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Actualizar Secuencia Didactica: 898
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
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CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Que el estudiante Identifique las características y elementos de la historieta mediante ejercicios de comprensión y producción textual que genere un entorno de aprendizaje más lúdico y habilite el acceso a una lectura crítica.</p>
Motivación
<p>VEO EL VIDEO </p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=eKnQOsfHeDU">https://www.youtube.com/watch?v=eKnQOsfHeDU</a><a href="/web/uploads/541/3aa96829ef-mafis-2.jpg">3aa96829ef-mafis-2.jpg</a><span class="redactor-invisible-space"><img src="/web/uploads/541/b178afc704-mafis-2.jpg"><span class="redactor-invisible-space"></span></span></p>
Explicación
<h5><b>Observa los tres videos para entender e identificar:</b></h5> <ul> <li>1¿Qué es una historieta?</li> <li>2. ¿Cuáles son las características de la historieta?</li> <li>3. ¿Cómo son los elementos de la historieta?</li> <li>4. Realiza un mapa conceptual teniendo en cuenta las características y elementos de la historieta.</li> <li>5. Escoge un valor y crea tu propia historieta. Diez características y elementos de la historieta.</li> </ul> <p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=uPI-vlMQtEM">https://www.youtube.com/watch?v=uPI-vlMQtEM</a></p><p><a href="https://slideplayer.es/slide/5431418/">https://slideplayer.es/slide/5431418/</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=eKnQOsfHeDU">https://www.youtube.com/watch?v=eKnQOsfHeDU</a></p>
Ejercicios
<h2>Ejercicio 1</h2><p><a href="/web/uploads/541/d4553f97d2-historieta-ejerc-1.jpg">d4553f97d2-historieta-ejerc-1.jpg</a><br></p><h2>Ejercicio 2:</h2><h5><b>a. Las viñetas hacen mucho más clara la idea de la sucesión en el tiempo que posee toda la narración. Observa las siguientes viñetas, enuméralas en el orden cronológico correcto de 1 a 6 en que se desarrolla la historia:</b><b></b></h5><p><b><a href="/web/uploads/541/33ab415bff-historieta-ejer-2.docx">33ab415bff-historieta-ejer-2.docx</a><br></b></p><p><b></b></p><h5><b><b>Da nombre a los personajes.</b></b></h5><b> <h5><b>Narra la historieta escribiendo una oración por cada una de las viñetas.</b></h5> <h5><b> ¿Qué elementos de la narración posee la historieta?</b></h5> <h5><br></h5></b>
Evidencia
Evaluación
<p><b><span class="redactor-invisible-space"></span></b></p><h5><b><b>ACTIVIDAD</b></b></h5><p><b><b><br></b></b></p><h5><b><b>Crea una historieta a partir del siguiente cuento. Recuerda las características de la historieta y los elementos.</b></b></h5><p><b><b><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/541/ff259b406a-historieta-ejer-3.docx">ff259b406a-historieta-ejer-3.docx</a><br></b></b></p>
Bibliografía
<p>SANTILLANA (2017) PROYECTO DE LENGUAJE XXI<o:p></o:p></p><p>Béjar, Juan. "El cómic como recurso educativo" <a href="http://cursos.cepcastilleja.org/mod/forum/discuss.php?d=6442">http: //cursos.cepcastilleja.org/mod/forum/discuss ....</a> [Consulta: 2 de noviembre de 2009]<o:p></o:p></p><p>"La historia de la historieta" <a href="http://www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi98/HistoriadelaHistorieta/H004.html">http: //www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi98/Historiade ...</a> [Consulta: 12 de noviembre de 2009]<br> Giunta, Néstor "La historia del cómic en Argentina" <a href="http://www.todohistorietas.com.ar/historia_argentina_1.htm">http: / /www.todohistorietas.com.ar/historia_argenti ...</a> [Consulta: 10 de noviembre de 2009]<br> Granja Pascual, José Javier "El cómic como medio de aprendizaje lingüístico divertido" <a href="http://www.euskonews.com/0060zbk/gaia6004es.html">http://www.euskonews.com/0060zbk/gaia6004es .html</a> [Consulta: 20 de septiembre de 2009]<br> Marco de Referencia Europea <a href="http://cvc.cervantes.es/obref/marco/indice.htm">http://cvc.cervantes.es/obref/marco/indice.htm</a> [Consulta: 12 de noviembre de 2009]<br> Martínez, Carlos. "Las revistas de Columba" <a href="http://comicscolumba.blogspot.com/2007/05/las-revistas-de-columba-1ra-parte.html">http: //comicscolumba.blogspot.com/2007/05/las-revi ...</a>[Consulta: 17 de noviembre de 2009]<br> Masotta, Oscar (1982). La historieta en el mundo moderno. Paidós, Buenos Aires.<br> Reyes Nava Borrego, José. "El empleo de la historieta como recurso didáctico para la enseñanza del español en la escuela secundaria" <a href="http://cursos.cepcastilleja.org/uploaddata/1/documentos/comic/historieta_recurso_didactico_secundaria.pdf">http: //cursos.cepcastilleja.org/uploaddata/1/docum ...</a> [Consulta: 20 de agosto de 2009]<br> Rivera, Jorge B (1981). "Las literaturas marginales: 1900 - 1970". En: Capítulo. Historia de la literatura argentina. Número 109. Centro Editor de América Latina, Buenos Aires.<br> Rivera, Jorge B. (1992). Panorama de la historieta en la Argentina. Libros del Quirquincho, Buenos Aires.<o:p></o:p></p>
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