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Actualizar Secuencia Didactica: 8117
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Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Conocer y poner en practica los beneficios de leer y crear tiras cómicas para el desarrollo de la concentración, la memorización, la alfabetización visual y la expresión oral y escrita.</p>
Motivación
<p><img src="/web/uploads/6905/9531b525e6-motivacion-taller-4.png"></p>
Explicación
<p>Los cómics desarrollan la imaginación gracias a sus historias y personajes, además fomentan la creatividad al ofrecer la oportunidad de inventar nuevas aventuras.</p><br>Los comics son una forma particular de contar historias. Cuenta con personajes muy originales que combinan imágenes espectaculares con atrapantes historias. Héroes y villanos, dibujos y palabras.<br><br>Los comics narran una historia en forma secuenciada utilizando solo dibujos combinados con palabras y se lee de izquierda a derecha.<p><br></p><p><br></p><p><img src="/web/uploads/6905/9acc8b0405-explicacion-taller-4.jpg"></p><span></span><br>
Ejercicios
<p><img src="/web/uploads/6905/ab1f1a72c0-actividad-1-taller-4.jpg" width="711" height="343" style="width: 711px; height: 343px;"></p><p><br></p><p>Debes conocer primero que existen diferentes tipos de GLOBOS en las historietas y cada uno es utilizado según lo que quieras expresar. <br></p><p><br></p><p><img src="/web/uploads/6905/de8b0425ef-actividad-2-taller-4.jpg" width="661" height="279" style="width: 661px; height: 279px;"></p><p><br></p><p>1.Dibuja cada uno de los globos y escribe dentro un dialogo o expresión que se adecue al ejemplo anterior.</p><p>2.Imagina un dialogo que pueda existir entre los personajes expuestos en la siguiente historieta y rellena los globos.</p><br><p style="text-align: center;"><b>QUE VUELE TU IMAGINACION</b></p><br><p><img src="/web/uploads/6905/9cc2dd9520-actividad-3-taller-4.jpg"></p><p><br></p><p>4.Recorta cada uno de los personajes, pégalos en una hoja en blanco y agrega a cada uno el estilo de globo que mejor se adecue y un dialogo.</p><p><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><img src="/web/uploads/6905/23575f8750-actividad-4-taller-4.jpg"><span class="redactor-invisible-space"></span><br></p><br><p>ACTIVIDAD 2<br></p><p><br></p><p><img src="/web/uploads/6905/295426cfd5-actividad-5-taller-4.jpg"></p><br><p>2. colorea la siguiente imagen y con tus propias palabras indica que esta sucediendo en ella. <span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><img src="/web/uploads/6905/68b59f868b-actividad-6-taller-4.jpg" width="711" height="476" style="width: 711px; height: 476px;"><span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></p><p><br></p><p>4.en el siguiente espacio dibuja tu propia historieta, crea tus propios personajes y diálogos, recuerda tener en cuenta los tipos de globos que existen para expresar cada situación.</p><br><p style="text-align: center;"><b><i>MI HISTORIETA COMICA</i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i><br></i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i><br></i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i><br></i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i><br></i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i><br></i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i><br></i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i><br></i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i><br></i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i><br></i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i><br></i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i><br></i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i><br></i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i><br></i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i><br></i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i><br></i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i><br></i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i><br></i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i><br></i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i><br></i></b></p><p><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>La participación, el desarrollo y la puntualidad en la entrega de los ejercicios serán fundamentales al momento evaluativo. <o:p></o:p></p>
Bibliografía
Foro
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