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Actualizar Secuencia Didactica: 7459
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
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CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Reconocer que el deporte es un elemento importante de la cultura y la sociedad</p>
Motivación
<p>El deporte en la actualidad representa un fenómeno social y cultural de gran importancia debido al gran eco que ha alcanzado a través de los medios de comunicación.</p>
Explicación
<p>El seguimiento de los acontecimientos deportivos es cada vez mayor y consecuentemente la repercusión del deporte va en aumento, alcanzando en estos momentos una gran significación. Para entender el concepto del fenómeno deportivo, es necesario acudir a la definición de dos términos estrechamente relacionados:</p><p>Cultura: conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos, grados de desarrollo artístico, científico, industrial, etc., de una época o grupo social.</p><p>Sociedad: reunión mayor o menor de personas, familias, pueblos o naciones.</p><p>El desarrollo del deporte está ligado con la actividad humana y su concepción tal como la entendemos en la actualidad se remonta a la Antigua Grecia.</p><p>Paradigmas deportivos clásicos</p><p>Derivados de dos diferentes concepciones de la vida en la Grecia Clásica, nacen dos paradigmas:</p><p>Ateniense: originó la Helade y los Juegos Olímpicos. Los atletas eran héroes o semidioses que competían de manera altruista por el éxito deportivo, mientras la multitud contemplaba extasiada.</p><p>Espartano: se crearía la Espartaquiada en tiempos modernos celebrándose cada cinco años en Praga. Su filosofía consisten en la participación masiva de los hombres luchadores que se sacrifican para gloria de la sociedad a la que representan y lo secundario era el espectáculo.</p><p>-Paradigmas deportivos actuales</p><p>Deporte como Educación Física</p><p>Deporte para todos</p><p>Deporte de base</p><p>Deporte de competición</p><p>El alto rendimiento deportivo</p><p>-Tendencias actuales en la práctica deportiva</p><p>Búsqueda de la práctica deportiva masiva</p><p>Tendencia hedonista</p><p>El esfuerzo físico al máximo</p><p>El culto al cuerpo</p><p>Tendencia a la práctica de deportes de riesgo</p><p>Tendencia a la utilización de la naturaleza</p><p>Búsqueda de la mejora de la salud </p><p>-Novedades socioculturales en la práctica deportiva actual</p><p>Incorporación de nuevos grupos sociales a la práctica deportiva: como las personas con discapacidad, tercera edad, embarazadas, etc.</p><p>Se originan nuevas formas de organización de la oferta deportiva</p><p>Surgen nuevos tipos de relación sociocultural: mediante interacción con otros grupos sociales</p>
Ejercicios
<p>Por favor contestar las siguientes preguntas :</p><p>1. Lee la página <a href="http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/1000/1125/html/11_concepto_y_clasificacin_de_deporte.html">http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos...</a> y responde:</p><p>Si nos fijamos en la clasificación de los deportes por su dificultad, dí en que lugar estarían los siguientes deportes: Rugby, beisbol y waterpolo</p><p>a. Deportes básicos</p><p>b. Deportes complejos</p><p>2. Según la definición que realiza J. Oliviera, el deporte tiene varios ámbitos de actuación. Señala cuáles son:</p><p>a. Rendimiento, ocio y recreación</p><p>b. Rendimiento y educación</p><p>c. Rendimiento, ocio y educación</p><p>3. Escribe un ejemplo de cómo el deporte se utiliza para promocionar el turismo en nuestro país:________________________________________________________________</p><p>4. Escribe un ejemplo de cómo el deporte se utiliza para proclamar nacionalismos o donde se mezcla con la política ____________________________________________________________________________</p><p>5. Escribe un ejemplo de cómo el deporte se utiliza para<span class="redactor-invisible-space"> promocionar ropa y calzado deportivo, pagando cantidades astronómicas a los deportistas_____________________________________________________________________________________<br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space">6. Reflexiona sobre la siguiente cita de D. Blazquez : "El deporte no es bueno ni malo, es el contexto el que determina su carácter"</span></p><p><span class="redactor-invisible-space">____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________</span></p><p><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Para la evaluación se tendrán en cuenta las respuestas de los estudiantes en el desarrollo de su taller.</p>
Bibliografía
<p><a href="http://sedeonline.blogspot.com/2012/04/el-deporte-como-fenomeno-social-y.html#:~:text=El%20deporte%20en%20la%20actualidad,de%20los%20medios%20de%20comunicaci%C3%B3n.&text=Cultura%3A%20conjunto%20de%20modos%20de,una%20%C3%A9poca%20o%20grupo%20social." target="_blank">El deporte como fenómeno social</a></p><p><a href="http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/1000/1125/html/index.html" target="_blank">Deporte cultura y sociedad</a><br></p>
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