Actualizar Secuencia Didactica: 7936

Año

Periodo

Área

Grado

Tema

Fecha de inicio

Fecha de finalización

Propósito

Motivación

Explicación

El objetivo del foro es conocer las opiniones sobre un tema concreto. Ser miembro de un foro permite a los miembros, generalmente, tener ciertas ventajas como poder personalizar la apariencia del foro, sus mensajes y sus perfiles.Foro <iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/2ly-MATaNMM" frameborder="0" allowfullscreen="" style="background-color: initial;"></iframe>Reglas del Foro <ul> <li>Las peleas entre miembros deben evitarse.</li> <li>El vocabulario es libre siempre y cuando no se utilice para insultar.</li> <li>Temas repetitivos con el mismo mensaje serán borrados.</li> <li>No están permitidos mensaje cuyo contenido sea agraviante, discriminatorio, insultante, pornográfico o difamatorio para cualquier miembro.</li> </ul> Requisitos tecnológicos para participar en el foro: <ul> <li>Contar con una computadora.</li> <li>Contar con conexión a la Internet.</li> <li>Ingresar al Aula Virtual.</li> <li>Disponer de tiempo para participar en el foro.</li> <li>Leer con atención las instrucciones antes de iniciar el proceso.</li> </ul> Foros de discusión en la Web<iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/r7hMKopd-LI" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><a name="_Hlk69974693">Técnicas grupales del foro habla de las tres partes que forma un foro</a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=gqZdqQgak7g">https://www.youtube.com/watch?v=gqZdqQgak7g</a>Responder foro sencillo en el aula virtual<a href="https://www.youtube.com/watch?v=3YYPmLxZYzQ">https://www.youtube.com/watch?v=3YYPmLxZYzQ</a>Como subir tus tareas Classroom<a href="https://www.youtube.com/watch?v=-SmdNBqbrHo">https://www.youtube.com/watch?v=-SmdNBqbrHo</a> Como participar en un Foro de Google Classroom<iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/xbWpaiS3spA" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe>

Ejercicios

Evidencia

Evaluación

<ul><li>Respeta los diferentes puntos de vista de sus compañeros y los turnos para tomar la palabra, en los debates en los que participa.</li> <li>Tipo de foro –- Debate sencillo. Foro Académico o de aprendizaje asincrónica -“La comunicación es <a name="_Hlk69807280">asincrónica</a> cuando la comunicación difiere en el tiempo, es decir, una persona deja un mensaje en un instante y es respondido un tiempo después. Por ejemplo, un foro es un lugar virtual, este permite dejar ideas, dudas, pensamientos y opiniones que luego son respondidas por otros usuarios y personas” - para que el estudiante pueda reflexionar y mejorar su respuesta</li> <li>El estudiante desarrollara sus ideas dando respuesta a la pregunta.</li> <li>Criterios propuestos para evaluar el Foro (Contenido, organización, originalidad, redacción y puntuación)</li> <li>Saludar y despedirse. </li> <li>Hablar sobre el tema propuesto. En ocasiones hay que leer materiales antes de dar alguna opinión</li> <li>La participación del estudiante en el Foro elaborado por el Docente, será evaluada.</li></ul>

Bibliografía

Foro

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