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7306
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Actualizar Secuencia Didactica: 7306
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p><b>Estándar</b>: Analiza crítica y creativamente diferentes manifestaciones artísticas del contexto universal.</p><p><b> </b></p><p><b>DBA</b>: Caracteriza la literatura en un momento particular de la historia desde el acercamiento a sus principales exponentes, textos, temáticas y recursos estilísticos.</p><p><b>LOGROS:</b></p><p>1. Identificar la definición del Renacimiento, sus características, obras y autores.</p><p>2. Leer fragmentos de obras del Renacimiento.</p> 3. Revisar aspectos textuales, conceptuales y formales del Renacimiento.
Motivación
<ul><li><b>1.</b><b>MOTIVACION:</b></li></ul> <p>Observa con cuidado el vídeo <a href="https://www.youtube.com/watch?v=_Tz2J4KuQDQ&t=2s" target="_blank">¿Qué fue el Renacimiento? El resurgir de Europa</a> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=_Tz2J4KuQDQ">https://www.youtube.com/watch?v=_Tz2J4KuQDQ</a>y responde:</p> <ul> <li>A. ¿Entre qué siglos se dio el Renacimiento?</li> <li>B. Explica: ¿en qué consistió el cambio social y cultural durante el Renacimiento?</li> <li>C. ¿Por qué el Renacimiento tuvo su origen en Italia?</li> <li>D. ¿Por qué el Humanismo es la mejor manera de definir el Renacimiento?</li> <li>E. ¿Cuáles son los importantes inventos que se dieron en este periodo?</li></ul>
Explicación
<ul><li>1.Ver el siguiente video <a href="https://www.youtube.com/watch?v=CMbfa8i3Eho">https://www.youtube.com/watch?v=CMbfa8i3Eho</a> y realiza un mapa mental o un mapa conceptual sobre el tema</li> <li>2.Ver la explicación de las diapositivas y tomar apuntes </li></ul>
Ejercicios
<ul><li>1.Lee el siguiente fragmento y responde:</li></ul> <p><b>Reconociendo al Renacimiento como hito importante en la Literatura Europea</b></p><p>El primer canal importante por el que se difundió el humanismo Italiano fue lo que hemos decidido llamar el intercambio de personas. Muchos extranjeros tuvieron ocasión de visitar Italia y de familiarizarse con el saber humanista, dependiendo de la duración de su estancia y del calibre de sus intereses intelectuales. Hubo turistas en el siglo XVI, al mismo que los hay en nuestros días; huno peregrino como en la Edad Media, y hubo también eruditos que fueron a Italia para hacer algún tipo de negocios, pero que aprovecharon la oportunidad para satisfacer su curiosidad intelectual o artística. Los hubo igualmente (que fueron por cuenta propia) como Erasmo o Montaigne o en compañía de príncipes viajeros, como en el caso de Reuchlin. [...]</p> <ul> <li><b>a</b>. ¿Por qué el intercambio de personas fue un canal de difusión del humanismo?</li> <li><b>b</b>. ¿Por qué los intelectuales iban a Italia para satisfacer la curiosidad intelectual artística?</li></ul>
Evidencia
Evaluación
<p>1.<strong> ¡</strong>A escribir tu opinión!:</p><p>Ingrese a este link: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=gEkH3Vh9c9g&list=PLI1gOhfa4wv1Cf0JHg0s-s7j5h9goTFQN&index=7" target="_blank">Texto argumentativo</a>, examina acerca del texto argumentativo. Lee y aplica:</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=gEkH3Vh9c9g&list=PLI1gOhfa4wv1Cf0JHg0s-s7j5h9goTFQN&index=7">https://www.youtube.com/watch?v=gEkH3Vh9c9g&list=PLI1gOhfa4wv1Cf0JHg0s-s7j5h9goTFQN&index=7</a></p><p>¡Éxitos en tu producción!</p><p>Atendiendo a las recomendaciones escriturales en proceso, elabora un texto argumentativo sobre este periodo literario visto.</p> <ul><li>2.Realiza un video respondiendo a:</li></ul> <p><strong><i>¿Cuál es la importancia del Renacimiento y su incidencia en el mundo moderno?</i></strong></p>
Bibliografía
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