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Actualizar Secuencia Didactica: 9335
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CLEI I
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>El estudiante comprenderá la importancia de aplicar el valor de la laboriosidad y los beneficios que recibirá al aplicar éste valor</p><p>Reflexionar el valor de " LA BONDAD" como una de las cualidades humanas que mejor reflejan la esencia de las personas</p><p>: Reconocer la importancia del diálogo para una sana convivencia.<br></p>
Motivación
<p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=s92EtGl6FQc">https://www.youtube.com/watch?v=s92EtGl6FQc</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Oep8cIf_i10">https://www.youtube.com/watch?v=Oep8cIf_i10</a><br></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZgaidCmzfHk">https://www.youtube.com/watch?v=ZgaidCmzfHk</a> ( RESOLUCIÓN DED CONFLICTOS) <br></p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/Sm6qMdzoAm4" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><br></p><p><br></p>
Explicación
<p>ENCUENTRO UNO. LABORIOSIDAD.</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=xLAjLSpFlHM">https://www.youtube.com/watch?v=xLAjLSpFlHM</a><br></p><p>¿Será fácil aplicar la laboriosidad en nuestra vida diaria?</p><p>¿Para que nos sirve la práctica de los valores en especial el que estamos trabajando hoy como es la laboriosidad?</p><p>Escribe en el cuaderno de Ética y Valores el título "LA LABORIOSIDAD"</p><p>Escribe las preguntas con las respuestas y responde según el vídeo</p><p>¿Qué es una persona laboriosa?</p><p>¿Cuáles son los principios para ser una persona laboriosa?</p><p>La laboriosidad significa significa hacer con cuidado y esmero las tareas, labores y deberes que son propios de nuestras circunstancias. </p><p>La laboriosidad como característica de la personalidad, posibilita en el niño la tenacidad , el esmero y la paciencia, cosas indispensables para realizar las tareas escolares, y un niño laborioso suele hacer sus trabajos bellos y bonitos.</p><p>PRINCIPIOS DE UNA PERSONA LABORIOSA:</p><p>1. Cumplir con lo que se promete.</p><p>2. Hacer primero lo principal y luego lo secundario.</p><p>3. Ser constante</p><p><a href="/web/uploads/605/c5aa7814be-esquema-de-laboriosidad.jpg">c5aa7814be-esquema-de-laboriosidad.jpg</a><br></p><p><a href="/web/uploads/605/941273a6a9-ejemplos-de-laboriosidad.jpg">941273a6a9-ejemplos-de-laboriosidad.jpg</a><br></p><p>ENCUENTRO DOS</p><p>TEMA: EL VALOR DE LA BONDAD</p><p>La bondad es la disposición permanente a hacer el bien , de manera amable , generosa y firme. Las personas bondadosas sienten un gran respeto por sus</p><p>semejantes, y se preocupan por su bienestar.</p><p>Los niños aprenden a ser bondadosos:</p><p>1. Con los ejemplos de los padres y hermanos mayores.</p><p>2. Haciendo compañía a sus abuelos.</p><p>3. Aprendiendo a cuidar de su habitación y recogiendo sus juguetes.</p><p>4. Ayudando a sus padres en la labor del hogar.</p><p>5. Abriendo la puerta a un anciano.</p><p>6. Cuidando y dando buenos consejos a los hermanos pequeños.</p><p>7. Dejando prestado o regalado algunas pertenencias suyas a los demás y a los que nada tienen.</p><p>ENCUENTRO TRES: LA OBEDIENCIA</p><p><a href="/web/uploads/605/94000f0bc4-la-obediencia-etica-y-valores-agosto-12.pdf">94000f0bc4-la-obediencia-etica-y-valores-agosto-12.pdf</a> (Taller la obediencia ) <br></p><p>ENCUENTRO CUATRO: EL RESPETO</p><p>El respeto es un valor muy importante que debemos cultivar día a día, en nuestro hogar, escuela, familia, amigos y el más importante nuestro amor propio. </p><p>El respeto me sirve para convivir en paz y armonía, para respetarme a mi mismo y a los demás. Para expresarme correctamente mediante el diálogo.</p><p>El respeto es la consideración de que alguien o incluso algo tiene un valor por si mismo y se establece como reciprocidad: respeto mutuo.</p><p><img src="/web/uploads/605/e23419a07e-respeto-uno.jpg" width="398" height="241" style="width: 398px; height: 241px;"><img src="/web/uploads/605/b044e6afea-manifestaciones-de-irrespeto.jpg" width="442" height="238" style="width: 442px; height: 238px;" rel="width: 442px; height: 238px;"></p><p>LA TOLERANCIA</p><p><a href="/web/uploads/605/030b5b7322-la-tolerancia.pdf">030b5b7322-la-tolerancia.pdf</a> (LA TOLERANCIA ).<br></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=CHGLMmY0a80">https://www.youtube.com/watch?v=CHGLMmY0a80</a> ( VIDEO TOLRENCIA )<br></p><p>SENTIDO DE PERTENENCIA</p><p>Es el sentimiento que tiene el <b>niño</b> de ser aceptado <b>por los</b> demás, de ser considerado importante y parte de un grupo. … Deben crear un ambiente familiar en el que el <b>niño</b> participe, donde aprenda a compartir y a tomar responsabilidades compartidas entre todos.<br></p><p>Para los niños, el sentimiento de pertenencia comienza a desarrollarse en sus primeros años de vida, en su hogar, junto a sus padres y hermanos. Este será el primer grupo del que formará parte, y sus miembros serán los encargados de generar en el pequeño el sentimiento de saberse amado, aceptado e integrado en el clan.</p><p>PARA QUE SIRVE EL SENTIMIENTO DE SENTIDO DE PERTENENCIA EN LA FAMILIA?</p><ul><li>Ayuda a construir vínculos fuertes y sólidos entre los miembros y fomenta <a href="https://eresmama.com/9-valores-que-debes-ensenar-a-tu-hijo/" target="_blank">valores</a> tales como el amor, el respeto y el cuidado mutuo. Al considerar a la familia parte importante de nuestra identidad, tenderemos a estrechar lazos y unir fuerzas unos con otros.</li><li>Sentirse parte del grupo familiar facilita al niño comprender los conceptos de reciprocidad y generosidad. Aprende de forma natural a cuidar de las relaciones como algo valioso, y entiende que convivir supone tener en cuenta a los demás.</li><li>Si la familia desarrolla adecuadamente el sentimiento del niño, este tendrá en el futuro más facilidad para adaptarse e integrarse en el resto de grupos de su vida. Su satisfacción social en la escuela, en el grupo de amigos o en el trabajo será superior.</li><li>Un niño con un buen sentimiento de pertenencia en la familia se muestra colaborador, amistoso y comprensivo con las personas de su entorno. Por ello, es apreciado y valorado por todas ellas.</li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=3LdVKoEsrU0" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=3LdVKoEsrU</a></li><li>TEMA: El diálogo: cómo dialogar y reglas del diálogo.</li><li>El diálogo es una conversación donde intervienen dos o más personas para expresar sus opiniones y deseos sobre el tema de interés personal o de otro. El diálogo lo podemos encontrar en los cuentos, en las novelas y en las obras de teatro. El diálogo puede ser ameno, claro y sencillo.</li><li>Reglas del diálogo:</li><li> ? Pedir el turno.</li><li> ? Hacer silencio cuando otra persona habla. </li><li>? Pensar lo que se va a decir antes de hablar.</li><li> ? Respetar la opinión de los demás.</li><li>Las reglas en el diálogo son importantes para hacer sentir bien a los demás y no irrespetar a las personas, básicamente es para mantener la armonía social.</li><li></li><li><a href="/web/uploads/605/f1170201a1-el-dialogo-septiembre-10.pdf">f1170201a1-el-dialogo-septiembre-10.pdf</a> (TALLER EL DIALOGO )</li><li>TEMA ; COMPTENCIA CIUDADANA " LA UNION Y EL PROGRESO"</li><li></li><li><a href="/web/uploads/605/1474390ae7-competencia-ciudadana-la-union-y-el-progreso.jpg">1474390ae7-competecia-ciudadana-la-union-y-el-progreso.jpg</a> ( FÁBULA "La hormigas y las abejas" )</li></ul><p>TEMA: EL AMOR Y LA AMISTAD.</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=rxRXSVSFxwQ">https://www.youtube.com/watch?v=rxRXSVSFxwQ</a> ( Explicación de amor y amistad ).<br></p><ul><li><img src="/web/uploads/605/7df8d7aa38-imagenes-de-amor-y-amistad.jpg" width="371" height="187" style="width: 371px; height: 187px;"></li><li></li><li><a href="/web/uploads/605/5136479ad6-taller-amor-y-amistad.pdf">5136479ad6-taller-amor-y-amistad.pdf</a> ( Taller )</li><li><a href="/web/uploads/04102021/605/c9d1edfc16-taller-etica-palabras-magicas-nov-4.pdf">c9d1edfc16-taller-etica-palabras-magicas-nov-4.pdf</a> PALABRAS MAGICAS</li></ul>
Ejercicios
<p>ENCUENTRO UNO: LABORIOSIDAD.</p><p>Escribe en el cuaderno cinco ejemplos de laboriosidad.</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=eMPahulCpsQ">https://www.youtube.com/watch?v=eMPahulCpsQ</a> ( Video la niña Crystal).<br></p><p>Observa la imagen y escriba como el niño aplica el valor de la laboriosidad.</p><p>ENCUENTRO DOS: EL VALOR DE LA BONDAD</p><p>ACTIVIDADES: CUENTO LA NIÑA DE CRYSTAL" </p><p>Escucha el video "LA NIÑA DE CRYSTAL"</p><p>Escribir el el cuaderno el título "LA BONDAD"</p><p>En el cuaderno escriba como demostró Crystal ser bondadosa con el pueblo.</p><p>¿Cómo le pareció la actitud de la gente del pueblo con Crystal?</p><p>¿Qué enseñanza le deja la historia?</p><p>Realiza el dibujo de la historia.</p><p><b>2.-</b> Observa las imágenes y contesta la pregunta según lo que leíste sobre el valor de la bondad. Colorea las imágenes.</p><p><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/605/a8fb8a2c32-etica-la-bondad.png" width="264" height="111" style="width: 264px; height: 111px;"></p><p><a href="/web/uploads/605/c0e7bb3d00-desarrolla-competencias-el-respeto.pdf">c0e7bb3d00-desarrolla-competencias-el-respeto.pdf</a> ( DESARROLLA TUS COMPETENCIAS )<br></p><p>En el cuaderno de ética escribe el título “EL DIÁLOGO.</p><p> ? Escribe la pregunta con la respuesta correspondiente.</p><p> a) ¿Qué es el diálogo?</p><p> b) ¿Qué mensaje le dejo el video?</p><p> c) ¿Cuál es la función del mediador?<br></p><p>2.- Busque en la sopa de letras palabras relacionadas con el diálogo, utilice un color diferente para cada palabra.</p><p> • DIÁLOGO</p><p> • CONVERSAR</p><p> • CALMA</p><p> • TRANQUILLIDAD </p><p>• PERDONAR</p><p> • ACORDAR</p><p> • PACTO</p><p> • ENTENDIMIENTO</p><p> • DEBATE</p><p> • ESCUCHAR .<br></p><p><img src="/web/uploads/605/ced5c035bb-sopa-de-letras-dialogo.jpg" width="444" height="377" style="width: 444px; height: 377px;"></p><ul><li><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/605/f1170201a1-el-dialogo-septiembre-10.pdf">f1170201a1-el-dialogo-septiembre-10.pdf</a> (TALLER EL DIALOGO )</li><li><a href="/web/uploads/605/bbb1773c85-comprensionde-lectura-sep-17.jpg">bbb1773c85-comprensionde-lectura-sep-17.jp</a> ( Comprensión de lectura l " las hormigas y las abejas </li><li></li><li>ACTIVIDADES: AMOR Y AMISTAD</li><li>1. Coloree de vede las hojas de los sentimientos que unen a las personas en amistad y de amarillo y de amarillo las que no. Coloree el tronco </li><li><img src="/web/uploads/605/9f1c47f09d-arbol-amor-y-amistad.jpg" width="241" height="225" style="width: 241px; height: 225px;"></li></ul><p>2. En la siguiente sopa de letras busque 6 palabras relacionadas con el amor y la amistad , escríbelas en los recuadros utilizando diferentes colores.</p><p><a href="/web/uploads/605/b3ce7e6b90-sopa-de-letras-amor-y-amistad.jpg">b3ce7e6b90-sopa-de-letras-amor-y-amistad.jp</a><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Escriba que aprendió sobre el tema de la clase.</p><p>Desarrolla la sopa de letras</p><p><img src="/web/uploads/605/542796bba2-sopa-de-letras-bondad.jpg" width="270" height="152" style="width: 270px; height: 152px;"></p><p>EJERCICIO 2: ETICA.</p><p>Recorto y pego laminas sobre el Sentido de Pertenencia en el cuaderno</p><ul><li><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/605/f1170201a1-el-dialogo-septiembre-10.pdf">f1170201a1-el-dialogo-septiembre-10.pdf</a> (TALLER EL DIALOGO )</li><li><img src="/web/uploads/605/0673c37afa-conclusion-y-trabajo-dialogo.jpg" width="229" height="258" style="width: 229px; height: 258px;"></li></ul><p><span style="background-color: rgb(255, 255, 0);"> TAREA:</span></p><p><span style="background-color: rgb(255, 255, 0);">TEMA: AMOR Y AMISTAD.</span></p><p>Con la orientación de un adulto cariñoso crea un ACRÓSTICO con las palabras AMOR Y AMISTAD. Si no desea hacer el acróstico entonces crea unas coplas con el tema AMOR Y AMISTAD dedicadas a los compañeros. ( prepárate para cantarlas a sus compañeros ).</p>
Bibliografía
<p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=s92EtGl6FQc">https://www.youtube.com/watch?v=s92EtGl6FQc</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=s92EtGl6FQc"></a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Oep8cIf_i10">https://www.youtube.com/watch?v=Oep8cIf_i10</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Oep8cIf_i10"></a><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=xLAjLSpFlHM">https://www.youtube.com/watch?v=xLAjLSpFlHM</a></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=xLAjLSpFlHM"></a><span class="redactor-invisible-space"></span></span><a href="http://sinapsisclub.sinapsisclub.co/web/uploads/605/c5aa7814be-esquema-de-laboriosidad.jpg">c5aa7814be-esquema-de-laboriosidad.jpg</a></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><a href="http://sinapsisclub.sinapsisclub.co/web/uploads/605/941273a6a9-ejemplos-de-laboriosidad.jpg">941273a6a9-ejemplos-de-laboriosidad.jpg</a></span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><a href="http://sinapsisclub.sinapsisclub.co/web/uploads/605/941273a6a9-ejemplos-de-laboriosidad.jpg"></a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=eMPahulCpsQ">https://www.youtube.com/watch?v=eMPahulCpsQ</a><span class="redactor-invisible-space"></span></span></p><ul><li><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/605/f1170201a1-el-dialogo-septiembre-10.pdf">f1170201a1-el-dialogo-septiembre-10.pdf</a></li></ul>
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