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Actualizar Secuencia Didactica: 9427
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Fortalecer el uso de las palabras sinónimas y antónimas en los estudiantes. Debido que, les permite ampliar su vocabulario y tener una mayor compresión en los textos.</p>
Motivación
<p><strong><span rel="color: rgb(192, 80, 77);" style="color: rgb(192, 80, 77);">1) Se proyectara el siguiente vídeo y comento lo que aprendí sobre el mismo </span><span style="color: rgb(192, 80, 77);"></span></strong></p><p><span rel="font-family: Arial;" style="font-family: Arial;"><span style="font-size: 16px;"><strong><span rel="color: rgb(192, 80, 77);" style="color: rgb(192, 80, 77);">Luego se realizara un juego.</span></strong></span></span></p><p><span style="font-family: Arial;"><span rel="font-size: 16px;" style="font-size: 16px;"><strong></strong></span></span></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=148UXakrNpA">https://www.youtube.com/watch?v=148UXakrNpA</a></p><p><br></p><p><span style="font-family: Arial;"><span rel="font-size: 16px;" style="font-size: 16px;"><strong><span style="color: rgb(192, 80, 77);">2) Juego de los sinónimos y antónimos.</span></strong></span></span></p><p><span rel="font-family: Arial;" style="font-family: Arial;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span rel="font-size: 14px;" style="font-size: 14px;">Recurriremos al juego para que los niños aprendan de manera natural y el concepto quede claro en su memoria.</span></span></span></p><p><span style="font-size: 14px;"><span rel="font-family: Arial;" style="font-family: Arial;">En esta ocasión utilizaremos unas fichas con emoticones </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);">recurriremos a los juegos para que los niños aprendan de manera natural y el concepto quede claro en su memoria.</span></span></p><p><span rel="color: rgb(0, 0, 0);" style="color: rgb(0, 0, 0);">Ejemplo:</span></p><p><strong><span style="color: rgb(192, 80, 77);">SINÓNIMOS</span>:</strong> Podemos explicar a los niños que igual que los emoticonos tienen caras diferentes y pueden demostrar las mismas emociones así hay palabras que se escriben de distinta manera pero pueden tener el mismo significado<img src="http://sinapsis.club/web/uploads/593/fc73efd510-emoticonos-sinonimos.jpg"></p><p><span class="redactor-invisible-space">ANTÓNIMOS: </span>son palabras con significado opuesto.</p><p><span class="redactor-invisible-space"><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/593/34f97bf688-capturadepantalla2015-07-17alas135936.png"></span></p><p><span class="redactor-invisible-space">Podemos elegir varios emoticonos que demuestren alegría y el mismo número que demuestren tristeza. Les pediremos a los niños que formen parejas al azar y luego jugaremos a descubrir si son sinónimos o antónimos.</span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/593/b5bea9a3a2-emoticonos.jpg"></span></p>
Explicación
<p>APRENDE</p><p>¿Qué son los sinónimos? Son palabras sinónimas aquellas que tienen igual significado.</p><p>Por ejemplo: corto - breve</p><p>Hay pocos sinónimos exactos. Frecuentemente, las palabras de significado parecido poseen algún matiz peculiar o son apropiadas para situaciones o contextos específicos.</p><p><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/593/0905461528-d3e240550a-antonimo-y-sinonimo.jpg"></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span style="color: rgb(23, 54, 93);">¿Qué son los antónimos?</span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space">Existen palabras que significan lo contrario que otras. Por ejemplo, la palabra largo tiene un significado contrario a la palabra corto. Las palabras que tienen significados opuestos o contrarios son palabras antónimas.</span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/593/31feda2b33-45e60127ac286620b79d09a5ca8f90ab.jpg"><span class="redactor-invisible-space"><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/593/4fef2ab35e-tarjetas-antonimos-7-400x300.jpg"></span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space">para concluir la explicación preguntemos a nuestros niños.</span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/593/7b6424ba8f-5c57e6cb2a-estructuraciontaller-15sinonimosantonimos.jpg"><span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p>
Ejercicios
<p>Realiza las siguientes actividades que se encuentran en el documento.</p><p><a href="/web/uploads/593/ca73a2046b-actividad-sinonimo-y-antonimop-02.docx">ca73a2046b-actividad-sinonimo-y-antonimop-02.docx</a><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Descarga el siguientes documento</p><p>Lee las indicaciones y realiza la evaluación <a href="/web/uploads/593/d2c3ce3721-evaluacion-sinonimo-y-antonimo.docx">d2c3ce3721-evaluacion-sinonimo-y-antonimo.docx</a><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/593/1803248f0a-evaluacion-sinonimo-y-antonimo.docx"></a></p>
Bibliografía
<p><a href="https://miplumierprofes.files.wordpress.com/2015/06/ejerciciosdegramatica-sinonimos-y-antonimos.pdf">https://miplumierprofes.files.wordpress.com/2015/0...</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=4RLSIwlIvx4">https://www.youtube.com/watch?v=4RLSIwlIvx</a></p>
Foro
<p>Inquietudes u observaciones serán atendidas por la docente encargada del área.</p>
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