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7440
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Actualizar Secuencia Didactica: 7440
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CLEI I
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CLEI III
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Que el estudiante identifique formas y cuerpos geométricos en su entorno inmediato, utilizando el conocimiento de sus características y propiedades para incrementar la percepción del mundo físico en el que habita.<o:p></o:p></p>
Motivación
<p>Observe la pintura de Escher. Ascenso y descenso</p><p>Que puede decir acerca de la utilización de los elementos de la geometría que se observa en la pintura.</p><p><img src="/web/uploads/554/8dedc3c1c7-motivacion-geo.png"></p><p><br></p>
Explicación
<p><a href="/web/uploads/554/d24eac8193-explicacion-geometria-1.pdf">d24eac8193-explicacion-geometria-1.pdf</a><br></p>
Ejercicios
<p><a href="/web/uploads/554/c9893b3fe3-ejercicios-geometria.pdf">c9893b3fe3-ejercicios-geometria.pdf</a></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Para la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:</p><p>1. Participación en los encuentros virtuales que se hagan sobre el análisis de los textos que hay en el taller. </p><p>2. El correcto desarrollo de los ejercicios.</p><p>3. La entrega oportuna de los ejercicios y la buena presentación.</p><p>4. Estudiar los contenidos para presentar las evaluaciones en forma remota. </p>
Bibliografía
<p>Tomado del libro Proyecto Sé Matemáticas 4º, Programa de Transformación de la calidad Educativa, Ministerio de Educación Nacional, páginas 58 -59.</p><p> <a href="http://www.indexnet.santillana.es">www.indexnet.santillana.es</a></p><p><a href="https://infinitoalainfinito.weebly.com/blog/acariciando-el-infinito-a-traves-de-mc-escher">https://infinitoalainfinito.weebly.com/blog/acaric...</a></p>
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