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Actualizar Secuencia Didactica: 8269
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p><b>A continuación los estudiantes desarrollaran aptitudes como; la creatividad, la curiosidad, la concentración, memoria,agilidad mental, precisión manual, movimiento de manos y dedos por medio de la papiroflexia comúnmente conocido como origami, en la cual trabajaran figuras de animales valiéndose de papel reciclable ya que en las ciencias es necesario tener habilidades que complementen las competencias básicas del área como las anteriormente citadas.</b></p>
Motivación
<p>“Quien de verdad sabe de qué habla, no encuentra razones para levantar la voz” <i><u>Leonardo Da Vinci.</u></i></p>
Explicación
<p><a href="https://drive.google.com/file/d/1QHPGYllY-h6wQ6JK8j5njQyI42Jgt-1a/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/1QHPGYllY-h6wQ6JK8...</a></p>
Ejercicios
<p><a href="https://drive.google.com/file/d/1QHPGYllY-h6wQ6JK8j5njQyI42Jgt-1a/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/1QHPGYllY-h6wQ6JK8...</a></p>
Evidencia
Evaluación
<p><a href="https://drive.google.com/file/d/1QHPGYllY-h6wQ6JK8j5njQyI42Jgt-1a/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/1QHPGYllY-h6wQ6JK8...</a></p>
Bibliografía
<p>Acuña Iraima M. & Pérez Acuña González Iraima K. 2008. La papiroflexia como herramienta útil para el aprendizaje en niños: a propósito de una experiencia. <a href="http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/revista/n33/art3.pdf">http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/revista/n33/art3.pdf</a></p><p>Rodriguez A., Fernández A. Análisis de la actividad de origami. Universidad Nacional de colombia (Versión electrónica). extraída en 2021.</p>
Foro
<p>Estimados estudiantes si tienen alguna dificultad para subir los trabajos por favor enviarlos al correo tareasbiologiajp@gmail.com<o:p></o:p></p>
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