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Actualizar Secuencia Didactica: 9071
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CLEI I
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CLEI III
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p><b>: </b>Que los estudiantes lean y construyan oraciones gramaticales y reconozcan sus componentes básicos y las características de cada uno.<o:p></o:p></p>
Motivación
<p><br></p><p><img src="/web/uploads/665/a238a8470a-la-oracion-gramatical-ejemplos-1.jpg"></p><ul><li>1.-Observa el siguiente video y responde:</li></ul><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=W9vn4PU7e9Y">https://www.youtube.com/watch?v=W9vn4PU7e9Y</a></p><ul><li>videos educativos. La oración y sus partes.</li> <li>1.1¿Qué es la oración?</li> <li>1.2¿Qué se debe escribir al final de una oración?</li> <li>1.3¿Cuántos verbos puede tener una oración?</li> <li>1.4¿Qué es el sujeto?</li> <li>1.5¿Qué es el predicado?</li> <li>1.6¿qué se pregunta para averiguar el sujeto de una oración?</li></ul>
Explicación
<p><b>ESTÁNDAR: Comprendo e interpreto diversos tipos de texto, para establecer sus relaciones internas y su clasificación en una tipología textual.</b></p><p><b>DBA: Establece relaciones lógicas entre las diferentes partes de un texto y se apoya en el uso de conectores, palabras de enlace y la puntuación.</b></p><p><b>Reconoce que una oración es una relación entre un sujeto y un predicado.</b></p> <ul><li><b>1.</b><b>LEE Y COMPRENDE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN</b></li></ul> <p><b>LA ORACIÓN GRAMATICAL</b></p><p>La oración es el conjunto de <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Palabra" title="Palabra">palabras</a> que expresa un juicio con sentido completo y autonomía sintáctica.</p><p><b>La oración: El sujeto y el predicado</b></p><p>La oración está formada por un <b>sujeto </b>y un <b>predicado</b>:<b></b></p><p>§El <b>sujeto </b>es la palabra o el grupo de palabras de las que se dice algo.</p><p>§El <b>predicado </b>es la palabra o el grupo de palabras que expresan lo que se dice del sujeto.</p><p><b>¿Cómo identificar el sujeto?</b></p><p>Para poder hallar el sujeto con facilidad se debe responder a la pregunta ¿Quién? / ¿Quiénes? </p><p>Por ejemplo: El perro ladra fuerte. ¿Quién ladra fuerte? <b>El perro</b>. Entonces “el perro” es el sujeto de esta oración.</p><p>Los estudiantes responsables realizan las actividades escolares.</p><p>¿Quiénes realizan las actividades escolares? <b>Los estudiantes responsables. </b>Entonces “Los estudiantes responsables “es el sujeto de esta oración.</p><p><b>¿Cómo identificar el predicado?</b></p><p>Para poder encontrar el predicado debemos responder a la pregunta: ¿Qué?, ¿Qué pasó?, ¿Qué hizo? o ¿Cuál?</p><p>Por ejemplo: Juan y Camila compraron un carro nuevo la semana pasada.</p><p>¿Qué hicieron Juan y Camila? <b>Compraron un carro nuevo la semana pasada. </b>Entonces “compraron un carro nuevo la semana pasada” es el predicado de esta oración.</p><p>Horacio cantó en el acto. ¿Qué hizo Horacio? Cantó en el acto. (“cantó en el acto” es el predicado)</p><p><b>NÚCLEOS DEL SUJETO Y DEL PREDICADO</b></p><p>La palabra más importante del sujeto y el predicado es el <b>núcleo</b>.</p><p>-En el sujeto el <b>núcleo </b>es un <b>nombre (</b>sustantivo) o un <b>pronombre</b>: </p><p>El <b>jugador </b>está lesionado.</p><p> <b>Ella </b>cocinó el pollo.</p><p>-Mi <b>papá </b>trabaja en el Hospital Central.</p><p>-<b>Ustedes</b> entreguen los cuadernos.</p><p><b>-Lucía, Gloria </b>y<b> Luisa</b> estudian medicina en la Universidad del Tolima.</p><p>-En el predicado el núcleo es el <b>verbo</b>:</p><p> Carolina <b>escribió </b>el cuento.</p><p>-Ellas <b>visitaron</b> y<b> conocieron</b> el Castillo.</p><p>-Mercedes <b>estudia</b> inglés en una academia.</p><p>-Pedro <b>viajará</b> a España el próximo mes.</p><p><b> EJEMPLOS DE SUJETO Y PREDICADO</b></p><p><a name="_Hlk75598174">-Luis reconoció que había cometido un grave error.</a></p><p><b>Sujeto:</b> Luis</p><p><b>Predicado</b>: reconoció que había cometido un grave error.</p><p>-Antonio, María y Juan están por salir del partido de béisbol.</p><p><b>Sujeto:</b> Antonio, María y Juan</p><p><b>Predicado:</b> están por salir del partido de béisbol.</p><p>-El perro y el gato son animales domésticos.</p><p><b>Sujeto: </b>El perro y el gato</p> <b>Predicado</b>: son animales domésticos.
Ejercicios
<ul><li>1.1Observa el siguiente video y responde:</li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=F0Yq31THvXI">https://www.youtube.com/watch?v=F0Yq31THvXI</a></li> <li>1.1.1Elabora un paralelo entre sujeto y predicado.</li> <li>1.1.2Escribe las oraciones que el video da como ejemplo de sujeto y predicado.</li> <li>1.1.3Escribe las oraciones que el video da como ejemplo de los núcleos del sujeto y del predicado.</li> <li>1.2Lee cada una de las siguientes oraciones y subraya o resalta el sujeto y el predicado de cada una.</li> <li>1.3 Lee cada una de las siguientes oraciones y subraya y resalta el núcleo del sujeto y el núcleo del predicado.</li> <li>1.4 Escribe quince oraciones gramaticales y subraya o resalta el sujeto y su núcleo y el predicado y su núcleo.</li></ul> <p><b>EJEMPLO: </b></p><p>NÚCLEONÚCLEONÚCLEO</p><p><u>- Los estudiantes de grado sexto</u> comprenden<u> y desarrollan las actividades escolares.</u></p><p>SUJETOPREDICADO</p> <ul><li>1.5Reconoce y subraya o resalta el sujeto, núcleo del sujeto, el predicado y núcleo del predicado de cada una de las siguientes oraciones.</li> <li>1.5.1Jorge viajará a México el próximo mes.</li> <li>1.5.2La cordillera de los Andes atraviesa gran parte de Colombia.</li> <li>1.5.3Álvaro y Julián visitaron y conocieron los sitios turísticos de Cali.</li> <li>1.5.4Me gusta vivir en el campo.</li> <li>1.5.5El guepardo corre a gran velocidad.</li> <li>1.5.6Johannes Gutenberg inventó la imprenta Enel año 1.459</li> <li>1.5.7Shakira y Juanes representan a nuestro país a nivel internacional.</li> <li>1.5.8Compré una bicicleta usada.</li> <li>1.5.9Mery, Teresa y Claudia pertenecen al equipo de tenis del club.</li> <li>1.5.10Mi profesor de matemáticas explica muy bien los temas.</li></ul>
Evidencia
Evaluación
<p>-Prepárate para una evaluación oral y una escrita sobre las temáticas tratadas en esta secuencia didáctica.</p>
Bibliografía
<p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=F0Yq31THvXI">https://www.youtube.com/watch?v=F0Yq31THvXI</a></p><p><a name="_Hlk75600520"></a></p> <p>la oración y sus partes</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=bNNlDqf8P8M">https://www.youtube.com/watch?v=bNNlDqf8P8M</a><u></u></p><p>partes de la oración</p><p><a name="_Hlk75592218"></a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=W9vn4PU7e9Y">https://www.youtube.com/watch?v=W9vn4PU7e9Y</a></p><p>videos educativos. La oración y sus partes.</p> <p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=a5nsoiUSmK8">https://www.youtube.com/watch?v=a5nsoiUSmK8</a></p><p>aula 365 modificadores del sujeto y del predicado</p><p><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Oraci%C3%B3n_(gram%C3%A1tica)">https://es.wikipedia.org/wiki/Oraci%C3%B3n_(gram%C3%A1tica)</a></p><p><a href="https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/mmelrey/2020/">https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/mmelrey/2020/</a></p><p><a href="https://www.ejemplos.co/70-ejemplos-de-oraciones-con-sujeto-y-predicado/">https://www.ejemplos.co/70-ejemplos-de-oraciones-con-sujeto-y-predicado/</a></p><p><a href="https://www.google.com/search?q=imagen++de+la+oraci%C3%B3n+gramatical&tbm=i">https://www.google.com/search?q=imagen++de+la+oraci%C3%B3n+gramatical&tbm=i</a></p><p><u></u></p>
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