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Actualizar Secuencia Didactica: 9917
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CLEI I
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Comprendo textos cortos, sencillos e ilustrados sobre temas cotidianos, personales y literarios.</p>
Motivación
<h2 style="margin-left: 120px;">TALLER N° 10 TRANSPORT</h2><h2 style="margin-left: 160px;"><img src="/web/uploads/6909/90f13fec0b-aaacfa2f55093bb00bea5d2e4cb9c092.jpg"></h2><h2 style="margin-left: 20px; text-align: center;"><div>La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los</div><div>conocimientos en la práctica - Aristóteles</div></h2>
Explicación
<p>Existen muchas formas de transporte distintas que permiten desplazarnos de un lugar del mundo a</p><p>otro, aquí encontraras los diferentes medios de transporte en ingles.</p><table><tbody><tr><td><strong>Término en inglés</strong></td><td><strong>Termino en español</strong></td></tr><tr><td>airplane</td><td>avión</td></tr><tr><td>bicycle</td><td>bicicleta</td></tr><tr><td>bike</td><td>bici</td></tr><tr><td>blimp, zeppelin</td><td>dirigible</td></tr><tr><td>boat</td><td>barco</td></tr><tr><td>bus</td><td>autobús, colectivo</td></tr><tr><td>canoe</td><td>canoa, piragua</td></tr><tr><td>car</td><td>auto, coche, carro</td></tr><tr><td>convertible</td><td>descapotable</td></tr><tr><td>cruiser, cruise ship</td><td>crucero</td></tr><tr><td>ferry</td><td>transbordador</td></tr><tr><td>helicopter</td><td>helicóptero</td></tr><tr><td>hot air balloon</td><td>globo aerostático</td></tr><tr><td>hybrid</td><td>vehículo híbrido</td></tr><tr><td>motorbike</td><td>motocicleta</td></tr><tr><td>motorboat</td><td>lancha</td></tr></tbody></table>
Ejercicios
<p>1) dibuja 5 medios de transporte con su respectivo nombre en ingles.</p><p> En los siguientes diálogos observa cómo se pregunta acerca de la manera de transportarse de un</p><p>lugar a otro.</p><p><img src="/web/uploads/6909/4e930c932c-10-ejer.png" width="269" height="153" style="width: 269px; height: 153px;"><br></p><p>Completa en tu cuaderno los espacios en blanco de acuerdo con la imagen.<br></p><p><img src="/web/uploads/6909/06ea3f4121-10-eje.png" width="341" height="392" style="width: 341px; height: 392px;"></p><p><img src="/web/uploads/6909/0e90ecb125-10-e.png" width="336" height="169" style="width: 336px; height: 169px;"></p>
Evidencia
Evaluación
<p>1) Pregunta a los miembros de tu familia como se transportan para su trabajo o estudio y completando la información del cuadro, de acuerdo con sus respuestas.</p><p><img src="/web/uploads/6909/051de821f6-10-eva.png" width="373" height="266" style="width: 373px; height: 266px;"></p><p>2)Observa los dibujos a continuación; relaciona, y escribe los nombres de cada uno en tu cuaderno,</p><p>dibujos de medios de transporte, a la izquierda, con los dibujos de lugares o profesiones, a la derecha.</p><p><img src="/web/uploads/6909/afc88086db-eva-10.png" style="width: 286px; height: 363px;" width="286" height="363"></p><p><img src="/web/uploads/6909/643c7378ea-eva10.png" style="width: 277px; height: 238px;" width="277" height="238"></p>
Bibliografía
<p><a href="https://redes.colombiaaprende.edu.co/ntg/men/archivos/Referentes_Calidad/Modelos_Flexibles/Aceleracion_del_Aprendizaje/Guia_del_estudiante/Modulo%20Ingles.pdf">https://redes.colombiaaprende.edu.co/ntg/men/archi...</a></p>
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