Tema | LA RECREACION |
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Evidencia | Realizar un mapa mental de la recreacion y sus tipos |
calificable? | 1 |
Activo | 0 |
Propósito
Promover la Recreación y sus manifestaciones entre ellas la actividad física o el deporte para todos como medio de la recreación y como necesidad natural del hombre
Motivación
Estimados estudiantes, en la siguiente guía va a encontrar actividades que se van a realizar durante las próximas dos semanas, dentro de la misma van a encontrar los textos o contenidos con el fin de apoyar el desarrollo de la misma y favorecer la comprensión del tema.
- Que observas en la imagen
Explicación
Recreación
La recreación se define como la acción y efecto de recrear, por lo tanto, hace referencia a crear o a producir de nuevo algo, también se refiere a divertir, alegrar, deleitar, en una búsqueda de distracción en medio del trabajo y de las obligaciones cotidianas.
La educación recreativa procura el empleo del tiempo libre en actividades lúdicas con un sentido no solo recreativo, sino de desarrollo colectivo e individual sano para los estudiantes..
Tipos de recreación
https://prezi.com/b3ve5z1ef8gf/tipos-de-recreacion...
Recreación pasiva Esta es una recreación que se basa en actividades poco o para nada físicas y más de contemplación. Este tipo de recreación ayuda a esparcir la mente, como distracción y a modo de relajación. Algunos ejemplos son mirar un paisaje como la puesta del sol, las estrellas, el mar y otros. Recreación activa Este es un tipo de recreación que implica una actividad física ya se individual o en su mayoría, de manera interactiva con otras personas. Esta recreación aparte de esparcir la mente, también ayuda a mantener la salud corporal por el ejercicio físico que conlleva. Recreación ambiental Esta recreación comprende todo tipo de actividad que se haga comprometer a sus participantes con el cuidado del medio ambiente. Por lo general este tipo de actividades se planifican de tal manera que exista una preparación y un orden en el proceso. Se verifica con anterioridad cuales son los lugares en condiciones ecológicas desfavorables aptas para este tipo de jornadas. Entre este tipo de recreación encontramos la siembra de árboles, el riego a las plantas, la recogida de basura. También se encuentran las charlas para crear conciencia y otras actividades en el mismo contexto ambiental. Recreación comunitaria En esta recreación se llevan a cabo actividades dentro de un sector, en donde sus habitantes desarrollan la integración con los demás. Este tipo de actividades son muy importantes pues acerca a las personas de un mismo entorno. Es en la comunidad donde viven y pasan la mayoría de tiempo, por lo cual es bueno tener armonía entre todos. Estas actividades son normalmente propuestas por algún grupo organizativo dentro de la misma comunidad, y pueden comprender cenas, almuerzos, juegos, y demás. Recreación cultural La recreación cultural es aquella que integra en sí, actividades que aporten al desarrollo cultural y promueva el movimiento artístico. Entre estas actividades podemos encontrar obras de teatro, películas, el baile, conciertos musicales y otros. Recreación deportiva Este tipo de recreación conjuga actividades deportivas que no necesariamente se realicen con fines competitivos o profesionales. Es una recreación de ocio, de integración, que ayuda tanto a despejar la mente como a mantener el cuerpo activo y en buenas condiciones físicas. Es una de las recreaciones más comunes, dentro de las comunidades, instituciones escolares y otros lugares. Estas actividades se realizan tanto en lugares abiertos ya sean en campos de fútbol, béisbol u otro deporte. También se desarrolla en ambientes cerrados creados propiamente para una buena y correcta ejecución deportiva. Recreación al aire libre Esta incluye actividades que se realizan en el exterior. Incluye un sinfín de actividades, unas más activas que otras como por ejemplo, andar en bicicleta, caminar por la playa o simplemente observar un paisaje. Recreación laboral Es un tipo de recreación que se realiza dentro de las empresas, como una manera de quitar estrés a sus empleados. Cada día va tomando fuerza, pues son cada vez más las empresas que están adoptando este tipo de actividades. Pueden ser realizadas dentro de la misma organización en horarios libres, o fuera de ella, ya sea con viajes y otras salidas. Así como disminuye el estrés, aumenta la productividad de los trabajadores. Recreación pedagógica Esta comprende un conjunto de actividades que permitan no solo el entrenamiento sino el desarrollo de habilidades y de destrezas de los participantes. Este tipo de recreación se realiza en cualquier lugar, teniendo más importancia para las instituciones educativas, con mayor realce en los más pequeños. Recreación terapéutica Esta es una recreación que conjuga actividades que tienen como fin el restablecimiento físico o mental de las personas. Pueden ser programas de actividades que incluyan movimientos como ejercicios en piscina o una charla grupal. Recreación turística Este tipo de recreación incluye actividades relacionadas directamente con el sector turismo. El turista normalmente va en busca de relajación y de pasarla bien, es por esto que siempre existe una variedad de opciones para su recreación. Una de las actividades que más se realizan en este sector es el turismo ecológico, de esta manera los visitantes conocen áreas naturales y a la vez se divierten. Recreación lúdica Es un tipo de recreación que implica la utilización de juegos como forma de entretención y enseñanza dentro de sus actividades. Mayormente es utilizado para impulsar el desarrollo infantil. Es común que se realice este tipo de actividades en instituciones escolares aunque puede implementarse en cualquier lugar donde existan las condiciones necesarias para llevarlas a cabo. |
Actividades lúdicas
Características de la recreación
Para el autor Manuel Vigo (2006), para que una actividad sea considerada recreativa debe cumplir las siguientes características:
- Debe realizarse durante el tiempo libre del individuo.
- Es voluntaria, no es compulsada.
- Es una actitud de participación gozosa, de felicidad.
- No es utilitaria en el sentido de esperar una retribución o ventaja material.
- Es regeneradora de las energías gastadas en el trabajo o en el estudio, porque produce distensión y descanso integral.
- Es compensadora de las limitaciones y exigencias de la vida contemporánea al posibilitar la expresión creadora del ser humano a través de las artes, las ciencias, los deportes y la naturaleza.
- Es saludable porque procura el perfeccionamiento y desarrollo del hombre.
- Es un sistema de vida porque se constituye en la manera grata y positiva de utilizar el tiempo libre.
- Es un derecho humano, que debe ser válido para todos los períodos de la vida y para todos los niveles sociales.
- Es parte del proceso educativo permanente por el que procura dar los medios para utilizar con sentido el tiempo libre.
- Es algo que puede ser espontáneo u organizado, individual o colectivo.
Importancia de la recreación al aire libre y los beneficios para los niños
Muchos son los beneficios de la recreación para los niños, desde fomentar su desarrollo físico hasta mejorar su capacidad cognitiva, social, motriz y emocional.
La recreación, más que un derecho fundamental para los niños, niñas y adolescentes, es de vital importancia para ellos, pues es de gran ayuda en su crecimiento y desarrollo integral, más cuando se trata de actividades recreativas al aire libre.
En este post, te mencionamos algunos de los beneficios de la recreación para los niños.
Beneficios de la recreación para los niños
1. Mejora su competitividad.
Las actividades recreativas al aire libre les enseña a los niños a socializar y a tener motivación para hacer aún mejor las cosas, lo cual les ayuda a ser personas competentes y competitivas, en este punto la diversión es primordial.
2. Desarrolla su creatividad.
Como están en constante relación con el entorno, les permite expresarse libremente y mostrarse de la mejor forma, explorando su lado más creativo para vencer todos los retos que la naturaleza ofrece.
3. Fomenta su desarrollo integral.
Los niños que desarrollan actividades físicas y recreativas al aire libre, mejoran su capacidad motriz, cognitiva, social y emocional, de esta manera aprenden a relacionarse con los demás niños, a desarrollarse como personas, a actuar y a sobrellevar situaciones a temprana edad.
4. Afianza lazos familiares.
La recreación al aire libre, les permite fortalecer sus vínculos con la familia, aumentando la confianza entre padres e hijos, fomentando una relación basada en el apoyo y la diversión.
5. Aumenta su confianza en sí mismo.
El contacto con la naturaleza, permite que sea fácil desarrollar actividades recreativas, lo que aumenta su confianza en ellos mismos, querer dar lo mejor de sí y querer aprender aún más.
En la práctica, gran parte de estas habilidades y capacidades se adquieren en la participación de actividades recreativas al aire libre, como el juego en los parques infantiles, por lo que son muy importantes para los niños.
Ejercicios
DESCARGAR LA GUIA
84c72a0098-la-recreacion-y-sus-tipos.pdf
ACTIVIDAD
- 1.Realizar un mapa mental de la recreación y sus tipos
- 2.Representa gráficos de cada uno de los tipos de recreación
- 3.Investiga 3 juegos de recreación deportiva
Evaluación
Va a reflexionar respecto a cómo se sintió y qué tanto aprendió en el desarrollo de esta guía didáctica:
¿Qué aprendió?
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¿Qué le gustó?
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¿Qué se le dificultó?
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Bibliografía
Foro
Cuales son los juegos infantiles mas conocidos en Colombia?
describe y dibuja como se desarrolla el juego
- El yermis.
- La golosa
- El yas
- Congelado
- La pirinola
- El estop sus dos versiones
- La olla
- Ponchados
- las canicas y sus versiones
Nota
realiza la actividad en su cuaderno y escanea y suba al foro
tiene un valor del 30% de la nota de la clas
ForoCursos
Curso | |
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No results found. |
Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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10620 | ARENAS RESTREPO JOSE SANTIAGO | 2021-08-25 07:06:30 | 2021-08-25 12:50:54 | 2 | 2021 | Propósito | |
10620 | ARENAS RESTREPO JOSE SANTIAGO | 2021-08-25 07:06:32 | 2021-08-25 07:06:32 | 1 | 2021 | Motivación | |
10620 | ARENAS RESTREPO JOSE SANTIAGO | 2021-08-25 12:50:49 | 2021-08-25 12:50:49 | 1 | 2021 | Evaluación | |
10620 | ARENAS RESTREPO JOSE SANTIAGO | 2021-08-25 12:50:44 | 2021-08-25 12:50:44 | 1 | 2021 | Bibliografía | |
10620 | ASUAJE MENDOZA SANTIAGO ISRAEL | 2021-08-26 17:50:29 | 2021-08-26 17:50:29 | 1 | 2021 | Propósito | |
10620 | ASUAJE MENDOZA SANTIAGO ISRAEL | 2021-08-26 17:50:53 | 2021-08-26 17:50:53 | 1 | 2021 | Explicación | |
10620 | BONILLA RAMIREZ RONALD FELIPE | 2021-08-25 07:08:13 | 2021-11-21 16:13:16 | 4 | 2021 | Propósito | |
10620 | BONILLA RAMIREZ RONALD FELIPE | 2021-08-25 07:08:17 | 2021-11-23 15:29:44 | 2 | 2021 | Motivación | |
10620 | BONILLA RAMIREZ RONALD FELIPE | 2021-11-23 15:31:48 | 2021-11-23 15:31:48 | 1 | 2021 | Explicación | |
10620 | BONILLA RAMIREZ RONALD FELIPE | 2021-08-25 07:08:23 | 2021-11-23 15:56:38 | 10 | 2021 | Ejercicios | |
10620 | BONILLA RAMIREZ RONALD FELIPE | 2021-11-21 16:17:56 | 2021-11-23 15:57:10 | 7 | 2021 | Tarea | |
10620 | BONILLA RAMIREZ RONALD FELIPE | 2021-08-25 07:08:49 | 2021-08-25 07:56:38 | 5 | 2021 | Foro | |
10620 | CORONEL TORRES SANTIAGO | 2021-08-18 08:23:49 | 2021-08-18 08:23:49 | 1 | 2021 | Propósito | |
10620 | CORONEL TORRES SANTIAGO | 2021-08-18 07:24:18 | 2021-08-18 07:24:18 | 1 | 2021 | Explicación | |
10620 | CORONEL TORRES SANTIAGO | 2021-08-18 07:23:52 | 2021-08-25 07:00:12 | 4 | 2021 | Ejercicios | |
10620 | CORONEL TORRES SANTIAGO | 2021-08-18 07:23:51 | 2021-08-25 06:33:45 | 6 | 2021 | Evaluación | |
10620 | CORONEL TORRES SANTIAGO | 2021-08-18 07:23:51 | 2021-08-25 06:33:44 | 5 | 2021 | Bibliografía | |
10620 | CORONEL TORRES SANTIAGO | 2021-08-18 07:23:50 | 2021-08-25 09:32:58 | 4 | 2021 | Tarea | |
10620 | CORONEL TORRES SANTIAGO | 2021-08-18 07:24:16 | 2021-08-25 09:33:21 | 10 | 2021 | Foro | |
10620 | CORONEL TORRES SEBASTIAN | 2021-08-18 09:27:08 | 2021-08-18 09:27:08 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
10620 | CORONEL TORRES SEBASTIAN | 2021-08-18 09:27:10 | 2021-08-18 09:27:10 | 1 | 2021 | Evaluación | |
10620 | CORONEL TORRES SEBASTIAN | 2021-08-18 09:50:11 | 2021-08-18 09:54:29 | 4 | 2021 | Tarea | |
10620 | CORONEL TORRES SEBASTIAN | 2021-08-18 09:50:09 | 2021-08-25 10:17:07 | 6 | 2021 | Foro | |
10620 | FIGUEREDO BERMUDEZ OSLEIDY SAARAIM | 2021-08-18 08:21:26 | 2021-08-18 09:28:37 | 2 | 2021 | Motivación | |
10620 | FIGUEREDO BERMUDEZ OSLEIDY SAARAIM | 2021-08-18 08:21:37 | 2021-11-19 10:23:14 | 3 | 2021 | Explicación | |
10620 | FIGUEREDO BERMUDEZ OSLEIDY SAARAIM | 2021-08-18 10:08:38 | 2021-11-19 10:23:04 | 3 | 2021 | Ejercicios | |
10620 | FIGUEREDO BERMUDEZ OSLEIDY SAARAIM | 2021-08-18 10:50:49 | 2021-11-19 10:23:07 | 3 | 2021 | Evaluación | |
10620 | FIGUEREDO BERMUDEZ OSLEIDY SAARAIM | 2021-08-18 12:10:29 | 2021-08-18 12:10:31 | 2 | 2021 | Bibliografía | |
10620 | FIGUEREDO BERMUDEZ OSLEIDY SAARAIM | 2021-08-18 12:58:43 | 2021-08-27 10:38:13 | 10 | 2021 | Tarea | |
10620 | FIGUEREDO BERMUDEZ OSLEIDY SAARAIM | 2021-08-18 12:10:30 | 2021-08-25 17:44:24 | 6 | 2021 | Foro | |
10620 | GOMEZ RAMON MARIA DE LOS ANGELES | 2021-08-29 16:58:32 | 2021-08-29 16:58:33 | 2 | 2021 | Motivación | |
10620 | GOMEZ RAMON MARIA DE LOS ANGELES | 2021-08-18 06:44:01 | 2021-09-05 11:30:17 | 13 | 2021 | Explicación | |
10620 | GOMEZ RAMON MARIA DE LOS ANGELES | 2021-08-21 11:44:42 | 2021-10-06 16:14:51 | 17 | 2021 | Ejercicios | |
10620 | GOMEZ RAMON MARIA DE LOS ANGELES | 2021-08-24 10:29:44 | 2021-10-06 16:14:54 | 7 | 2021 | Evaluación | |
10620 | GOMEZ RAMON MARIA DE LOS ANGELES | 2021-08-24 10:50:37 | 2021-08-24 10:50:38 | 2 | 2021 | Bibliografía | |
10620 | GOMEZ RAMON MARIA DE LOS ANGELES | 2021-08-24 10:50:35 | 2021-10-06 20:57:56 | 4 | 2021 | Tarea | |
10620 | GOMEZ RAMON MARIA DE LOS ANGELES | 2021-08-22 16:12:03 | 2021-10-06 16:14:53 | 8 | 2021 | Foro | |
10620 | GONZALEZ SOSA MARA LUCIANA | 2021-10-06 11:03:40 | 2021-10-06 16:57:18 | 6 | 2021 | Tarea | |
10620 | GUTIERREZ ALVINO JHORIANGEL PAOLA | 2021-08-24 20:24:26 | 2021-08-24 20:24:26 | 1 | 2021 | Propósito | |
10620 | GUTIERREZ ALVINO JHORIANGEL PAOLA | 2021-08-31 10:57:24 | 2021-08-31 11:31:54 | 4 | 2021 | Motivación | |
10620 | GUTIERREZ ALVINO JHORIANGEL PAOLA | 2021-08-31 11:22:02 | 2021-08-31 11:24:53 | 3 | 2021 | Explicación | |
10620 | GUTIERREZ ALVINO JHORIANGEL PAOLA | 2021-08-24 20:33:14 | 2021-09-19 12:57:19 | 4 | 2021 | Ejercicios | |
10620 | GUTIERREZ ALVINO JHORIANGEL PAOLA | 2021-08-24 20:40:27 | 2021-08-31 11:32:21 | 3 | 2021 | Evaluación | |
10620 | GUTIERREZ ALVINO JHORIANGEL PAOLA | 2021-08-31 10:54:59 | 2021-09-19 12:58:26 | 3 | 2021 | Bibliografía | |
10620 | GUTIERREZ ALVINO JHORIANGEL PAOLA | 2021-08-24 20:43:03 | 2021-09-19 22:03:24 | 3 | 2021 | Tarea | |
10620 | GUTIERREZ ALVINO JHORIANGEL PAOLA | 2021-08-24 20:40:06 | 2021-09-19 22:14:29 | 7 | 2021 | Foro | |
10620 | MENDEZ HERNANDEZ ESTEBAN ALONSO | 2021-08-25 07:10:43 | 2021-08-25 07:10:43 | 1 | 2021 | Propósito | |
10620 | MENDEZ HERNANDEZ ESTEBAN ALONSO | 2021-10-05 20:53:28 | 2021-10-05 21:19:43 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
10620 | MENDEZ HERNANDEZ ESTEBAN ALONSO | 2021-09-30 18:33:39 | 2021-10-04 13:40:10 | 5 | 2021 | Tarea | |
10620 | MENDEZ HERNANDEZ ESTEBAN ALONSO | 2021-08-25 07:10:45 | 2021-10-02 00:17:01 | 4 | 2021 | Foro | |
10620 | PEREZ SOSA IVAN MAURICIO | 2021-09-30 11:23:25 | 2021-10-04 13:24:38 | 4 | 2021 | Propósito | |
10620 | PEREZ SOSA IVAN MAURICIO | 2021-08-16 12:08:49 | 2021-10-04 13:24:40 | 4 | 2021 | Motivación | |
10620 | PEREZ SOSA IVAN MAURICIO | 2021-09-30 11:23:41 | 2021-10-04 13:26:11 | 2 | 2021 | Explicación | |
10620 | PEREZ SOSA IVAN MAURICIO | 2021-08-16 12:09:16 | 2021-10-05 12:10:48 | 5 | 2021 | Ejercicios | |
10620 | PEREZ SOSA IVAN MAURICIO | 2021-09-30 11:23:58 | 2021-09-30 11:23:58 | 1 | 2021 | Evaluación | |
10620 | PEREZ SOSA IVAN MAURICIO | 2021-10-04 13:41:51 | 2021-10-04 13:41:51 | 1 | 2021 | Tarea | |
10620 | PEREZ SOSA IVAN MAURICIO | 2021-09-30 11:24:04 | 2021-09-30 11:24:04 | 1 | 2021 | Foro | |
10620 | RANGEL PEREZ GENDRID GABRIEL | 2021-08-19 19:39:16 | 2021-08-25 07:22:50 | 3 | 2021 | Propósito | |
10620 | RANGEL PEREZ GENDRID GABRIEL | 2021-08-19 19:39:18 | 2021-08-24 19:48:51 | 3 | 2021 | Motivación | |
10620 | RANGEL PEREZ GENDRID GABRIEL | 2021-08-19 19:39:28 | 2021-08-24 19:48:59 | 3 | 2021 | Explicación | |
10620 | RANGEL PEREZ GENDRID GABRIEL | 2021-08-19 19:39:35 | 2021-08-24 19:48:57 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
10620 | RANGEL PEREZ GENDRID GABRIEL | 2021-08-24 19:48:53 | 2021-08-24 19:48:53 | 1 | 2021 | Evaluación | |
10620 | RANGEL PEREZ GENDRID GABRIEL | 2021-08-24 19:59:46 | 2021-08-25 07:22:53 | 2 | 2021 | Tarea | |
10620 | RANGEL PEREZ GENDRID GABRIEL | 2021-08-25 07:00:16 | 2021-08-25 07:23:44 | 6 | 2021 | Foro | |
10620 | TRINITARIO TRINITARIO MIGDALYS NOHEMI | 2021-08-18 12:38:17 | 2021-10-06 10:01:28 | 2 | 2021 | Propósito | |
10620 | TRINITARIO TRINITARIO MIGDALYS NOHEMI | 2021-10-06 10:01:43 | 2021-10-06 10:01:43 | 1 | 2021 | Explicación | |
10620 | CORTES TRIVIÑO YIRIS YISSAIDA | 2021-08-25 10:26:56 | 2021-08-25 10:26:56 | 1 | 2021 | Explicación | |
10620 | CORTES TRIVIÑO YIRIS YISSAIDA | 2021-08-25 10:25:14 | 2021-11-14 10:39:05 | 6 | 2021 | Ejercicios | |
10620 | CORTES TRIVIÑO YIRIS YISSAIDA | 2021-11-17 16:08:31 | 2021-11-17 16:08:31 | 1 | 2021 | Evaluación | |
10620 | CORTES TRIVIÑO YIRIS YISSAIDA | 2021-08-25 10:25:08 | 2021-08-25 10:25:10 | 2 | 2021 | Tarea | |
10620 | CORTES TRIVIÑO YIRIS YISSAIDA | 2021-08-25 10:22:06 | 2021-11-17 10:59:59 | 7 | 2021 | Foro | |
10620 | BERMUDEZ RICO JUAN DIEGO | 2021-11-11 15:00:51 | 2021-11-12 10:40:14 | 2 | 2021 | Propósito | |
10620 | BERMUDEZ RICO JUAN DIEGO | 2021-11-11 15:04:22 | 2021-11-12 10:40:18 | 2 | 2021 | Motivación | |
10620 | BERMUDEZ RICO JUAN DIEGO | 2021-11-10 11:41:08 | 2021-11-12 10:40:18 | 4 | 2021 | Explicación | |
10620 | BERMUDEZ RICO JUAN DIEGO | 2021-11-10 11:41:01 | 2021-11-12 12:19:50 | 6 | 2021 | Ejercicios | |
10620 | BERMUDEZ RICO JUAN DIEGO | 2021-11-12 13:25:57 | 2021-11-12 13:27:51 | 2 | 2021 | Tarea | |
10620 | BERMUDEZ RICO JUAN DIEGO | 2021-08-23 11:04:56 | 2021-08-23 11:04:56 | 1 | 2021 | Foro | |
10620 | RAMOS RICO PAULA ALEJANDRA | 2021-09-04 09:56:37 | 2021-09-04 09:56:37 | 1 | 2021 | Propósito | |
10620 | RAMOS RICO PAULA ALEJANDRA | 2021-09-04 09:56:38 | 2021-09-04 09:56:38 | 1 | 2021 | Motivación | |
10620 | RAMOS RICO PAULA ALEJANDRA | 2021-09-04 09:56:44 | 2021-09-04 09:56:44 | 1 | 2021 | Explicación | |
10620 | RAMOS RICO PAULA ALEJANDRA | 2021-09-03 07:27:27 | 2021-09-04 09:56:55 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
10620 | CASTELBLANCO MARTINEZ JULIAN CAMILO | 2021-09-20 09:06:04 | 2021-09-20 09:18:51 | 5 | 2021 | Explicación | |
10620 | CASTELBLANCO MARTINEZ JULIAN CAMILO | 2021-09-20 00:05:30 | 2021-10-01 10:55:13 | 5 | 2021 | Ejercicios | |
10620 | CASTELBLANCO MARTINEZ JULIAN CAMILO | 2021-09-20 00:08:41 | 2021-09-20 10:00:55 | 3 | 2021 | Evaluación | |
10620 | CASTELBLANCO MARTINEZ JULIAN CAMILO | 2021-09-20 06:27:02 | 2021-09-20 06:27:02 | 1 | 2021 | Tarea | |
10620 | CASTELBLANCO MARTINEZ JULIAN CAMILO | 2021-10-01 10:55:18 | 2021-10-01 10:55:29 | 2 | 2021 | Foro | |
10620 | ECHEVERRY CADENA MICHEL JOSETH | 2021-08-20 09:46:21 | 2021-08-20 16:22:48 | 11 | 2021 | Ejercicios | |
10620 | ECHEVERRY CADENA MICHEL JOSETH | 2021-08-20 16:22:50 | 2021-08-20 16:22:50 | 1 | 2021 | Tarea | |
10620 | FIERRO DIAZ IZIS LORENA | 2021-11-08 12:32:57 | 2021-11-08 12:32:57 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
10620 | MENDEZ MENDEZ JUAN JOSE | 2021-08-20 09:13:51 | 2021-08-20 09:13:51 | 1 | 2021 | Propósito | |
10620 | MENDEZ MENDEZ JUAN JOSE | 2021-08-20 09:23:28 | 2021-08-20 09:23:28 | 1 | 2021 | Motivación | |
10620 | MENDEZ MENDEZ JUAN JOSE | 2021-08-21 15:25:53 | 2021-09-20 09:05:33 | 5 | 2021 | Tarea | |
10620 | MENDEZ MENDEZ JUAN JOSE | 2021-09-20 08:49:46 | 2021-09-20 08:49:46 | 1 | 2021 | Foro | |
10620 | TOVAR CIRO IVAN DANIEL | 2021-08-23 14:56:01 | 2021-08-23 21:00:08 | 2 | 2021 | Propósito | |
10620 | TOVAR CIRO IVAN DANIEL | 2021-08-22 11:11:43 | 2021-08-23 20:16:15 | 3 | 2021 | Motivación | |
10620 | TOVAR CIRO IVAN DANIEL | 2021-08-22 15:40:49 | 2021-08-23 20:18:06 | 6 | 2021 | Explicación | |
10620 | TOVAR CIRO IVAN DANIEL | 2021-08-22 12:34:58 | 2021-08-23 14:45:36 | 5 | 2021 | Ejercicios | |
10620 | TOVAR CIRO IVAN DANIEL | 2021-08-22 12:13:53 | 2021-08-23 14:36:58 | 3 | 2021 | Bibliografía | |
10620 | TOVAR CIRO IVAN DANIEL | 2021-08-22 12:13:55 | 2021-10-04 00:26:11 | 7 | 2021 | Tarea | |
10620 | TOVAR CIRO IVAN DANIEL | 2021-08-22 12:13:58 | 2021-08-22 12:13:58 | 1 | 2021 | Foro | |
10620 | UBAQUE NIETO JUAN JOSE | 2021-08-28 14:52:55 | 2021-09-19 15:10:52 | 2 | 2021 | Explicación | |
10620 | UBAQUE NIETO JUAN JOSE | 2021-08-28 14:52:49 | 2021-09-20 11:25:55 | 3 | 2021 | Ejercicios | |
10620 | UBAQUE NIETO JUAN JOSE | 2021-09-19 21:12:34 | 2021-09-20 11:25:57 | 3 | 2021 | Tarea | |
10620 | UBAQUE NIETO JUAN JOSE | 2021-09-20 11:25:58 | 2021-09-20 11:25:58 | 1 | 2021 | Foro | |
10620 | ARITIZABAL MUÑOZ ALISON LIORENA | 2021-08-18 11:18:28 | 2021-08-27 10:18:03 | 2 | 2021 | Propósito | |
10620 | ARITIZABAL MUÑOZ ALISON LIORENA | 2021-08-18 11:18:30 | 2021-08-20 10:09:37 | 2 | 2021 | Motivación | |
10620 | ARITIZABAL MUÑOZ ALISON LIORENA | 2021-08-27 10:18:07 | 2021-08-27 10:18:07 | 1 | 2021 | Explicación | |
10620 | ARITIZABAL MUÑOZ ALISON LIORENA | 2021-08-20 10:09:41 | 2021-08-27 10:18:17 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
10620 | ARITIZABAL MUÑOZ ALISON LIORENA | 2021-08-20 10:34:18 | 2021-08-20 10:34:18 | 1 | 2021 | Tarea | |
10620 | MESA SALCEDO YENIFER DAHIANA | 2021-08-17 10:09:50 | 2021-08-17 10:10:31 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
10620 | GUZMAN MACIAS YONATHAN ALEXIS | 2021-08-23 15:11:26 | 2021-08-23 15:13:48 | 2 | 2021 | Propósito | |
10620 | GUZMAN MACIAS YONATHAN ALEXIS | 2021-08-23 15:13:49 | 2021-08-23 15:15:53 | 2 | 2021 | Motivación | |
10620 | GUZMAN MACIAS YONATHAN ALEXIS | 2021-08-23 15:15:26 | 2021-08-23 15:23:02 | 6 | 2021 | Explicación | |
10620 | GUZMAN MACIAS YONATHAN ALEXIS | 2021-08-23 15:15:28 | 2021-08-23 15:20:55 | 3 | 2021 | Ejercicios | |
10620 | GUZMAN MACIAS YONATHAN ALEXIS | 2021-08-30 15:10:47 | 2021-08-30 15:10:47 | 1 | 2021 | Tarea | |
10620 | PELAEZ QUINTERO LAURA ALEJANDRA | 2021-08-20 05:45:40 | 2021-08-21 16:09:00 | 3 | 2021 | Propósito | |
10620 | PELAEZ QUINTERO LAURA ALEJANDRA | 2021-08-20 05:45:44 | 2021-08-20 08:20:57 | 2 | 2021 | Motivación | |
10620 | PELAEZ QUINTERO LAURA ALEJANDRA | 2021-08-20 05:46:11 | 2021-08-20 05:46:11 | 1 | 2021 | Explicación | |
10620 | PELAEZ QUINTERO LAURA ALEJANDRA | 2021-08-20 05:45:34 | 2021-08-21 16:09:08 | 9 | 2021 | Ejercicios | |
10620 | PELAEZ QUINTERO LAURA ALEJANDRA | 2021-08-20 05:47:17 | 2021-08-20 16:15:01 | 2 | 2021 | Evaluación | |
10620 | PELAEZ QUINTERO LAURA ALEJANDRA | 2021-08-20 16:15:14 | 2021-09-19 18:59:19 | 8 | 2021 | Tarea | |
10620 | PELAEZ QUINTERO LAURA ALEJANDRA | 2021-08-20 05:47:21 | 2021-11-06 11:14:22 | 7 | 2021 | Foro |