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Actualizar Secuencia Didactica: 8029
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Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">TALLER 1</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">PRACTICAS MATEMATICAS</p><p>Identifica cuales son los números pares e impares y practica por medio de los ejercicios planteados en el siguiente taller.</p>
Motivación
<p>Los números pares, se llaman así porque se pueden agrupar en pares de dos en dos</p><p><br></p><p><img src="/web/uploads/6911/7ce16482f6-motivacion-taller-1.jpg"></p><br>
Explicación
<ul> <li>Los números pares son el 0, 2, 4, 6, 8 y los que terminan en dichos números</li> <li>Los números impares son el 1, 3, 5, 7, 9 y los que terminan en dichos números.</li></ul><p><br></p><p><img src="/web/uploads/6911/495ae7fdea-explicacion-taller-1.jpg"></p>
Ejercicios
<p style="text-align: center;">ACTIVIDAD 1</p><p>Elige si cada uno de los jugadores tiene en su camiseta un numero</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">PAR o IMPAR</p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/6911/6efc47ab2c-actividad-1-taller-1.jpg" width="595" height="408" style="width: 595px; height: 408px;"></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">ACTIVIDAD 2</p><p>Escribe dentro de cada frasco los números que correspondan al grupo de los impares o pares.</p><p><br></p><p><img src="/web/uploads/6911/3a897b8fef-actividad-2-taller-1.jpg"></p><p><br></p><p><img src="/web/uploads/6911/53bdedc05d-actividad-3-taller-1.jpg" width="579" height="234" style="width: 579px; height: 234px;"></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/6911/468e0d2d06-actividad-4-taller-1.jpg" width="423" height="325" style="width: 423px; height: 325px;"></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">ACTIVIDAD 3</p><p>Cuenta los caramelos y escribe si están agrupados en par o impar.</p><p><br></p><p><img src="/web/uploads/6911/605f04c1fa-actividad-5-taller-1.jpg"></p><p><br></p><p style="text-align: center;">ACTIVIDAD 4</p><p>Selecciona las velas que estan agrupadas en impares.</p><p><br></p><p><img src="/web/uploads/6911/d579936c1a-actividad-6-taller-1.jpg" width="485" height="322" style="width: 485px; height: 322px;"></p>
Evidencia
Evaluación
<p>La participación, el desarrollo y el cumplimiento en la entrega del taller, serán fundamentales en el valor de la calificación.</p>
Bibliografía
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