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Actualizar Secuencia Didactica: 8144
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CLEI I
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Descubrir las características de los prismas e identificar el desarrolloplano de ellos mediante actividades que permiten expresar sus descubrimientos.</p>
Motivación
<p>Hola querido estudiante.</p><p>Esta guía es para desarrollarla y SUBIRLA A LA PLATAFORMA SINAPSIS entregarla en dos semanas. </p><p>Recuerde que cuenta con el apoyo del docente y de los padres de familia.</p>
Explicación
<p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=13prEHw_0_Y"><b><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/13prEHw_0_Y" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></b></a></p><p><b></b></p><p><b>Los Poliedros </b>son cuerpos geométricos<b> </b> están formados por varias caras, por aristasy vértices.</p><p>Sus caras son planas,sus aristas sonlos segmentos que limitan sus caras, los vérticesson puntos de encuentro entre los aristas.</p><p>Los sólidos se casifican en :</p> <ul><li><b>1.</b><b>POLIEDROS</b> que son los prismas y pirámides. </li> <li><b>2.</b><b>LOS CUERPOS</b> <b>REDONDOS</b> que son el cono, el cilindroy la esfera</li></ul> <p>Son ejemplos de prismas: ladrillos, cubo, cajas de zapatos, etc.</p><p><b>PRISMAS </b>Es un cuerpo geométrico formado por dos caras planas poligonales, paralelas iguales que se llaman bases y tantas caras rectangulares como lados tiene la base.</p><p>Clases de prismas:</p><p>Triangular si sus bases son triángulos</p><p>Cuadrangular si sus bases son cuadrados</p><p>Rectangular si sus bases son rectángulos</p><p>Pentagonal si sus bases son pentágonos.</p><p>En los siguientes prismas encuentra los desarrollos de los mismos, es decir como son antes de armarlos debe hacer los desarrollos en cartulina para observarlos.<o:p></o:p><br></p><p><br></p>
Ejercicios
<p>1. Construir en cartulina o papel cuadriculado los desarrollos de prismas orientados por el docente.</p><p>2. Dibujar los desarrollos en el cuaderno y escribir a qué prisma corresponde.</p>
Evidencia
Evaluación
<p>1. ¿Escribir qué parte de la guía es lo que más le gustó y explique por qué?</p><p>2.¿ Qué se le dificultó ?</p><p><br></p>
Bibliografía
<p>you tube</p><p>texto grado cuarto</p>
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