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7606
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Actualizar Secuencia Didactica: 7606
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Formar mejores lectores.</p><p>Desarrollar, aspectos <b>mecánicos</b>: La velocidad en la lectura e <b>intelectuales </b>como: <b>La atención, comprensión y retención</b></p><p><b></b>Fomentar, lectura integral <b>(equilibrio entre comprensión y velocidad)</b></p><p>Aumentar la capacidad de rápida <b>percepción de palabras</b>.</p> Ampliar el <b>campo visual, </b>para abarcar tres o cuatro palabras en <b>cada fijación</b>.
Motivación
<p>Que significa para ti la siguiente frase:</p><p>“LA DISCIPLINA Y LA CONSTANCIA, TARDE O TEMPRANO VENCERÁN” “TODO ESFUERZO TIENE RECOMPENSA, SIN ESFUERZO NO HAY VICTORIA”</p>
Explicación
<p>Nuestro cerebro tiene la capacidad de observar, el conjunto de palabras como una <b>fotografía, </b>es decir observar el conjunto de palabras como un solo elemento, debemos ejercitar nuestro cerebro, a través de <b>la vista </b>para que abarque el mayor número de palabras, como observando una imagen, si logramos tres o cuatro palabras en una sola fijación visual, nuestra velocidad de lectura aumentará.</p><p><img src="/web/uploads/13122/b3f8a1e849-tecnicas.png"><br></p>
Ejercicios
<p><b>Realiza los siguientes ejercicios de acuerdo a los videos poniendo en práctica las técnicas de lectura de esta guía, propuestas por el PROYECTO LECTOR. EXITOS.</b></p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZAGG5uF4gvo"><b><u><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/ZAGG5uF4gvo" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></u></b></a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZAGG5uF4gvo">https://www.youtube.com/watch?v=ZAGG5uF4gvo</a><br><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ilFzCxHMsYI"><b><u><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/ilFzCxHMsYI" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></u></b></a><b></b><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ilFzCxHMsYI ">https://www.youtube.com/watch?v=ilFzCxHMsYI </a></span><br></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=qaC3lm7tt1U"><b><u><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/qaC3lm7tt1U" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></u></b></a><b></b><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=qaC3lm7tt1U ">https://www.youtube.com/watch?v=qaC3lm7tt1U </a><br></span></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=nEgizS-56yo"><b><u><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/nEgizS-56yo" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></u></b></a><b></b><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=nEgizS-56yo ">https://www.youtube.com/watch?v=nEgizS-56yo </a><br></span></p>
Evidencia
Evaluación
Bibliografía
<p>IPLER</p>
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