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Secuencias Didacticas
847
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Actualizar Secuencia Didactica: 847
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Grado 7
Grado 8
Grado 9
Grado 10
Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Que el estudiante describa la posibilidad de ocurrencia de un evento con base en experimentos aleatorios y juegos de azar empleando los términos seguro, posible e imposible, utilizándolos correctamente en situaciones de la vida diaria.</p>
Motivación
<p><a href="/web/uploads/554/b96a703921-bca41dcd93-motivacion-mat4.docx">b96a703921-bca41dcd93-motivacion-mat4.docx</a></p>
Explicación
<p><a href="/web/uploads/554/82a2c79414-91ed43ee87-explicacion-mat4.pdf">82a2c79414-91ed43ee87-explicacion-mat4.pdf</a><br></p>
Ejercicios
<p><a href="/web/uploads/554/acad4cfd2c-95e50d3b08-ejercicios-mat4.pdf">acad4cfd2c-95e50d3b08-ejercicios-mat4.pdf</a><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p><a href="/web/uploads/554/c954bcad22-evaluacion-mat4.docx"><br></a></p><p>Para la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:</p><p> 1. Participación en los encuentros virtuales que se hagan sobre la explicación y el proceso para darle solución a los ejercicios que hay en el taller. <br></p><p>2. El correcto desarrollo de las actividades y la tarea.</p><p>3. La entrega oportuna de los ejercicios y la tarea, la buena presentación. </p><p><a href="/web/uploads/554/c954bcad22-evaluacion-mat4.docx"></a></p>
Bibliografía
<p>Programa de Transformación de la Calidad Educativa, Matemáticas Proyecto Sé 4º, Ministerio de Educación Nacional.</p><p>Contenidos para aprender.<br></p>
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