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Actualizar Secuencia Didactica: 9235
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 16px;">10. Desarrollar en el joven el espíritu de trabajo en equipo, liderazgo, compromiso y responsabilidad, en los procesos de empresa.</span><span style="font-size: 16px;"> estableciendo cronogramas, que establezca actividades, tiempo y responsables. </span></p>
Motivación
<p><img src="/web/uploads/6908/40dc789049-cronograma.png"></p><p><span style="font-size: 10px;"></span><a href="https://www.google.com/search?q=FRASES+SOBRE+EL+CRONOGRAMA+DE+ACTIVIDADES+O+FLUJOGRAMA&sxsrf=ALeKk00TmxhZE6DKGRtF5TAKrJzoZc589A:1611973321456&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=MpY2UDxzw_z6SM%252CA3OLzx_49QJjRM%252C_&vet=1"><span style="font-size: 10px;">https://www.google.com/search?q=FRASES+SOBRE+EL+CR...</span></a></p>
Explicación
<ul><li>1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. El cronograma de actividades nos permite conocer las actividades a realizar por empresa el tiempo de ejecución y el responsable por área o departamentos establecidos.</li> <table> <tbody><tr> <td style="text-align: justify;"> <li>Actividades</li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li>Febrero</li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li>Marzo</li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li>Abril</li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li>Mayo</li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li>Junio</li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li>Julio</li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li>Agosto</li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li>Sep</li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li>Oct</li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li>Nov</li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li>Responsable</li> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: justify;"> <ul><li>Capacitar personal</li> </ul></td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: justify;"> <ul><li>Establecer publicidad</li> </ul></td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: justify;"> <ul><li>Participar de Muestras</li> </ul></td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: justify;"> <ul><li>Solicitar crédito </li> </ul></td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: justify;"> <ul><li>Elaborar producto</li> </ul></td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> <td style="text-align: justify;"> <li></li> </td> </tr></tbody></table></ul>
Ejercicios
<ol> <li><span style="font-size: 16px;">Definir el concepto de cronogramas de actividades.</span></li> <li><span style="font-size: 16px;">Analizar la importancia del cronograma actividades.</span></li><li><span style="font-size: 16px;">Elaborar el cronograma de la empresa.</span></li></ol>
Evidencia
Evaluación
<p>•<span style="font-size: 16px;">Hola mis hijos. </span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 16px;">Ustedes presentan la información como quieran fotos, vídeo, cuadros. En forma creativa</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 16px;"> Uno de los integrantes de la empresa recopila la información y la envía al correo</span></p><span style="font-size: 16px;"> Quienes asisten a clase y sustentan su nota puede llegar a 5.0<p><img src="/web/uploads/6908/39a0068da6-14-ideas-creativas-para-reciclar-tapas-de-botellas-que-no-habias-imaginado-4.jpg" style="" rel=""></p></span>
Bibliografía
<p><span style="font-size: 10px;">Marco Elías Contreras Buitrago, Manuel Arturo Vaca Perilla, Narciso Sabogal. Fenomenología de la empresa. UNAD</span></p><p><span style="font-size: 10px;">Omar Sabogal Sabogal, Proceso Administrativo. UNAD.</span></p><p><span style="font-size: 10px;">BATEMAN, Thomas y SNELL, Scott. Administración: Una Ventaja Competitiva. México: Mc Graw Hill. 2004.</span></p><p><span style="font-size: 10px;"> CHIAVENATO, Idalberto. Administración en los Nuevos Tiempos. Bogotá: Mc Graw Hill 2002.<br> DA SILVA Reinaldo. Teorías de la Administración. México: Thomson. 2002.<br> DAFT, Richard L. Administración. Thomson: México. 2004<br> HELLRIEGEL et al. Administración: Un Enfoque Basado en Competencias. 11ª Ed. México: CENGAGE Learning. 2008.<br> KOONTZ, Harold y WEHIRICH Heinz. Administración. Una Perspectiva Global. México: Mc Graw Hill<br> ROBBINS, Stephen y COULTER Mary. Administración. México: Pearson. 2005.<b><br></b><br> <br></span> <br></p>
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