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Actualizar Secuencia Didactica: 7262
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CLEI II
CLEI III
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p><img src="/web/uploads/585/7ce0055c75-proposito-lit-medieval-espanola-matriz-2.jpg"></p>
Motivación
<p>Para iniciar, visualiza el siguiente video a manera de contextualización de la Edad Media: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=DjdFLJT5lhY" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=DjdFLJT5lhY</a></p><ul><li>Elabora un mapa mental, identificando el contexto social e histórico que tuvo lugar en la edad media. Ten en cuenta las fechas ilustradas en el video. Puedes emplear dibujos o imágenes</li></ul><p>¡Juega con tu creatividad!</p>
Explicación
<p>Para la socialización del contenido, puedes ingresar a la siguiente presentación en PowerPoint: <a href="https://drive.google.com/file/d/1kvUcvOZ3vdh64_5388Htr7zHfxvZwqzd/view?usp=sharing" target="_blank">https://drive.google.com/file/d/1kvUcvOZ3vdh64_5388Htr7zHfxvZwqzd/view?usp=sharing</a></p>
Ejercicios
<p><b>PASO 4. </b>Elabora un cuadro comparativo (diferencias y similitudes) de acuerdo al mester de juglaría y clerecía, elabora un dibujo ilustrando uno de esos aspectos.<br></p><p><img src="/web/uploads/585/649df8296a-ejercicios-lit-medieval-2.jpg" style="" "="">PASO 5. Lee el siguiente fragmento de <i>Los siete infantes de Lara</i> y contesta las preguntas que lo preceden. <o:p></o:p><br></p><p><img src="/web/uploads/585/ac1c192a42-ejercicios-lit-medieval-3jpg.png" style=""></p><p><b>A. </b>¿Qué acontecimientos describe el poema?<b></b><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><b>B. </b>Identifica el sentimiento que motiva este poema. Justifica tu respuesta<br></p><b>PASO 6. </b>Comenta cada uno de los siguientes temas, respecto a lo que significa para ti, en relación con su influencia en la Edad Media. <o:p></o:p><p><br></p><p><span class="redactor-invisible-space">Relaciones de vasallaje:<span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space">Pirámide social:<span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space">Arte gótico: </span></span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space">Feudalismo:<span class="redactor-invisible-space"></span><br></span></span></span></span></p>
Evidencia
Evaluación
<p><b>La evaluación se aplicará en el momento de finalizar el contenido abordado. Toma apuntes de lo socializado en clase y presta mucha atención a la explicación. </b></p>
Bibliografía
<p><b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=DjdFLJT5lhY">https://www.youtube.com/watch?v=DjdFLJT5lhY</a></b></p><p><b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=DjdFLJT5lhY">https://www.youtube.com/watch?v=DjdFLJT5lhY</a><o:p></o:p></b><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><b><a href="https://www.superprof.es/blog/literatura-espanola-medieval/">https://www.superprof.es/blog/literatura-espanola-medieval/</a></b><span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_10/L/menu_L_G10_U04_L01/index.html">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_10/L/menu_L_G10_U04_L01/index.html</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=CJufuoOQ5qw">https://www.youtube.com/watch?v=CJufuoOQ5qw</a></span></span></span></p>
Foro
<p>Al finalizar el abordaje del tema y al realizar cada una de las actividades propuestas, cada estudiante deberá participar de manera activa dentro del foro, en el cual deba cuestionar, refutar y / o ampliar los puntos de vista requeridos por sus compañeros. El foro tendrá como tema central: <b>¿Consideras que es importante la tradición oral durante la Edad media? ¿Cómo eran interpretadas estas oralidades en la sociedad de esa época? ¿Qué papel cumple la literatura dentro de esa tradición?</b></p>
calificable?
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