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8840
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Actualizar Secuencia Didactica: 8840
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Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Identificar la sucesión de hechos en una secuencia narrativa. </p>
Motivación
<p>Observa la siguiente imagen y organiza la historia en el orden que suceden los hechos.</p><p><img src="/web/uploads/13121/62288fdc90-espanol-t4-secuencia.jpg" style="width: 381px; height: 461px;" width="381" height="461"></p><br>
Explicación
<p>Observa el siguiente video: <a href="https://youtu.be/PmMcsSBEYa8">https://youtu.be/PmMcsSBEYa8</a></p><p>Observa el siguiente video e imagen</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=6RdrmTvDqco">SECUENCIA TEMPORAL (PARA NIÑOS ) - YouTube</a></p><p><a href="https://youtu.be/6RdrmTvDqco">https://youtu.be/6RdrmTvDqco</a></p><table> <tbody><tr> <td colspan="3"> <p><b>CONECTORES DE TIEMPO</b></p><p><b>Son palabras que se usan para indicar:</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b>ANTERIORIDAD</b></p> </td> <td> <p><b>POSTERIORIDAD</b></p> </td> <td> <p><b>SIMULTANEIDAD</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Antes, hace un tiempo, había una vez, al principio, al comienzo, anteriormente, inicialmente.</p> </td> <td> <p>Mas tarde, después de, posteriormente, luego, a continuación, tan pronto, finalmente.</p> </td> <td> <p>En simultaneo, mientras tanto, a la vez, al mismo tiempo.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b></b></p> </td> <td> </td> <td> </td> </tr></tbody></table>
Ejercicios
<p>ACTIVIDAD 1</p><p>Realiza la siguiente actividad interactiva</p><p><a href="https://www.liveworksheets.com/aq1106039xi">https://www.liveworksheets.com/aq1106039xi</a></p><p>ACTIVIDAD 2 </p><p>Desarrolla las páginas 36 y 37 del libro Manual 2.</p><p><br></p><p><img src="/web/uploads/13121/85a479e068-espanol-secuencia-n-p36.jpg" style="width: 506px; height: 714px;" width="506" height="714"></p><p><img src="/web/uploads/13121/85c9976703-espanol-secuencia-n-p-37.jpg" style="width: 504px; height: 685px;" width="504" height="685"></p><table style="font-size: 14px;"><tbody><tr><td></td></tr><tr><td></td><td></td></tr></tbody></table>
Evidencia
Evaluación
<p>Se tendrá en cuenta la participación en clase y la entrega del taller en el tiempo indicado.</p>
Bibliografía
<p>Aprender juntos Manual 2. Editorial Ediciones SM. Compilador Camilo E. Rodríguez Valencia. 2013.</p>
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