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909
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Actualizar Secuencia Didactica: 909
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p><b>Desarrollar la motricidad fina del estudiante, a partir deL trazado de líneas y puntos, en varias direcciones, uitlizando lapices y colores ; con el fin de </b><b><span class="15">mejorar su direccionalidad corporal y su creatividad.</span></b><b><o:p></o:p></b></p>
Motivación
<p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=s92EtGl6FQc"><u><span class="15"></span></u></a><u><a href="https://www.youtube.com/watch?v=s92EtGl6FQc">https://www.youtube.com/watch?v=s92EtGl6FQc</a><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/s92EtGl6FQc" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></u></p>
Explicación
<p><img src="/web/uploads/574/13c10382b9-2.png" width="299" height="253" style="width: 299px; height: 253px;"></p>La <b>línea</b> es un <b>trazo</b> que determina un contorno, con mayor o menor grado de intensidad. La expresión de una línea depende de la dirección y forma que se le dé. Observa la variedad de líneas.<img src="/web/uploads/574/a494f2dcff-1.jpg" width="275" height="203" style="width: 275px; height: 203px;"> <img src="/web/uploads/574/4b84fea7b8-4.jpg" width="260" height="195" style="width: 260px; height: 195px;" rel="width: 260px; height: 195px;"><p><img src="/web/uploads/574/9ae4d72701-unnamed.jpg"><span class="redactor-invisible-space"> <img src="/web/uploads/574/566ed08fe2-happy-easter-easter-eggs-with-figures-decoration-background-vector.jpg" width="219" height="220" style="width: 219px; height: 220px;"><span class="redactor-invisible-space"></span><br></span></p><p>El <b>puntillismo</b> es una técnica que consiste en la descomposición de tonos a base de pinceladas diminutas de puntos de diferentes tamaños.</p>
Ejercicios
<p><b>En </b><b>los </b><b> siguiente</b><b>s </b><b> link</b><b>s observar los trazos y practicar ( Incertar en tu carpeta *MIS CREACIONES ARTISTICAS *</b><b></b><b>Y </b><b> si es posible</b><b> </b><b> imprimir, escanear </b><b> </b><b>o </b><b> T</b><b>omar</b><b> fotos. ( Puedes buscar mas ideas creadoras en internet. ) </b><b><o:p></o:p></b><u><span class="15"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=EoFIOTbi96s"><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/EoFIOTbi96s" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></a></span></u><a href="https://www.youtube.com/watch?v=CFhg9kQr3Hc"><u><span class="15"><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/CFhg9kQr3Hc" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/0z4aWdyItJw" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></span></u></a></p>
Evidencia
Evaluación
<p><b>Estudiante y papitos, en cumplimiento de responsabilidad, orden en la presentación de dibujos artísticos</b><b>. </b><b> </b><b>Debes presentar un</b><b> un dibujo libre, donde en vez de colorear, se rellene con lineas (horizontales, verticales y diagonales) </b><b>* ** </b><b>y </b><b>otro dibujo libre relleno de </b><b>puntos de colores.</b><b> Enviar</b><b> al a plataforma SINAPSIS . </b></p>
Bibliografía
<p>Lineamientos curriculares para el area de educacion artistica. Grado 1. M.EN</p>
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