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Actualizar Secuencia Didactica: 7969
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Grado 8
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Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Que el estudiante deduzca en varias actividades, las características, las clases y las reglas establecidas para escribir y nombrar las sales, con el fin de ampliar el concepto que tiene de estos y su aplicabilidad en la vida diaria.<o:p></o:p></p>
Motivación
<p><br></p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/_aO3sDNF0_A" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><p>Escriba 5 conclusiones del video.<o:p></o:p><span class="redactor-invisible-space"></span></p>
Explicación
<p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/w73UKDLABXE" frameborder="0" allowfullscreen="" style="background-color: initial;"></iframe><br></p><p>Que son los iones. Como se clasifican. Explíquelo por medio de ejemplos</p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/5HoLAFwZxWs" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><span class="redactor-invisible-space"></span></p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/paON5f-Jz0I" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/-rGPwn9yHf8" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><p><br></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/77g2lAWD50Q" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></span></p>
Ejercicios
<p>1. Que es una sal? Cuales son sus características</p><p>2 Como se forman las sales?<o:p></o:p></p><p>3. Que es una reacción de neutralización?<o:p></o:p></p><p>6. Escriba el nombre para las siguientes sales.<o:p></o:p></p><p><b>CaSO</b><b><sub>4</sub></b><o:p></o:p></p><p><b>Na</b><b><sub>2</sub></b><b>CO</b><b><sub>3</sub></b><o:p></o:p></p><p><b>Ca</b><b><sub>3</sub></b><b>(PO</b><b><sub>4</sub></b><b>)</b><b><sub>2</sub></b><o:p></o:p></p><p><b>KHCO</b><b><sub>3</sub></b><o:p></o:p></p><p><b>ZnCl</b><b><sub>2</sub></b><o:p></o:p></p><p><o:p></o:p></p><p><b>Na</b><b><sub>2</sub></b><b>CO</b><b><sub>3</sub></b></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Realice la siguiente actividad interactiva, escríbala en el cuaderno y envié las evidencias en un documento PDF</p><p><o:p></o:p></p><p><a href="https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2041529-clases_de_sales_inorganicas_nomenclatura_1.html">https://es.educaplay.com/recursos-educativos/20415...</a><o:p></o:p></p><p>https://personal.us.es/florido/forinorg/autoevalua.html#7.<o:p></o:p></p><p>https://personal.us.es/florido/forinorg/autoevalua.html#8.<o:p></o:p></p>
Bibliografía
<p>üHerring; Harwood; Petrucci, Química General, PRENTICE HALL 8º edición, 2003 <b>54 PET qui</b></p><p><o:p></o:p></p><p><u1:p></u1:p>arriba. W. Atkins: Química General. Omega 1992.<o:p></o:p><u1:p></u1:p></p><p>üR. Chang: Principios Esenciales de Química General. 4ª edición McGraw-Hill 2006.<o:p></o:p><u1:p></u1:p></p><p><br></p>
Foro
<p>Escribe el nombre de 3 sales con sus usos que se utilicen en la vida diaria.<o:p></o:p></p>
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