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Actualizar Secuencia Didactica: 9344
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Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p> El estudiante reconoce las emociones, como una habilidad para enfrentar situaciones que vivimos diariamente ; donde se despiertan distintos sentimientos y los valores como conductas y actitudes correctas que nos definen como personas buenas.<o:p></o:p></p>
Motivación
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=2sX6_I72rfo">https://www.youtube.com/watch?v=2sX6_I72rfo</a><o:p></o:p>
Explicación
<p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=xtcQFO-FlpE">https://www.youtube.com/watch?v=xtcQFO-FlpE</a><o:p></o:p><br></p><p>Todas las personas experimentamos diversas emociones a diario, vamos a hablar de las 5 emociones que más frecuentemente experimentan los niños y las niñas</p><p>• Enojo/ira La ira es una reacción de irritación, furia o cólera desencadenada por la indignación y el enojo de sentir vulnerados nuestros derechos) se genera cuando tenemos la sensación de haber sido perjudicados, la ira exige una respuesta urgente.</p><p> • Miedo El miedo es la emoción que se experimenta ante un peligro real e inminente quien añade que el miedo es activado por amenazas a nuestro bienestar físico o psíquico; la forma más habitual de afrontar el miedo es la huida o evitación de la situación peligrosa</p><p>• Tristeza La tristeza por una pérdida significativa, además es una respuesta a un suceso pasado y en ésta nadie es culpable, la tristeza se asocia con el llanto; esta emoción puede producir pérdida del placer e interés, por lo que la reducción de actividades es característica de ésta, además hay desmotivación y pérdida de esperanza.</p><p> • Felicidad) la felicidad es la forma de valorar la vida en su conjunto así como un estado de bienestar el gozo, la sensación de bienestar, al capacidad de disfrute, el estar contento y la alegría. </p><p>• Amor El amor es la emoción experimentada por una persona hacia otra persona, ideal, animal cosa, etc. hay diversos tipos de amor, entre estos el maternal, fraterno, etc. </p><p><b></b></p><p>La ansiedad, el amor, la angustia, la pasión, el resentimiento, la venganza, la felicidad o la depresión son todas emociones que están presentes en la persona, no solamente en su cuerpo y por eso nos hacen distintos de cualquier otro animal.</p><p><img src="/web/uploads/528/22590a1544-las-emociones.jpg"></p><p><img src="/web/uploads/528/a8f22295b6-las-emociones-2.jpg"></p><br><br>
Ejercicios
<p>Cómo respetar las emociones?</p><p><span class="hgkelc">Es conveniente que tratemos nuestras <b>emociones</b> con el mismo <b>respeto</b> con que tratamos nuestros pensamientos. Cada vez que negamos o minimizamos el papel de lo “sentido”, desvalorizamos completamente a nuestro yo <b>emocional</b>, y le enviamos el siguiente mensaje: ¡Lo que sientes no me parece importante!</span></p><p>EL VALOR DEL RESPETO</p><p>El respeto es un valor humano, que se manifiesta hacia algo o alguien a través del cuidado , buen trato y reconocimiento de sus méritos y cualidades.</p><p>El respeto hace posible la convivencia entre las personas y permite que las relaciones sean agradables. De nosotros mismos depende conservar siempre el sentido del respeto hacia nuestra familia , nuestras amistades , nuestros superiores o cualquier persona.</p><p><img src="/web/uploads/528/a8ab8189fd-las-emociones-3.jpg"></p><p><img src="/web/uploads/528/4d11317110-las-emociones-4.jpg"></p><p><img src="/web/uploads/528/b2bf8e1483-las-emociones-5.jpg"></p>
Evidencia
Evaluación
<p><img src="/web/uploads/528/bb629e4909-las-emociones6.jpg" style=""></p>
Bibliografía
<p> Calderón Rodríguez, Mónica Aprendiendo sobre emociones: manual de educación emocional [multimedio] / Mónica Calderón Rodríguez… [et.al]. – 1ª. ed. -- San José, C.R. : Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, (CECC/SICA), 2012. 180 p. : il. ; 21 x 14 cm. Libro electrónico ISBN 978-9968-633-63-5 1. Emociones infantiles – Manuales.. 2. Psicología infantil</p>
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