| Tema | ESCRITURA DE CRÓNICA COMO TEXTO INFORMATIVO |
|---|---|
| Evidencia | (not set) |
| calificable? | (not set) |
| Activo | 0 |
Propósito
No existen textos puros, la crónica un ejemplo, está entre la información y la interpretación; los invito a escribir una crónica como un texto informativo aplicando lo visto en las lecciones anteriores, pero con una mirada de verdadero cronista quien recopila y redacta hechos históricos o de actualidad en forma cronológica, además tiene como finalidad informar y a la vez interpretar diversas situaciones.
¡Ánimo, escribir se aprende escribiendo!
Motivación
Observe cuidadosamente el video
https://www.youtube.com/watch?v=qrnhjyTEWA8&t=16s
Concluya:¿ cuáles son los pasos para redactar o escribir un texto informativo?
Explicación
MOMENTO DE CONCEPTUALIZACIÓN
- 1.Recomendaciones escriturales.
- 2.La escritura como proceso: planear; escribir, revisar y editar.
Observe el siguiente gráfico y tenga en cuenta antes de empezar a escribir:
Ejercicios
RECONOCIENDO LA CRONICA COMO TEXTO INFORMATIVO
Antes de empezar a escribir observe el siguiente video:
Como verá son múltiples los textos informativos, pero vamos a detenernos en la crónica. Consulte todo lo que este a su alcance por ejemplo primeros cronistas en Colombia, caracteristicas de una crónica, cronistas de la actualidad que se destacan en esta forma informativa. En el siguiente video hay información relevante:
https://www.youtube.com/watch?v=RctfBT6J-64&t=210s
Con base en la visualización del video, responda:¿Cuál cree que debe ser la mayor cualidad de contenido y de forma que debe tener una crónica? Por qué? Justifique de manera crítica.
Evaluación
- EJERCITACIÓN
- 1. Recomendación inicial, lea muchas crónicas. (socialización de la lectura de una crónica)
- 2: ¡A escribir una crónica deportiva! (enviar avance de la crónica).
Ingrese al siguiente link, actividades imprimibles de cápsulas digitales. Ubique las actividades 3 y 4 correspondientes a la crónica deportiva.
Encuentra los pasos para escribir una crónica deportiva. Lea y aplique. Ëxitos en su producción.
3. Revisión de actividades imprimibles.
4. Escritura de crónica atendiendo a recomendaciones escriturales y escritura en proceso.
5. Socialización de su crónica.
6. Formulario de Google test.
Bibliografía
Foro
Cursos
| Curso | |
|---|---|
No results found. | |
Acceso a las actividades
| Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1058 | CAICEDO BORJA JUAN DAVID | 2020-09-02 11:26:50 | 2020-09-02 11:27:03 | 2 | 2020 | Explicación | |
| 1058 | LEIVA VALENCIA ZAREK GAEL | 2020-11-19 11:47:58 | 2020-11-19 22:28:26 | 2 | 2020 | Propósito | |
| 1058 | LEIVA VALENCIA ZAREK GAEL | 2020-11-19 11:48:07 | 2020-11-19 22:28:29 | 2 | 2020 | Motivación | |
| 1058 | LEIVA VALENCIA ZAREK GAEL | 2020-11-19 11:48:10 | 2020-11-19 22:28:46 | 2 | 2020 | Explicación | |
| 1058 | LEIVA VALENCIA ZAREK GAEL | 2020-11-19 11:48:27 | 2020-11-19 22:28:49 | 2 | 2020 | Ejercicios | |
| 1058 | LEIVA VALENCIA ZAREK GAEL | 2020-11-19 11:48:34 | 2020-11-19 22:29:26 | 2 | 2020 | Evaluación | |
| 1058 | LEIVA VALENCIA ZAREK GAEL | 2020-11-19 11:48:51 | 2020-11-19 22:29:51 | 2 | 2020 | Bibliografía | |
| 1058 | LEIVA VALENCIA ZAREK GAEL | 2020-11-19 11:49:01 | 2020-11-19 22:31:05 | 4 | 2020 | Tarea | |
| 1058 | LEIVA VALENCIA ZAREK GAEL | 2020-11-19 11:49:04 | 2020-11-19 22:31:06 | 2 | 2020 | Foro | |
| 1058 | VIDALES SERENO LAURA MANUELA | 2020-08-24 18:37:39 | 2020-08-24 18:37:39 | 1 | 2020 | Propósito |