2021-08-17 11:23:13 | 1 | 2021 | Propósito | |
10629 | QUINTERO BETANCOURT LORENZO | 2021-09-17 11:32:57 | 2021-09-17 11:32:57 | 1 | 2021 | 609 | Tarea |
10629 | BOLAÑOS MIRANDA SAIDER RAFAEL | 2022-09-04 11:51:14 | 2022-09-04 11:51:15 | 3 | 2022 | Ejercicios |