Tema | Tipos de circuito |
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Evidencia | El estudiante diferencia entre circuitos en serie y circuitos mixtos |
calificable? | 1 |
Activo | 0 |
Propósito
Guia 10. Que el estudiante relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas para resolver problemas a través de los circuitos en serie y mixtos.
Motivación
Resolver actividad en linea orientada por la maestra
Explicación
Desventaja. Si uno o varios por decir lámparas conectadas en serie se daña alguna, los demás dejan de funcionar.
Ejercicios
Desarrolla en tu cuaderno u otro medio (Word, PowerPoint etc)la siguiente actividad:
Haz un encabezado con los siguientes datos:
No. Guía: ____________________
Nombres y apellidos:_______________________
Tema: _______________________
Fecha: _______________________
Lea, analice la información dada en este taller y responde:
1.Que es un circuito en serie
2.Cuáles son las características o propiedades de un circuito en serie.
3.Responde falso o verdadero a las siguientes afirmaciones:
a.¿En un circuito en serie, la intensidad de corriente es la misma en cualquier punto del circuito? ()
b. ¿En un circuito en serie, la diferencia de potencial del generador se reparte entre los receptores? ()
c. ¿La resistencia total de un circuito en serie, es la suma de todas las resistencias parciales de los operadores? ()
d.En circuitos en serie, la tensión de salida es la suma de las tensiones de cada uno de los generadores()
4.Selecciona un circuito en serie de los que están en la guía y dibújalo. Igualmente identifica los elementos que los conforman.
5.Cuál es una de las ventajas del circuito en serie.
6.Qué es un circuito mixto. Dibuja un ejemplo
Evaluación
Se tendrá en cuenta los siguientes criterios:
- Participación por algún medio (WhatsApp, videoconferencia, telefónicamente)
- Desarrollo y entrega de Actividad de Aprendizaje (Ejercicio)
- Actividad de sustentación en línea si hubiere lugar
Bibliografía
Foro
Participar en foro de acuerdo al tema publicado por la docente
ForoCursos
Curso | |
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Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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