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Actualizar Secuencia Didactica: 7835
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Reconocer conjuntos, sus propiedades y las operaciones básicas entre conjuntos.</p>
Motivación
<p>Como hemos visto durante esta semana, nuestro país se caracteriza por ser multiétnico y multicultural, es decir que tiene muchas étnias y muchas culturas. </p><p>Consulta el nombre de algunas culturas indígenas de nuestro país.</p><p>Observa el siguiente video:</p><p><a href="https://youtu.be/cZDY1tLCzG8">https://youtu.be/cZDY1tLCzG8</a><o:p></o:p><br></p><p><br></p><p><br></p>
Explicación
<p>Conjuntos:</p><p>Un conjunto es una agrupación de elementos que tienen una característica en común, por ejemplo pertenecer a alguna etnia en Colombia.</p><p>Todos los conjuntos pueden ser expresados de dos maneras: por extensión o por comprensión.</p><p>Cuando nombramos la característica común de todos los elementos de un conjunto, lo estamos expresando por comprensión, ejemplo A= {x/x es una étnia indígena de Colombia}</p><p>Cuando nombramos a todos los elementos de un conjunto, lo estamos expresando por extensión, ejemplo A= {wayúu, embera, Kogui, motilón, arhuaco, nasa}</p><p>Los conjuntos pueden ser representados utilizando diagrama de Venn, que consiste en un avalo o un círculo, ejemplo</p><p>Las operaciones que se pueden hacer con los conjuntos son Unión, Intersección y Diferencia.</p><p>La unión (U) permite juntar todos los elementos de dos conjuntos</p><p>La intersección (?) permite encontrar los elementos que son comunes en dos conjuntos</p><p>La diferencia permite encontrar los elementos que están en un conjunto, pero no están en otro conjunto.</p><p>Ejemplo:</p><p>A= {x/x es una étnia indígena de Colombia}, A= {wayúu, embera, Kogui, motilón, arhuaco, nasa}</p><p>B= {x/x es una étnia indígena de Venezuela}, B= {panare, Chaima, wayúu, Barí, Puinave}</p><p>AUB= {wayúu, embera, Kogui, motilón, arhuaco, nasa, panare, Chaima, Barí, Puinave}</p><p>REFUERZA EL TEMA A TRAVÉS DE LOS SIGUIENTES VIDEOS:</p><p>1º) CONJUNTOS</p><p> <a href="https://youtu.be/KmcRMlv9_T4">https://youtu.be/KmcRMlv9_T4</a><br></p><p>2º) NOTACIÓN DE CONJUNTOS POR COMPRENSIÓN Y POR EXTENSIÓN</p><p><a href="https://youtu.be/HRVxvFQLwpU">https://youtu.be/HRVxvFQLwpU</a><o:p></o:p><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space">3º) DIAGRAMAS DE VENN</span></p><p><span class="redactor-invisible-space"> <a href="https://youtu.be/UIeYM0a2PTc">https://youtu.be/UIeYM0a2PTc</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space">4º) OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS</span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://youtu.be/saDm44kH94k">https://youtu.be/saDm44kH94k</a><o:p></o:p><span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></span></p><p><br></p>
Ejercicios
<p>Resuelve el taller de las páginas 158 y 159 de tu libro nuevo.</p>
Evidencia
Evaluación
<p>Desarrolla las siguientes actividades interactivas:</p><p><a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Conjuntos/OPERACIONES_ENTRE_CONJUNTOS_jr1573695qk">https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Conjuntos/OPERACIONES_ENTRE_CONJUNTOS_jr1573695qk</a></p><p><a href="https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Conjuntos/Uni%C3%B3n_e_intersecci%C3%B3n_entre_conjuntos_do1630259hn">https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Conjuntos/Uni%C3%B3n_e_intersecci%C3%B3n_entre_conjuntos_do1630259hn</a></p>
Bibliografía
<p><a href="https://edu.gcfglobal.org/es/los-conjuntos/operaciones-entre-conjuntos/1/">https://edu.gcfglobal.org/es/los-conjuntos/operaciones-entre-conjuntos/1/</a></p><p><a href="https://www.portaleducativo.net/cuarto-medio/25/operaciones-de-conjuntos">https://www.portaleducativo.net/cuarto-medio/25/operaciones-de-conjuntos</a></p>
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